孺子曰儿歌 - 喜马拉雅手机版

孺子曰儿歌

2个回答2023-12-02 18:17

“清浊取异有孺子歌曰中歌”这句话包含两个部分：“清浊取异”和“有孺子歌曰中歌”。
“清浊取异”是指在音乐中，将音调分为清音和浊音，并使它们在演奏中呈现出明显的差异。这是对音乐演奏的一种描述，表示演奏出的音乐在音调上有清晰的区分和表达。
“有孺子歌曰中歌”是紧接着前面“清浊取异”的描述，进一步说明演奏出的音乐效果。其中，“有孺子歌”是指有小孩子唱歌，“中歌”可以理解为歌声穿透了周围的环境，被人们清楚地听到。这句话的意思是，当音乐演奏出清浊取异的音效时，就像小孩子唱的歌一样，能够穿透周围的环境，给人留下深刻的印象。
总的来说，“清浊取异有孺子歌曰中歌”这句话是形容音乐演奏的效果，表达了音乐在音调上有清晰的区分和表达，并且能够穿透周围的环境，给人留下深刻的印象。

孺慕是什么意思孺慕意思是什么

1个回答2022-09-18 05:25

1、孺慕，读音rú mù，汉语词语，意思是对父母的孝敬。

2、解释：孺慕之孺，本指孺子，即幼童。慕是追思的意思。孺慕也有爱戴，怀念之意。

3、孺慕之情的出处是《礼记·檀弓下》：有子与子游立，见孺子慕者。有子谓子游曰：予壹不知夫丧之踊也，予欲去之久矣。情在于斯，其是也夫。郑玄注丧之踊，犹孺子之号慕。号慕，谓哀号父母之丧，表达怀念追思之情。

孺子可教的孺什么意思

2个回答2023-12-14 03:26

孺子可教 rúzǐ-kějiào
[the young man is worthy to be taught] 喻指年轻人有培养前途
良殊大惊,随目之,父去里所,复还曰:“孺子可教矣!”——《史记·留侯世家》
词语解释
rú zǐ kě jiào ㄖㄨˊ ㄗㄧˇ ㄎㄜˇ ㄐㄧㄠˋ
孺子可教　
指年轻人有出息，可以造就。《史记·留侯世家》：“ 良尝闲从容步游下邳圯上，有一老父，衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：‘孺子，下取履！’ 良鄂然，欲殴之。为其老，彊忍，下取履。父曰：‘履我！’ 良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去。良珠大惊，随目之。父去里所，复还，曰：‘孺子可教矣。’” 唐刘禹锡《澈上人文集纪》：“初，上人在吴兴居何山，与昼公为侣，时予方以两髦执笔砚，陪其吟咏，皆曰：‘孺子可教。’”
成语词典已有该词条：孺子可教

孺子亭的孺子亭公园

1个回答2024-05-02 05:40

位于南昌市区西湖中。是具有悠久历史的市民公园。公园四周环水，有桥通南岸，为“豫章十景”之一。始建于1979年，以沿湖耸立的孺子亭为主景围湖造园而成，一九八四年十月一日建成开放。园内除已恢复修建了孺子亭、孺子墓、碑廊这些历史古迹外，还结合公园的特点，配建了其它可供人们浏览、休憩的风景，如“观鱼廊”、“赏荷亭”等等，人们驻足孺子亭上，湖光水色尽收眼底。水面游船轻荡，沿岸红柳绿。素享盛名的“豫章十景”之一“徐亭烟柳”使游人如痴如醉，恍如登临仙境。近年来，公园内更新辟出茶房、门球场、鸟雀宠物市场等健身游玩场所，游客摩肩擦踵、你来我往，好不热闹！尤其是新建成的“孺子亭水上世界”更是吸引着成千上万的游人。

孟子第十章有孺子歌曰的带拼音版？

1个回答2022-09-24 04:05

孺子歌拼音版注音：

　　cāng làng zhī shuǐ qīng xī ， kě yǐ zhuó wǒ yīng 。

　　沧浪之水清兮，可以濯我缨。

　　cāng làng zhī shuǐ zhuó xī ， kě yǐ zhuó wǒ zú 。

　　沧浪之水浊兮，可以濯我足。

　　孺子歌翻译：

　　沧浪江的水清澈哟，可以洗我的冠缨。

　　沧浪江的水浑浊哟，可以洗我的脚。

留侯论中彼其能有所忍也,然后可以就大事,故曰:"孺子可教也."

2个回答2022-09-13 21:31

他，对方
全句：他如果能忍受得住，方才可以凭藉这点而成就大功业，所以到最后，老人说：“这个年幼的人可以教育了。”

有关孺字的四字成语

1个回答2022-12-03 12:08

孺子可教，妇孺皆知

你是怎样理解“孺子可教”这个成语的？

1个回答2024-01-19 20:24

孺子可教孺子是小孩子；教是教诲。小孩子是可以教诲的，后形容年轻人有出息，可以造就。正常情况下，是褒义，在一些特殊情况下，比如同辈或者朋友之间，说孺子可教也，是表示聪明或者戏耍的意思

孺子可教的典故

1个回答2024-01-28 09:32

孺子可教，孺子是小孩子；教是教诲。小孩子是可以教诲的，后形容年轻人有出息，可以造就。典故中的张良，字子房。他原是韩国名门公子，姓姬，后来因为行刺秦始皇未遂，逃到下邳隐匿，才改名为张良。有一天，张良来到下邳附近的圯水桥上散步，在桥上遇到一个穿粗布衣裳的老人。那老人走到张良面前，直接把一只鞋子丢到桥下，然后对张良说：“喂！小伙子！你替我去把鞋捡起来！”张良很惊讶，想打那老头。但看到老人年纪很大，便忍住了。他下桥把鞋捡了起来，然后又恭敬地跪着替老人穿上。老人伸脚穿好鞋，然后笑着转身就走了。后来，张良研读《太公兵法》很有成效，成了汉高祖刘邦的重要谋士，为刘邦建立汉朝立下了汗马功劳。