圆周率的口诀顺口溜儿歌

3.1415****3589****3846****
你自己去念几遍就记住了，还要什么顺灶携口溜啊
我尘辩碰差不多有10年派谈了都没忘

圆周率背涌只能是死记硬背，没有什么顺口溜，要天天背才行，一般要求背到8位数就行了，要是有要求的只能多背几位数，只能死记硬背没什么太好的方法。

这是一个课外书的故事，说的是一个老师自己去山上喝酒，让学生记圆周率24位，记好就可以自己回去。有个学生就想到了。口诀是：山边一寺一壶酒，饿了呜师呜把酒，气久杀饿杀不死，了饿了。

为了方便大家更好地背数学圆周率，我为大家整理了圆周率钱100位顺口溜，供参考!

快速记忆圆周率前100位的口溜

3 . 1 4 1 5 9 2 6 5 3 5 8 9 7 9 3 2 3 8 4 6 2 6

三天一士一壶酒，尔乐苦煞吾，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐尔乐。

4 3 3 8 3 2 7 9 5 0 2 8 8 4 1 9 7 1 6 9 3 9 9 3 7

死珊珊，霸占二妻。救吾灵儿吧!不只要救妻，一路救三舅，救三妻。

5 1 0 5 8 2 0 9 7 4 9 4 4 5 9 2 3 0 7

吾一拎我爸，二拎舅(其实就是撕吾舅耳)三拎妻。

8 1 6 4 0 6 2 8 6 2 0 8 9 9 8 6

不要溜!司令溜，儿不溜!儿拎爸，久久不溜!

2 8 0 3 4 8 2 5 3 4 2 1 1 7 0 6 7 9

饿不拎，闪死爸，而吾真是饿矣!要吃人肉?吃酒!

如何快速记住圆周率的方法

想要背诵圆周率的话，那么我们就是需要掌握一些的形象的记忆的技巧，一般靠死记硬背是不可能记忆到位的。

如果是从小就开始训练的话，那么背诵其实是很简单的，基本上一个上幼儿园的孩子都能很简单的记住5000位以上的圆周率。

当然这样的记忆是需要时间的，一般的来说，这样的记忆的人都是选择每天记忆几百位的数字在心里，然后日积月累的去进行叠加。

所以我们在记忆的时候，要知道的技巧就是，如果是掌握了形象的记忆技巧，那么在记忆二百位之后，那么每天接下来记忆几百位的数字都是会永久的，深刻的记忆在自己的脑海里。

我们在记忆的时候是可以选择一个记忆的表格将从01 到99 ，00这样的一百组的数字利用图形去一一的替代。

比如01--灵药。对应的就是灵药的图案，00呢，那么形象一点的记忆就是眼镜，那么这样的一一的编号之后，那么就以二位位一组，串联故事去记忆。

7比如3.1415****，就是可以理解为，要是里面飞出鹦鹉，揪着自己的耳朵飞进来珊瑚之中，这样的形象的记忆技巧去记忆。

帮助记忆圆周率的小故事

【传说一】

很久以前，有位教书先生，整日里不务正业，就喜欢到山上找庙里的和尚喝酒。他每次临行前留给学生的作业都一样：背诵圆周率。开始的时候，每个学生都苦不堪言。后来，有一位聪明的学生灵机一动，想出妙法，把圆周率的内容与眼前的情景(老师上山喝酒)联系起来，编了一段顺口溜：

“ 山巅一寺一壶酒(3.14159)，尔乐苦煞吾(26535)，把酒吃(897)，酒杀尔(932)，杀不死(384)，乐尔乐(626)。”

先生回来一检查，都背得滚瓜烂熟。

【传说二】

从前，有个特别喜爱喝酒的私塾先生。一天，先生给学生们布置了一道题目。他要求学生们在放学之前把圆周率背到小数点后30位，如果背不出来，就不准回家。先生说完，就在黑板上写下了一串长长的数字。然后，先生就出门了。

学生们眼睁睁地望着这一长串数字3.1415****3589****3846****3832****，个个愁眉苦脸。但是想到背不出就不准回家，大部分学生就摇头晃脑地背起来;还有一些顽皮的学生则揣好题单，溜出私塾，跑到后山玩去了。忽然，他们发现，先生正与一个和尚在山顶的凉亭里饮酒作乐，就扮着鬼脸，钻进了林子里。

夕阳西下，老师酒足饭饱，就回来考学生了。那些死记硬背的学生结结巴巴、张冠李戴，而那些顽皮的学生却背得清脆圆顺，先生觉得非常奇怪。

原来，有一个学生在林子里看到先生时，灵机一动，就把要背诵的数字编成了谐音咒语：

“山巅一寺一壶酒(3.14159)，尔乐苦煞吾(26535)，把酒吃(897)，酒杀尔(932)，杀不死(384)，遛尔遛死(6264)，扇扇刮(338)，扇耳吃酒(3279)。”

