初中英语短文改错100篇

人非圣贤、孰能无错；知错能改、善莫大焉
人不怕犯错误,可怕的是一辈子做错事。

蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：“秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊！”这话被廉颇听到，就有了廉颇“负荆请罪”的故事。

明朝年间，山东济阳人董笃行在京城做官。一天，他接到家信，说家里盖房为地基而与邻居发生争吵，希望他能借权望来出面解决此事。董笃行看后马上修书一封，道：“千里捎书只为墙，不禁使我笑断肠；你仁我义结近邻，让出两尺又何妨。”家人读后，觉得董笃行有道理，便主动在建房时让出几尺。而邻居见董家如此，也有所感悟，同样效法。结果两家共让出八尺宽的地方，房子盖成后，就有了一条胡同，世称“仁义胡同”。

有一次，李世民在后宫玩鸟(部下刚刚送来的一只很名贵的鸟），刚好魏征来了,看到皇帝在玩鸟不高兴了，就与他说了很多话。而李世民见魏征来了赶紧把鸟塞进衣袖里，导致最后鸟被憋死了。魏征就说“皇上呀，现在是困难时期，我们应该艰苦奋斗，而不是享乐的时候！”李世民以后也就在也没弄过名花异草了，而专心政事，从而出现了“贞观之治”！

1.暗（黯）然失色：黯然，阴暗的样子。“黯然失色”，形容相比之下暗淡无光，大为逊色的样子。 2.按步（部）就班：部，门类；班，次序。“按部就班”，指按册扮其门类，就其次序，比喻学习要循序渐进，做事要遵循规章。 3.安（按）兵不动：指军队暂不行动，等待时机，也借指接受任务后不肯行动。按，压住、搁下。 4.暴珍（殄）天物：任意糟蹋东西。殄，灭绝；天物，自然界的宝贵生物。 5.别出新（心）裁：心裁，心中的设计筹划。 6.毕（筚）路蓝缕：筚路，柴车；蓝缕，破衣。意指驾着柴车，穿着破旧衣服去开辟山林，形容创业艰辛。 7.变本加利（厉）：厉，通砺，在这句成语里当“更加深一层”或“更加严重” 讲。 8.病入膏盲（肓）：病到了无可医治的地步，也比喻事情严重到了不可挽救的程度。膏肓，中医把心尖脂肪叫膏，心脏和隔膜之间叫肓，认为此二者是药力达不到的地方。 9.不可明（名）状：名，说出；状，形容、描述。“不可名状”，无法用语言来形容。 10.不加（假）思索：假，假借、依靠。“不假思索”，不经过思考就作出反应。 11.不茅（毛）之地：“不毛之地”形容贫瘠的土地或荒凉的地区。 12.不径（胫）而走：胫，小腿。“不胫亮锋而走”比喻事物不待推行就迅速传播流行。 13.不落巢（窠）臼：窠、巢同义，但“窠臼”与鸟巢无关，含义是“现成格式、老套子”。 14.苍（沧）海桑田：沧海，蓝色的海洋。“沧海桑田”，比喻世事变化巨大。 15.重蹈复（覆）：辙 不吸取失败教训，重犯过去的错误。覆辙，翻过来的老路。 16.出奇致(制）胜：制，取得。“制胜”，取胜。 17.穿（敬姿晌川）流不息：行人、车马等像流水一样连续不断。川，河流。 18.发奋（愤）图强：下定决心，努力进取，谋求强盛。发愤：决心努力。 19.飞扬拔（跋）：扈 意气举动超越常轨，不受约束。跋扈，蛮横 20.分道扬镖（镳） ：镳，马嚼子。“扬镳”义为“策马”。“分道扬镳”，比喻志趣不同而分路。 21.纷至踏（沓）来：来 连续不断的到来，纷纷到来。沓，多而重复。 22.甘之如怡（饴）：感到像糖一样甜，表示甘愿承受艰苦、痛苦。饴，饴糖。 23 好高鹜（骛）远：骛，纵横奔驰，引申为“追求”。鹜，鸭子，无“追求”义。比喻不切实际，不踏实。

王老师对我们要求非常严格。一次，考试卷发下来了，我接过卷子看了一眼，
“99分”，便顺手把卷子塞进书包。王老师说：“你错了一道题，订正了吗？”我漫不经心地回答：“没有。”王老师严厉地说：“马上订正，不要放过一道错题。”我只好拿出试卷，把错题重做一遍。从此，我养成了有错必改的好习惯。

最主要就是看图

两小儿辩日（1）
孔子东游（2），见（3）两小儿辩斗（4），问其（5）故（6）。
一儿曰：“我以（7）日始（8）出时去（9）人近，而日中（10）时远也。”
一儿以日初（11）出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖（12），及（13）日中则（14）如盘盂（15），此不为（16）远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉（17），及其日中如探汤（18），此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决（19）也。

没有除非是请有家教

1，watch,因为是to的宾语，和sit并列，所以用原形
2，that--it,因为it is + 形容词+ to do
3，a ball to each other
4，therefore---but,表示意思转折
5，stays---stayed，过去时态
6，sport--sports
7，run--running
8，eccite--exciting
9，joy--joyment
10，badly--bad

啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦

abroad. The book is a living voice. It is an intellect to which on still listens.

第二句是病句，“独立思考”和“相互合作”相互矛盾，所以这个句子应该改成：在学习上，老师要求我们独立思考，积极探究。
或：在学习上，老师要求我们互相合作，积极探究。

说一下，楼上的还是病句，“独立思考”和“相互合作”相互矛盾，他还是没有改，这两个词语是不能成为并列词语的