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色彩的对比画简单画个红色的粗线条,旁边再画一个绿色的粗线条。
画面上色彩过于协调时需要运用一点对比色。
色彩的对比包括1.明度对比2.色相对比3.纯度对比4,即、黄与紫的对比
补色也称互补色,文字上可以这样表述:三原色中的两种原色混合与另外一种原色的并置关系为之。如:蓝+黄=绿,绿与红的并置关系就是互补色;再如.补色对比
5.冷暖对比6.面积对比7.肌理对比
其中明度对比指黑白灰的对比:红与绿:蓝+红=紫。纯度对比指饱和度、鲜艳度(鲜灰)的对比,补色对比包括、蓝与橙,紫与黄的并置关系也是互补色;色相环上这样表述:指色环上180度相对应的三种颜色:红与绿、蓝与橙、黄与紫
儿童画与手抄报的区别:画报是指以刊登和传播照片、图片为主的期刊报纸特征图画。手抄报需要编排设计,总的要求是:主题明确,版面新颖美观。
手抄报对于孩子来说是一种很好的活动和学习形式,对于幼儿园、孩子来说,手抄报很有意义,幼儿园手抄报的评比规则应该和中小学生的手抄报的评比略有不同。
手抄报作业。
幼儿园手抄报的评比标准和学习要义要弄清,才能明白做作业的意义,在幼儿园老师布置手抄报的选题时,应该有针对性地把控。不应该给孩子布置过于难,或者孩子无法理解的选题。
针对不同年龄段的孩子,老师也要根据孩子们对日常生活的把控来学习,甚至可以建议孩子们从临摹开始学习制作手抄报。
关于手抄报的评选标准应该降低,有经验的老师,一般对孩子的能力应该有一定的了解,超出孩子能力范围的作业,应该及时与家长沟通,是否在制作过程中需要与家长进行大量协作。
在完成作业的过程中,如果遇到了问题,也应该及时调整教学方法,以免打击孩子在日常做作业的积极性,毕竟启蒙教育阶段的学习,还达不到需要以分数来评比的阶段。
而孩子一旦获得了奖励,就会激发互相攀比的心理,小孩子并不懂得什么叫做作弊,看到爸爸妈妈给自己制作的手抄报获得了奖励,就会愈发激起这种攀比欲望。