一章两千字以上就好,大概在两千到三千,其实只要你会断,还是可以自我发挥字数的。
小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。人物、情节、环境是小说的三要素。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分,有的包括序幕、尾声。环境包括自然环境和社会环境。
小说按照篇幅及容量可分为长篇小说、中篇小说、短篇小说和微型小说。按照表现的内容可分为神话、仙侠、武侠、科幻、悬疑、古传、当代等小说。按照体制可分为章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说。按照语言形式可分为文言小说和白话小说。
相关信息
小说的价值本质是以时间为序列、以某一人物或几个人物为主线的,非常详细地、全面地反映社会生活中各种角色的价值关系(政治关系、经济关系和文化关系)的产生、发展与消亡过程。非常细致地、综合地展示各种价值关系的相互作用。
与其他文学样式相比,小说的容量较大,它可以细致地展现人物性格和人物命运,可以表现错综复杂的矛盾冲突,同时还可以描述人物所处的社会生活环境。优势是可以提供整体的、广阔的社会生活。
能提出这个问题,说明你是一个善于思考、懂得与孩子沟通、关心孩子内心的人,你的家庭氛围也应该比较和谐。
现实中,孩子一回到家,很多家长就只知道询问成绩,如若孩子考得好,他还会开心的告诉你,如果孩子考得差,就有可能撒谎,或者为自己找其他理由,长此以往,孩子就会不愿把内心的话给你讲,进而产生抵触情绪。
还有很多家长,就是专挑孩子今天在班上差的表现说事,或者今天班主任又给家长告状了。本来孩子才回家,刚要开口和家人交流,家长却一句话把孩子拒之门外,他们感受到的,不是家长的关爱,而是一次次的埋怨和责备。
明智的家长,会天天想孩子喜欢的话题,孩子一回家,他们会从关心的角度出发,比如他们会问:“今天有开心的事跟妈妈说吗?”“快来,妈妈给你准备了一样礼物,”“回来啦,爸爸先给你讲一个故事,”“孩子,我觉得你的数学老师讲课的方法很好,”“孩子,作业做好后,爸爸和你一起骑自行车,好吗?”“孩子,我觉得爸爸如果考这张试卷,也许还没有你分数高,”“孩子,爸爸给你出了一道题,给我讲讲,好不好?”
总之,家长尽可能的让孩子觉得,你是和他站在一起的,你没有以大人的身份打压他,而是平等的沟通交流,他就至少不会反感你,这就是走进孩子的基础。
比较文艺的吧,应该喜欢有纪念价值的礼物