做一个大写的教师

《做一个大写的教师》 

对教育该有什么样的情怀？对儿童该有什么样的理解？对教学该有什么样的追求？对成长该有什么样的定义？……没有这样的持续追问与深刻思考，就没有崇高的教育理想与独立的教...

做一个大写的教师/薛法根 

没有持续的追问与深刻思考，就没有崇高的教育理想与独立的教学见解，也就难以成为大写的教师。

高金英——做一个阳光教师 

她先后编辑出版了《没有音乐照样跳舞》、《我与宏志班》、《阳光总在风雨后》等书

大写作5 

大写作4 

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