八年级上-第31课-线形动物与环节动物

八年级上-第31课-线形动物与环节动物

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线形动物与环节动物

陈凤(长沙市稻田中学)

【课标要求】

    1. 概述线形动物和环节动物的主要特征。

2. 举例说明线形动物、环节动物与人类生活的关系。

3. 进行观察蚯蚓的实验。

4. 关注蛔虫病的预防。

说起蛔虫不免让人寒噤,它是人体内最常见的寄生虫之一,有雌虫和雄虫之分,雌虫个体较大,雄虫尾部常常卷曲。蛔虫体形细长,可在人体内能够长到20 cm长,成虫寄生在人的小肠内,摄取半消化的食糜。即使小肠内有“生化武器”——各种消化液,也奈何不了它,因为它体表有强悍的“盔甲”——角质层,它能防止被人体消化液侵蚀,更可怕的是它的生殖器官非常发达,雌虫每天可以产20多万粒虫卵,一点也不用担心后代延续的问题,蛔虫的消化管结构较为简单,运动器官也不发达等等,这些特点都使它能够整日不劳而获,适应它的寄生生活。不仅如此,蛔虫还恩将仇报,它会分泌毒素,引起人精神不安,如失眠、烦躁、夜惊、磨牙等;寄生数量多时,还会阻塞肠道,引起肠梗阻;还可能会到处乱窜,钻进胆管或阑尾,引起胆道蛔虫病或阑尾炎。

可怕!真可怕!那么,人是怎么感染蛔虫病的呢?如果人不小心饮用了被蛔虫卵感染的水或者是食用了不洁净的蔬菜瓜果后,虫卵被吞入人体后就会孵化成幼虫,幼虫在体内经过一番“旅行”,最后在小肠内定居发育成成虫,成虫产卵随粪便一起排出,受精的虫卵具有感染性,又可经饮食途径继续感染进入人体。因此,从人感染蛔虫病的过程可知,预防蛔虫病,首先必须注意个人饮食卫生,切断传播途径。生吃的蔬菜、瓜果要洗干净,不要喝不洁净的生水,饭前便后要洗手。其次,要管理好粪便,禁止随地大便,粪便要经过贮存或处理,将虫卵杀死以后再作肥料。这样,可防止蛔

虫卵的传播,减少人体患蛔虫病的隐患。

蛔虫是线形动物的代表动物,常见的线形动物还有蛲虫、钩虫和线虫等。它们的身体都是细长呈圆柱形,体表有角质层,相比较于前面讲过的腔肠动物和扁形动物,它们都是有口无肛门,食物由口进入,同时残渣也是由口排出,而从线形动物开始出现了一个重要的结构——肛门,排泄物是从肛门排出。线形动物大多数寄生在人、家畜、家禽和农作物的体内,危害人体的健康,使农牧业生产遭受损失。但有些是自由生活的,如秀丽隐杆线虫,它全身透明,生活周期短而且容易繁殖,是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验模式动物。

蚯蚓虽与蛔虫体形相似,但它却属于环节动物,这是为何?原来当你用放大镜仔细观察蚯蚓时,会发现它的身体由许多相似的环形体节组成,不过其中有几个体节比其他体节厚,如同在蚯蚓身上戴了一个环,称为环带,根据环带可以判断蚯蚓的前后端,靠近环带的一端为前端,较远的一端是后端,而且环带与其生殖有关。蚯蚓的大多数体节是有刚毛的,它的运动动力来源主要靠身体肌肉的收缩,但刚毛的协助也很重要哦。蚯蚓体表呈紫红色,这是因为体表中有丰富的毛细血管,当用手触摸蚯蚓的体表会感觉有黏液,黏液中可溶解空气中的氧气,利于与体壁内的毛细血管进行气体交换,保证它的正常呼吸,所以在观察蚯蚓的实验过程中要经常保持蚯蚓的体壁湿润。而每当遇到大雨,会看到蚯蚓爬到地面上来,这是因为雨水冲了它们的“龙王庙”,它们只好从土壤的洞穴中爬出来呼吸。

像蚯蚓这样身体由许多相似的体节组成,靠刚毛或者疣足来辅助运动,这一类生物称为环节动物,如沙蚕,水蛭等,沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵,蚯蚓对人类的益处更多。蚯蚓穴居在土壤中,当在土壤中穿梭,能疏松土壤,蚯蚓以土壤中的有机物为食,将许多无用的有机物分解成无机物,可以提高土壤的肥力,因此它属于生态系统中的分解者,所以我们还可以利用蚯蚓来处理有机废物。此外,蚯蚓还是优良的蛋白质饲料,深受垂钓者的喜爱,荣登钓鱼饵料排行榜榜首!

 

【夺分要诀】

这节课的主要内容是掌握线形动物和环节动物的主要特征,通过理解其代表动物的特征,图文结合帮助自己更好理解。根据动物的结构特点和生活习性来理解与人类生活的关系。应特别注意观察在蚯蚓实验过程中要保持体壁湿润,实验后应放生。一般会用单选题或填空题进行考查。

1. 蛔虫寄生在人体内,不能被消化液消化的原因是(    )

A.体表有角质层          B.体表有蜡质层

C.体表有外骨骼          D.体表有酸性物质

   【解析】答案:A 。解析:人的消化道中有许多消化液,能消化各种食物,蛔虫在人体内,如果没有角质层的保护,寄生虫很快被消化液消化。故A对。

以上内容来自专辑
用户评论
  • 家庭听众

  • 湖面水

  • coffy9160

    讲的真好