他和那些一同上山的学生一边念，一边还指着山顶做喝酒、摔死、遛弯、扇耳光等动作，念叨了几遍，终于都把它记住了。

什么是圆周率呢，圆周率的背诵有哪些口诀呢，下面我为大家提供圆周率的背诵顺口溜，仅供大家参考。

背圆周率的口诀

众所周知，圆周率π是一个有名的无理数，一个无限不循环小数，无理数不好记，如果利用“谐音法”，把小数点后的前一百位编成如下顺口溜，用不了几分钟就可以记住。

首先设想一个好酒贪杯的酒徒在山寺中狂饮，醉“死”在山沟的过程（30位）：

3.14159 26 5358**** 932 384

山巅一寺一壶酒。儿乐：“我三壶不够吃”。“酒杀尔”，杀不死，

626 43383 279

乐而乐，死三三巴三，儿弃酒。

接着设想“死”者的父亲得知后的感想（15位）：

502 8841**** 69399

吾疼儿：“白白死已够凄矣，留给山沟沟”。

再设想“死”者的父亲到山沟里三番五次寻找儿子的情景（15位）：

37510 58209 74944

山拐我腰痛，我怕尔冻久，凄事久思思。

再设想在一个山洞里找到“死”者并把他救活后的情景（40位）：

592 307 816 406 286 20899

吾救儿，山洞拐，不宜留。四邻乐，儿不乐，儿疼爸久久。

圆周率背诵的顺口溜有什么

3 . 1 4 1 5 9 2 6 5 3 5 8 9 7 9 3 2 3 8 4 6 2 6

三天一士一壶酒，尔乐苦煞吾，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐尔乐。

4 3 3 8 3 2 7 9 5 0 2 8 8 4 1 9 7 1 6 9 3 9 9 3 7

死珊珊，霸占二妻。救吾灵儿吧！不只要救妻，一路救三舅，救三妻。

5 1 0 5 8 2 0 9 7 4 9 4 4 5 9 2 3 0 7

吾一拎我爸，二拎舅（其实就是撕吾舅耳）三拎妻。

8 1 6 4 0 6 2 8 6 2 0 8 9 9 8 6

不要溜！司令溜，儿不溜！儿拎爸，久久不溜！

2 8 0 3 4 8 2 5 3 4 2 1 1 7 0 6 7 9 8

饿不拎，闪死爸，而吾真是饿矣！要吃人肉？吃酒吧！

2 1 4 8 0 8 6 5 1 3 2 8 2 3 0 6 6 4 7 0 9 3 8 4 4 6

还要撕爸拧爸，用我腰扇二爸，俺扇你！“遛溜”斯基拎酒，扇爸誓死溜

0 9 5 5 0 5 8 2 2 3 1 7 2 5 3 5 9 4 0 8

你救我，我怜我爸啊！俺上，一起啊！我扇，我就是你爸！

1 2 8 4 8 1 1 1 7 4 5 0 2 8 4 1 0 2 7

忆二爸撕爸衣，亦忆妻视我怜。而爸死，要令儿泣

0 1 9 3 8 5 2 1 1 0 5 5 5 9 6 4 4 6 2 2 9 4 8 9 5 4 9 3

另一舅上，把我按，一姨连护我。我就又试试溜按二舅，失败，就我似救神！

0 3 8 1 9 6 4 4 2 8 8 1 0 9 7 5 6 6 5 9 3 3 4 4 6 1

你上吧！因久溜是死。二爸不要你救起。我又溜-我舅杀，杀死？是溜也！

2 8 4 7 5 6 4 8 2 3 3 7 8 6 7 8 3 1 6 5 2 7 1 2 0 1 9 0 9 1

二爸死去，我又失爸。而珊珊骑马溜去霸占姨、鲁我二妻。姨爱你！姨就领舅离！

4 5 6 4 8 5 6 6 9 2 3 4 6 0 3 4 8 6 1 0 4 5

是，我乐死。妈，我乐！乐久啊！“傻子有你”说自妈，又欲拎死我。

4 3 2 6 6 4 8 2 1 3 3 9 3 6 0 7 2 6 0 2 4 9 1 4

死珊儿乐，乐死吧！二姨杀三舅，杀了离去啊！又怜儿子。舅一死，

2 7 3 7 2 4 5 8 7 0 0 6 6 0 6 3 1 5 5 8 8 1 7

二妾三妻暗示我： 把妻另立。又、又立？又伤衣物？我不！不要妻！

4 8 8 1 5 2 0 9 2 0 9 6 2 8 2 9 2 5 4 0 9

（是妈不要我爱你）就碍你舅有二妈啊！舅：“哎！我是你舅！

3. 1 4 1 5 9
Now I, even I, would celebrate
2 6 5 3 5
In rhymes inapt, the great
8 9 7 9
Immortal Syracusan, rivaled nevermore,
3 2 3 8 4
Who in his wondrous lore,
6 2 6
Passed on before,
4 3 3 8
Left men his guidance
3 2 7 9
How to circles mensurate.

圆周率就是3.14 书上都有的 还有这是老师说的 我们求圆时都用这个

小学数学顺口溜，一个数汪轿戚除几位数儿歌，先看被除数最高位，高位不够多一位，除到被除数哪一位，商就写在哪一位，不够商1就写0，商中头尾算数位，余数要比除数小，这样运算才算对。
乘困陵法口诀儿歌，一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿。两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿。三只青蛙三张嘴，帆型六只眼睛十二条腿。四只青蛙四张嘴，扑嗵扑嗵跳下水。

1、be的用法口诀：

我用am，你用are，is连着他，她，它。

单数名词用is，复数名词全用are。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

变否定，更容易，be后not莫忘记。

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

2、时间名词前所用介词的速记歌：

年月周前要用in，日子前面却不行。

遇到几号要用on，上午下午又是in。

要说某日上下午，用on换in才能行。

午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。

at也用在时分前，说差可要用上to。

说过只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎。

3、独立主格结构：

独立结构要认清：名代之后副或形

或是分词或介短，with结构不可轻，

名代二词是其主，句子结构必分明

独立结构好掌握，句中作用只一个：

千变万化皆做状，其中意义也不多

时间条件和原因，方式伴随没别的

状从和其前三个，可以互变不难学