儿歌宝宝睡觉分析与反思

感情就是个奇怪的。是那么奇妙。让那么多人迷恋。让那么多本来好好的一个人。结果最后变嘚跟疯子一样。爱有多销魂。就有多伤人。跌跌撞撞过后。自己满身伤痕。

新生儿睡觉经常听见同一个声音，一般情况下就会有熟悉感，然后慢慢的就会依赖这个声音

　　宝宝睡着的时候一般都睡得很熟，我家宝宝那时在医院医生还给宝宝测过听力测试的，不知道你家宝宝有没有测。平时宝宝醒着的时候可以用摇铃的声音来吸引宝宝。况且你家宝宝才十几天对声音还没有那么敏感的，等宝宝大一点就会对声音感兴趣了。

呵呵，你这个男朋友有点拽了，你就暂时不要理他，让他这几天找不到你！

自从立夏后，天气越来约热，这几天我上课的时候发现课堂上总有几个学生睡觉，起初我还很恼火，看着他们一次次的课堂打盹睡觉，这不得不引起我的思考。下课后。通过我的了解发现，原来孩子们上课打盹睡觉的原因是多方面的，主要的原因我总结有以下几个原因：
一、学生听不懂，学不会，不愿学。
在一个班级里总有一些学生因为贪玩或者其他原因，没有及时的跟上老师的进程，结果到这些人听不懂了，渐渐的他们也就成了被我们这些老师遗忘的群体，听课如听天书，不睡觉干什么，这是很自然的事情。
解决方法：建议我们老师及时发现这些被遗忘的差等生，其实孩子的们的智商都相差不了不多，作为老师，我们有责任主动的帮助这些学生，让他们树立学习的信心，可以在课堂上让他们解答一些简单的东西，并及时的鼓励他们，课下有时间可以给他们开些小灶，可以把高考资源网推荐给他们使用，当我们看到这些学生成绩慢慢的提高，注意力又渐渐的转移到课堂上的时候，我觉得这是一种伟大的成就感。
二、学生已经会了，没必要听。
一个班级中有差等生就会有又优等生，优等生一般是比较聪明的，他们一般对学习也很有条理，渐渐的他们就会感觉已经会了听了没有必要。
解决方法：这些学生多半内心还是比较热爱学习，很上进的，所以当看到他们也睡觉的时候，我们这些做老师就应该想想为什么他们会不听，作为我们就应该学学名师了，认真提高自己的讲课艺术性，我想每个学生都喜欢听幽默风趣的课。
三、学生头天晚上没休息好。原因：作业多；家庭原因；病了；看电视、上网等。
有的时候我真的觉得现在的学生好累啊，发现现在近视的学生越来越多了，课桌上的书也是越来越多，学生的负担重，压力大，，休息时间少，自然上课的时候困。
解决方法：建议我们这些任课老师有时间坐下来，一起商议 如何提高孩子的积极性，如何给孩子们减负，如何让孩子自己利用有限的时间进行学习。
四、教师上课无趣，不吸引人，仍满堂灌。不关注全体。只负责讲课，不问结果，只关注几个人。
解决方法：建议我们这些老师，要不断的学习，不断的改进自己的教学手段，让学生感觉你的课堂有嚼头。另外上课的时候不要只关注几个人，就算你不喜欢某些学生，也要刻意的做到人人平等，只有这样的老师才是称职的老师。
五、夏天，疲乏。
解决方法：一般在上课前，可以制造一些幽默，有时候我都很佩服一些教师，发现的他们的班级总是充满了哄笑声，我从来不感觉，经常出现哄笑声的班级是不好的班级，相反，一直死气沉沉的班级绝对不是什么优秀的班级。
面对课堂上有的孩子们上课打盹睡觉问题，我觉得有孩子自身的原因，但是更重要的原因应该是我们教师自己的原因，怎么解决，根据不同情况，具体处理，开出不同的药方。学校通报批评、班主任罚站效果是不好的。有时候会适得其反。只有我们老师真正做到以上几点，才可以真正的解决这种不好的现象。

一般小宝宝都比较喜欢听亿点悠扬的音乐睡觉，这样子有助于睡眠，人类都是喜欢这样子的轻音乐。

反思的对象是自己的作品也好，做的事情也好，反思。
而分析通常是别人的一些作品啊，材料啊什么的。

苏醒。谢谢！