我要有图案小苹果儿歌

不鲜，不完整烂苹果图案。

两面三刀
liǎng　miàn　sān　dāo
[释义] 当面一套、背后一套；用两面派手法。比喻居心不良。
[语出] 元·李行道《灰阑记》二折：“岂知他有两派手法。”
[正音] 三；不能读作“shān”。
[辨形] 两；不能写作“二”。
[近义] 表里不一 阳奉阴违 口是心非
[反义] 忠诚老实 实事求是 表里如一
[用法] 多用于形容阴险的人。一般作宾语、谓语、定语。

写教案的具体内容包括以下十项：
一．课题（说明本课名称）
二．教学目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务）
三．课型（说明属新授课，还是复习课）
四．课时（说明属第几课时）
五．教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）
六．教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点）
七．教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤）
九．板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容）
十．教具（或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具）
在教案书写过程中，教学过程是关键，它包括以下几个步骤：
（一）导入新课
1．设计新颖活泼，精当概括。
3．提问那些学生，需用多少时间等。
（二）讲授新课
1．针对不同教学内容，选择不同的教学方法．。
（三）巩固练习
1．练习设计精巧，有层次、有坡度、有密度。
（四）归纳小结
（五）作业安排
布置那些内容，要考虑知识拓展性、能力性。

星期天，小明妈妈买了一大袋苹果。小明看见奶奶带着眼镜在看书，为了照顾一家。奶奶很辛苦，头发也白了。小明想:我吃东西的时候怎么没有想到奶奶呢?于是，他挑了一个又大又红的苹果，洗了递给奶奶。奶奶可高兴了，连声说:“谢谢!谢谢!”

晚上，小红一家吃完晚饭了。小红说：“我去给大家洗几个苹果”。
　　小红挑了几个大苹果，用前睁清水冲洗干净后，拿盘子把它们端出来。
　　接着，小红给大家分苹果。小红挑了一个最大最红的苹果给奶奶，说：“奶奶，给您”。奶奶高兴极了，笑着说：“小红长大了，小红真听话”。小红又拿了两个又大又红的苹果给爸爸妈妈，爸爸妈妈也乐坏了，对小红说：“小红真乖”。
　　最后，小红自己拿了一个最小的。大家问小红为什么要拿一个最小的。小红说：“因为拦悔衡自从我读了孔融让梨的故事，我就被他感动了，所以我才会这样做”。大家听简做后说：“小红也会孝敬全家了。”

图我没看过，但希腊神话中有丹达罗斯(Tantalus)这个人物，他是宙斯的儿子，但不是天神，是一位国王，诸神常邀请他加入他们的座谈，丹达罗斯因这种待遇而傲慢自大，他泄露诸神的秘密，偷盗诸神的美酒，并且为了证明神明并不是无所不知的，就杀死自己的儿子珀罗普斯，用他的肉做了一道菜请众神品尝。诸神发现丹达罗斯的罪行，用闪电雷鸣击死了他。

丹达罗斯在冥府被判处忍受无休无止的饥饿与干渴。他被罚站立在水中，水正好漫过他的下巴，当他低头想去饮水时水即下降，其头上挂有苹果，但当他想抬头咬苹果时苹果却弹向高空。

看图写话，
无非就是把每幅图里讲的内容找个合理的逻辑串起来就可以了，
没那么困难的，
本来就没让写多少字，
好好想想吧，不能太惯着孩子，
要让孩子自己动脑筋。
想不出就自己到学校去想办法吧。
平时要多跟孩子交流，让孩子多朗读，多看些课外读物。
不然孩子的语言表达，思维，都会越来越差的。

晚上，小红一家吃完晚饭了。小红说:“我去给大家洗几个苹果”。
小红挑了几个大苹果，用清水冲洗干净后，拿盘子把它们端出。
接着，小红给大家分苹果。小红挑了一个最大最红的苹果给奶奶，说:“奶奶，给您”。奶奶高兴极了，笑着说:“小红长大了，小红真听话”。小红又拿了两个又大又红的苹果给爸爸妈妈，爸爸妈妈也乐坏了，对小红说:“小红真乖”。
最后，小红己拿了一个最小的。大家问小红为什么要拿一个最小的。小红说:“因为从我读了孔融让梨的故事，我就被他感动了，所以我才会这样做”。大家听后说:“小红也会孝敬全家了。”

上课了，刘老师神秘地走进教室，说：“同学们，你们都带了苹果、绳子和尺子了吗？”同学们异口同声地回答：“带来了！”这时，我禁不住想：“咦!刘老师让我们带这三样东西有什么用啊？是不是要让我们做一个有趣的游戏啊？”
刘老师就在黑板上写上了“吃苹果”三个大字。我想：“不就是让我吃苹果啊，简单！”“你们觉得你们自己的苹果身材怎样啊？”刘老师的话音刚落，同学们就仔细的打量着各自带的苹果，有的说：“我的苹果是个大胖子，”有的说：“我的苹果太小了，就是一个小不点,”还有的说：“我的苹果红彤彤的，真好看
到了量苹果“腰围”的环节了。同学们拿出自己的绳子和尺子对着苹果左右的比划着。我拿起自己的绳子，围了苹果的中间一周，用大拇指按住绳子，细细地一量,“哈哈!24厘米，真长！”我情不自禁的叫起来。我又量了苹果的身高，“7厘米，还可以。”我说。开始评“苹果之王”了，有的说“腰围28厘米，身高7厘米。”有的说：“腰围31厘米，身高8厘米。”……最终“苹果之王”评选出来了，是林子入的，他的苹果腰围31厘米，身高8厘米。
刘老师把我们的苹果切成了两半，我看见苹果籽就像瓜子一样，外壳黑黑的，里面是白色的，我把一颗籽吃进嘴里，“呸！”我一口把苹果籽吐了出来.
开始吃苹果了，同学们都狼吞虎咽的，嘴跟气球一样大，最后我把苹果核一起吃了。
吃苹果游戏真的是乐趣无穷。