应试英语考试听力提升技巧

面试技巧指的是在面试时候的技巧。面试是你能够得到一份工作的关键。面试时有哪些技巧呢？

主要是参加训练

应该注意自己的言行，而且注意自己的一举一动，并且也应该把手脚放在合适的位置，而且应该穿一身漂亮的衣服，而且应该面试的时候保持自身的素质与形象，等等，这样就可以提高面试的成功率。

英语听力方面：主要是多听，挺多了自然就找到感觉，至少不会感觉很害怕听力。具体做法是可以先进行专项训练，如对话行题目不好的话，就先集中攻这一方面，每天坚持听一定数量的题目，数量不在于多，而是要弄懂，一次听不懂可以听第二次。当然也不需要说每个单词都听懂，但至少大体上是没问题的。等专项训练好了之后在进行综合训练，总之贵在坚持吧。

单项填空方面，我觉得主要也是多练，语感真的很重要。你可以把你做过所有的单项选择题中做错的都抄在一个纠错本上，重新做一遍，看是否真正弄懂了，不懂的再接着问老师，而且可以利用每天早自习的时间大声朗读这些题目，记住其中的语法规则，总之万变不离其中吧。

阅读理解方面，呵呵..还是要多练，有很多题目只要你认真读文章，答案都是可以在原文中找得到的，只是时间不够考试时，先不要给自己定时间，保证准确率，后来在慢慢加快阅读速度，规定时间，循序渐进。

以上是我个人的方法，希望对你有帮助哦。

能进入面试肯定学历什么都合格，就是要问面试者的就业意向

试讲又称为微型课程、教学片段教学、无生课程等。主要就是截取讲课的一个片段在规定的时间内进行展示。现场没有幼儿，因此要求考生在考场内模拟讲课，将考官当成幼儿，进行幼儿园课程的教学，以此展示自己综合的教学能力和教学方法。
当我们在试讲时，应当通过这几个方面加以注意：
首先外在上，应当符合一名幼儿老师的形象。仪容上，头发应当扎一个高马尾，展现朝气和活力，并淡妆出现在考场，笑容满面，目光坚定，不随意摇晃，不出现首饰。仪表方面，穿着不出现正装，可以裤装也可以裙装，裙装长度应当适宜，膝盖附近即可，不可太短至大腿也不可太长至脚踝。所有服饰的选择，颜色都尽量清爽、淡雅，不应过分花哨，忌过紧、过短、过透、过露。仪态方面，即教姿教态。首先，语言上幼儿的接受能力有限，语速不能太快。其次语调上不能太平，应夸张一些，能够抑扬顿挫，能够吸引幼儿，音量要适中，不能太大声震破耳膜，也不可太小声致考官听不见。同时还要保证语言的流畅度，这是面试考试中至关重要的一点。若出现卡壳情况，可展开师幼互动掩盖卡壳。然后是我们的肢体动作上，由于是试讲，因此对考生的教姿教态有一定的要求，如不能用“一阳指”指幼儿，也不可在与幼儿谈话时使用兰花指，应当四指并拢，掌心弯曲，手臂斜向上45度，通过活动手臂与幼儿进行互动，充分体现对幼儿的尊重。
然后是内在上。试讲时，由于是无生课程，因此考生必须“演起来”，即将考官当成幼儿进行试讲，与“幼儿”进行师幼互动。此时，在备考室内，考生就应当对自己试讲当中需要进行师幼互动的地方进行预设，并合理去预设答案，将整个试讲行云流水连贯起来。除此之外，教师招聘的试讲面试，注重各个领域内容的设计，在考试时，试讲题目通常是按照学前五大领域进行的，即语言、健康、社会、科学、艺术领域，当我们拿到一个题目时，就应当立足于每个领域的特点，设计出符合该领域要求和教育要求的活动，体现自己的专业性。环节设置要环环相扣，循序渐进。并建议在设计活动时设计一个情景贯穿始终，增加活动的趣味性。
所以我们在进行试讲内容设置的时候一定要明确相应的知识内容对我们自身发展的要求，之后再结合子领域的特点以及不同年龄班孩子的身心发展规律，对我们传达的内容加以适当的删减、更改或补充。只有通过这样细致入微的方式，我们在进行练习时，才会做到胸有成竹，将知识点融会贯通。同时，我们也希望大家可以通过自己的努力并结合系统的知识梳理，早日通过教师招聘考试，取得理想的成绩。

我也在期待着答案

在提问的时候还是应该去站在公司的角度去考虑问题的，比如去说什么时候会加薪，也可以去问一下公司，对员工的要求，什么时候会有培训，那肯定是不会引起反感的，反而面试官愿意多和你说几句。