玩积木英语早教对话

我觉得积木宝贝很靠谱，金宝贝的课程一直没有更新，虽然开了很多店，但弊端开始趋显，孩子过于活泼。不适合我国国情。美吉姆的课程有很多律动，美吉姆老师上完一节课是很累的。我认识一个人干了一星期就跳槽了。现在说积木宝贝国际早教（gymangel）开始好奇为什么中国牌子要叫这个名字，负责人说是音译过来的，加了“国际”是因为大部分老师说英文，为幼儿增加预感。而且也接受外国宝宝来上课。总部在初期会驻店支持一个月，装修也都是按照总部的来，课程和总部是一样教案。相信我只要你找来的老师靠谱，你肯定赚钱。PS：我喜欢积木宝贝原因是，这个牌子经常和政府共青团合作。感觉是国家支持的。毕竟国内积木宝贝是做的好的，总部又是在北京。

总的来说，可以从以下几个方面来评判：品牌、师资、口碑、环境、器材、教学氛围、课程设计、孩子是否喜欢等，家长可以带孩子去现场感受一下，看孩子是否适应，如果觉得适合再考虑也可以，而不是听别人介绍来选择。

B

解析：

正确B

5岁以后,幼儿明显地出现了抽象逻辑思维的萌芽,抽象逻辑思维是反映事物的本质属性和规律性联系的思维,是使用概括,通过判断和推理来进行的。题干中小明由积木是木头做的,木头沉不下去推理出积木扔进水里会浮起来,说明小明考虑到沉浮与物体的材质有关,所以小明的思维属于抽象逻辑思维。

B

解析：

正确B

5岁以后,幼儿明显地出现了抽象逻辑思维的萌芽。抽象逻辑思维是反映事物的本质属性和规律性联系的思维,是使用概括并通过判断和推理来进行的。题目中小明回答积木是由木头做的,并由木头沉不下去推理出积木扔进水里会浮起来,说明小明考虑到沉浮与物体的材质有关,所以小明的思维属于抽象逻辑思维。知识模块:学前儿童发展

B

解析：

正确B

5岁以后,幼儿明显地出现了抽象逻辑思维的萌芽。抽象逻辑思维是反映事物的本质属性和规律性联系的思维,是使用概括并通过判断和推理来进行的。题目中小明回答积木是由木头做的,并由木头沉不下去推理出积木扔进水里会浮起来,说明小明考虑到沉浮与物体的材质有关,所以小明的思维属于抽象逻辑思维。知识模块:学前儿童发展

1、玩法：

把两个相同的长方形的积木对成一个正方形，两个三角形对成一个正方形，两个半圆形对成一个圆形等等。

2、好处：

这个游戏可以帮助孩子了解不同图形之间相互组合的关系，理解部分与整体等概念。而且在玩的过程中，孩子需要用眼睛观察不同形状的积木是否能够对得上，这对观察力的培养很有益处。

[宝宝玩积木玩具的好处 孩子爱玩积木没毛病]

1、玩法：

给孩子准备几块方形、圆形积木，教他码高。然后在最高的位置放一块三角形或圆锥体积木当房顶。玩积木至少要有2块，从2块到3块、4块，数量在增加。孩子会逐渐明白，积木越多，就越能搭出复杂的物体；搭得越高，就越容易倒塌。

2、好处：

在玩的过程中，孩子知道了大的积木放下面，小的积木放上面，这样宝塔才不容易倒下来。不知不觉地，孩子就理解了多少、大小、轻重、高矮等概念。

[不同月龄宝宝玩积木的方法 搭积木诀窍]

1、玩法：

准备一套标有数字的积木。你先根据积木上的数字，按照从小到大的顺序码好几块，然后让孩子根据下一个数字，把相应的数字积木放到上面去。要是放错了积木，或者在放的过程中把原?来码好的积木碰倒了，就算输了。

2、好处：

这个游戏可以帮助孩子理解数字之间的关系，使孩子对数字的概念更加清晰。

1、玩法：

先教孩子认识各种几何图形的积木，如圆形、半圆形、三角形、长方形等，然后你说一种形状的积木，让他从一堆积木中准确地找出来。还可以和孩子比赛，看谁？找得又快又准。

2、好处：

这可以让孩子了解几何图形，对培养孩子的观察力和记忆力也有好处。

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长方体和正方体练习题一第 页长方体和正方体练习题一 一 . 填空题。 (24%)1. 一个长方体的长是 25 厘米，宽是 20 厘米，高是 18 厘米，最大的面的长是 ( ) 厘米，宽是 ( ) 厘米，一个这样的面的面积是 ( ) 平方厘米 ; 最小的面长是 ( ) 厘米，宽是 ( ) 厘米，一个这样的面的面积是 ( ) 平方厘米。 2. 一个长泄妙游椒陀大捍簿娥毯畜棋拌娥依廊功乔累勒加柿锋辉凿畦猖锅髓鞋枷壳碘纱绒佑怜只付藕蜜窄陷椒羞剔屑轨蹈赶敞展癣谨胞掏乖赦聘晌厩砾斩彤