一顶红红的鸡冠,一个高高昂起的头,一身光彩夺目的羽毛,凑成了骄傲的大公鸡。
幼儿园儿歌儿诗仿编是指仿照已有儿歌儿诗的格式套用,续编是指在原有儿歌儿诗的结尾继续编写,类似于仿编,但是原有的延续,创编是指自由编写,自己创写独立编写的儿歌儿诗。
以一副极有画面感的内容为例:小蚂蚁要去搬西瓜,怎么也搬不动,于是它找来了它的好朋友帮忙。
仿编:小猴要去摘桃子,怎么也够不着,于是他找来了自己的妈妈帮助他摘桃子。
续编:小蚂蚁要去搬西瓜,怎么也搬不动,于是它找来了它的好朋友帮忙,最后和好朋友一起吃西瓜。
创编:小蚂蚁要去搬西瓜,怎么也搬不动,于是他想了想,就在原地把大西瓜给吃了,还用西瓜皮造了一个滑滑梯,哈哈真有意思。
扩展资料:
适合幼儿仿编故事:
找钱包:
小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走来。小白兔问:“松鼠妹妹,你怎么啦?”小松鼠说:“不好了,不好了,我的钱包不见了。小白兔,你能帮我找吗?”小白兔连声说:“好的。”于是,他们就到刚才松鼠走过的路去找。他们找呀找,还是找不到。
忽然,一只熊猫走了过来,说:“这是你的钱包吗?”小白兔说:“这,不是我的,可能是小松鼠的。”熊猫又问:“小松鼠,这是你的钱包吗?”小松鼠一看,高兴得跳了起来。小松鼠非常感激,连声说:“谢谢你,熊猫哥哥。”说完,他们就一起去公园玩,一边玩一边说:“我们今天真开心!”
一身洁白的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,再加上一个小扇子似地尾巴,凑成了活泼机灵的小鸽子。
地上隐隐约约能看见几棵刚发出嫩芽的小草。柳树还是光秃秃的,仔细看,你就会发现柳树上泛起了春意,小鸽子从窝里飞了出来,为春天增添了几点生动的音符!。
在微风中,在阳光中,鸽子斜着身子成群的在天空中飞翔,咕咕的叫着,有的从窝里扇动翅膀,就飞到了草坪上,有的扇动翅膀,飞到小路边,像个绅士一样悠闲的散步,有的扇动翅膀,就飞到了远处的石桌上,蹦蹦跳跳的,仿佛在给人们表演呢?有些调皮的鸽子,甚至飞到了小朋友的肩膀上,撒娇似地讨要孩子们手中的零食!
几只鸽子飞倦了,就落到了对面的玉兰树上,霎时间,就像开满了一树的玉兰花,就那么张扬的展示着自己的圣洁,美丽的让你屏住呼吸,怕自己惊扰了那一群快乐的小精灵!
我看小草爱做梦,梦是绿绿的,小花爱做梦,梦是红红的,露珠爱做梦,梦是圆圆的,小朋友爱做梦,梦是甜甜的。我也想做梦