试听90秒第38集《咕咚》：象声词应该怎么用？从标题开始告诉你

咕咚

木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚！

兔子吓了一跳，拔腿就跑。小猴子看见了，问他为什么跑。兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！”

小猴子一听，就跟着跑起来。他一边跑一边大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’来了，大家快跑哇！”

这一下可热闹了。狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！”

大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他，问：“‘咕咚’在哪里，你看见了？”大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。”

兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！

大伙你看看我，我看看你，都笑了。

一、文章内容分析

1、这篇课文讲了一件什么事？

一群小动物，因为“咕咚”这个奇特的声音，聚在了一起。

2、“咕咚”是什么？

“咕咚”其实是木瓜从高高的树上掉进湖里，发出的声音。

二、语句分析

1、兔子吓了一跳，拔腿就跑。小猴子看见了，问他为什么跑。兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！”

这是一只粗心的小兔子，它遇到事情不去观察，而是慌张地逃跑。

2、这一下可热闹了。狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！”

从“呀、啊、哇”这些语气词，可以感受到当时的热闹场面。

3、野牛拦住他，问：“‘咕咚’在哪里，你看见了？”

从野牛身上我们可以学到，在生活中，做出一个判断的时候，千万要看清楚听仔细，收集到最准确的信息再去做判断。

李老师：不能跟着别人瞎嚷嚷，也不能在不明白真相的时候就心慌了。

三、互动话题

故事的结尾，小动物们知道了“咕咚”的真相。那小朋友们，你们觉得小动物们这时候会想些什么呢？把你想到的发给朱老师和李蕾姐姐看看吧！

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