【发刊词】所长寄语：地理是一种思维方式

大家好！我是地理科普机构星球研究所的创始人，耿华军。

关于地理，可能很多人从小就有这样或那样的疑问：比如说，我们为什么称黄河为母亲河？中国人为什么会偏爱江南？罗布泊里到底藏着什么样的秘密？成都为什么会有那么多美食？大熊猫又为什么能成为国宝呢？

为了解答这些问题，两年多前，我开始进行地理科普文章的创作，陆陆续续写出了不少所谓的“爆文”，例如《中国从哪里来？》《什么是成都？》《九寨沟会消失吗？》。这些文章不断地在朋友圈刷屏，每篇都有好几百万的阅读量，我也因此有点小小的得意。

但回过头来，我发现自己做得还远远不够。地理科普的终极目的不是创造一篇篇爆文，而是希望能够帮助大家建立起一种思维方式，一种看待世界、探索世界的独特视角。所以文章不是最重要的，思维方式才是。

为什么这么说呢？我们来举个例子你可能就会明白了。在普通人看来，青藏高原、黄土高原、黄河以及华北平原，它们有着不同的景观，彼此之间似乎也没有太多的联系。但如果你以地理的视角来看，你会发现它们的关系就非常紧密了，甚至可以说是相伴相生！

我们可以把视角拉回到几千万年前，当时，从南边飞奔过来的印度板块，砰的撞上了青藏高原所在的欧亚板块，造成了青藏高原的隆升，中国因此变得西边高，东边低。隆升的高原阻挡了水汽的进入，所以，西北地区变得越来越干旱，形成了“大漠孤烟直”的戈壁沙漠景观。紧接着，大风又吹起西北沙漠戈壁中的沙尘，沙尘随风降落后慢慢堆积，形成了另外一个高原：叫黄土高原。然后一条流经黄土高原的河流，也因此变得满是泥沙，浑浊泛黄，这就是黄河。黄河携带的泥沙又在下游堆积，形成了肥沃的华北平原。我们的祖先在华北平原上生存繁衍，建立家园，这才有了中华文明……

你看，一次碰撞，居然引发了一连串的事件，不同地区、不同事物之间也因此产生了联系。

地理就是这样一种思维方式，一种可以让我们站在更宏观的角度看待世界的方式。如果你掌握了它，世界在你面前就完全不一样了。

但是有这样的地理思维方式的人太少了，我们如何才能建立这种思维方式呢？

我想，一门相对系统的课程是必要的。它可以弥补我们公众号上的文章，因为发送时间的不同，而显得零散的缺憾。于是，也就有了我们今天的尝试——《少年中国地理》音频课。

这套课程由星球研究所联合喜马拉雅共同打造，专门帮助青少年建立地理的思维方式。而青少年时期是建立这种思维方式的关键时期。通过这个课程，孩子们将对中国拥有更清晰的认知。更重要的是，通过建立地理的思维方式，让孩子们能在课程之外主动探索、不断追寻，持续保持对这个世界的好奇心。凭借这种思维方式，我相信，有那么一天，他们将会接替我们，探索更多未知世界，解答今天我们无法回答的问题。

另外，为了保证节目效果，我们聘请了专业的播音老师进行制作，相信会给你带来最佳的收听体验。接下来就让我们一起进入《少年中国地理》的旅程吧。