早上 [ zǎo shang ]
zǎo:声母z,韵母ao,读第三声。
shang:声母sh,韵母ang,读轻声。
解析:名词、代词后面表示方位的语素或词,读轻声。而“上”是单纯的方位词,所以早上的“上”读轻声。
基本释义:时间词。早晨。
扩展资料:
相关组词
1、早晨 [ zǎo chen ]
时间词。从天将亮到八九点钟的一段时间。
2、清晨 [ qīng chén ]
时间词。日出前后的一段时间。
3、黎明 [ lí míng ]
时间词。天快要亮或刚亮的时候。
4、朝晨 [ cháo chén ]
早晨。
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时间词。天快亮的时候。
无论大人还是小孩,汉语拼音是一串枯燥无味的字符,对着字母卡片机械地反复练读,很容易让他们产生厌学情绪。 准备一套拼音卡片,作为纸牌,用来复习字母,训练拼读。一方先出一张“牌”,念出牌上的拼音字母,另一方出的牌,要能与前一张“牌”相拼,也要把字母和拼出的音节念出来。如果拼对了,就能把对方刚才出的那张“牌”赢过来,最后看谁赢的牌多。
1、限了孩子的培养想象力。
幼儿阶段的孩子以培养想象力和良好的学习习惯为主,如果把幼儿教育的重心移到识字写字学拼音上,无异于一种舍本逐末、违背教育规律的行为,这种教学行为只会揠苗助长,提前挖掘幼儿的潜力,让幼儿的想象力和学习兴趣成为一大短板。
2、滋生孩子厌学情绪。
幼儿园时期的孩子,需要一个充满乐趣的童年。无论是幼儿教育中的健康领域、语言领域、社会领域还是科学领域或者艺术领域,都以培养幼儿的学习兴趣为主,哪怕是语言领域,也要点到为止,不能深挖细究深入识字。
常言道,兴趣是最好的老师,如果孩子在幼儿园的时候就耗尽“洪荒之力”识字,那么在失去的学习兴趣前提下,这些孩子到了小学阶段也会产生厌学情绪,这将成为孩子成长成的一块最大的“绊脚石”。
当然,父母在不挫伤孩子兴趣的前提下,让孩子偶尔认一认字,并不会对孩子产生太大的伤害。