经典朗诵快板词

快板-经典重制

谐谑曲：快板-经典重制

国学经典：《三字经》原文朗诵

113经典朗诵和解读《满江红·怒发冲冠》——一上来就爆发的热血词作【朗诵学习-13】

116经典朗诵和解读《岳阳楼记》——你就是范仲淹【朗诵学习-16】

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103经典朗诵和解读《乡愁》——哪个在外的游子不想家【朗诵学习-3】

106经典朗诵和解读《船》（白桦）——适合表演的自备稿件【朗诵学习-6】

107经典朗诵和解读《南方的夜》（冯至）——一个北方人的南方【朗诵学习-7】

【诗词境界】朗诵：永遇乐·长忆别时【诗词境界】朗诵：永遇乐·长忆别时

【诗词境界】朗诵：江神子·恨别

108经典朗诵和解读《我的南方和北方》——强弱的对比和意象的堆积【朗诵学习-8】

111经典朗诵和解读《虞美人》——如何表现这肝肠寸断的“愁”【朗诵学习-11】

119经典朗诵和解读《最后一只藏羚羊》——角色扮演和情绪过渡【朗诵学习-19】

【诗词境界】朗诵：贺新郎·夏景

有生气的快板-经典重制

快板的回旋曲-经典重制

国学经典：《道德经》全文朗诵

极慢的慢板序奏转辉煌的快板-经典重制

104经典朗诵和解读《死水》——那些年我们读过的课文【朗诵学习-4】

117经典朗诵和解读《出师表》——如何才能“装得像”【朗诵学习-17】

四川广安开展“朗诵进校园”经典诗文诵读活动 弘扬传统朗诵文化

105经典朗诵和解读《再别康桥》——一场舍不得醒来的梦【朗诵学习-5】

可乐诗词穿越记 158 马车老师朗诵课堂【敕勒歌朗诵】

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114经典朗诵和解读《将进酒》——内部技巧一定要大于外部技巧【朗诵学习-14】

可乐诗词穿越记 090 马车老师朗诵课堂【朗诵的画面感】

【加餐—诗词】︱赤壁赋-朗诵

102经典朗诵和解读《你是人间的四月天》——献给我们自己的孩子【朗诵学习-2】

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