小花猫儿歌律动托班

让家长放心孩子的课后学习，有人帮家长监督辅导孩子进行课后学习，查缺补漏，巩固学习到的知识。也会培养孩子良好的学习生活习惯，培养一些兴趣爱好，让孩子更加优秀。

活动目标：

1、初步感受歌曲中较轻较响的两种声音。

2、愿意跟老师一起学做猫。

活动准备：

录音伴奏带

活动过程：

1、欣赏歌曲

师：宝宝们，你们看谁来了？

（1）师表演，托儿欣赏

说说刚才来了一只什么猫？

另一只什么猫？

（2）重复听赏

说说刚才两只猫是怎么叫的'？

（大猫的声音春颤怎么扮森团样？小猫的声音怎么样？）

2、反复感受

（1）托儿跟着老师一起随着音乐学做大猫小猫。

（2）引导托儿大猫叫时声音大，小猫叫时声音小。

3、模仿跟学厅橘

师：大猫小猫们，我们一起捉老鼠去罗！

模仿动作，边唱边跳。

　　“幼儿园托班活动教案：大猫和小猫”是为了让幼儿初步感受歌曲中较轻较响的两种声音。下面快随的我来看看吧。

　　 幼儿园托班活动教案：大猫和小猫

　　 教学目标：

　　愿意跟老师一起学做猫。

　　 教学准备：

　　录音伴奏带

　　 教学过程：

　　1、欣赏歌曲

　　师：宝宝们，你们看谁来了？

　　（1）师表演，托儿欣赏

　　说说刚才来了一只什么猫？

　　另一只什么猫？

　　（2）重复听赏

　　说说刚才两只猫是怎么叫的？

　　（大猫的声音怎么样？小猫的声音怎么样？）

　　2、反复感受

　　（1）托儿跟着老师一起随着音乐学做大猫小猫。

　　（2）引导托儿大猫叫时声音大，小猫叫时声音小。

　　3、模仿跟学

　　师：大猫小猫们，我们一起捉老鼠去罗！

　　模仿动作，边唱边跳。