1.孩子这次考试没有考好,可能有一部分的原因是和我经常出差不在家,没有人看管他(她)写作业有关系,在以后的孩子的学习过程中,我一定会多督促孩子学习,希望孩子以后也能够改正自己学习中坏毛病。
2.我和他(她)爸爸都看了他这次考试的试卷,虽然很意外他(她)的成绩这么低,但是也是在情理之中的,听说学校这次考试的难度非常大,孩子本身的学习就不是特别好,最多也就算一个中等生,但是同时也希望学校能够多对象孩子这样的中等生多写关心。
3.这次孩子考试的成绩是退步了,可能是和他(她)的粗心大意有关,还有就是有些知识不扎实。希望老师在学校中,可以多督促一下,我们在家里也会经常的提醒他(她)学习的,尽快的让他(她)的学习成绩提高上去。
、生在实习期间听课认真,备课仔细,能够积极查阅资料,丰富教学内容。
试讲勤奋,授课大方,表达流利,教态自然,能较熟练地运用现有教学设备,采用多种教学手段促使学生思考。
2、该生谦虚谨慎,勤奋好学。
注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中。
试讲老师听课评语教学设计思路清晰,知识由浅入深:谆谆诱导,创设情景:引发学生思维, 促进师生互动,课堂气氛活跃;引导学生归纳总结,体现教师主导,学生 主体地位,培养学生分析例子,解决问题的能力,较好体现新课程的“三 维目标”。
1、先说明一下考试的结果如何:如果好的话,要更上一层楼。如果不好的话那就要更加努力一点。
2、孩子哪些地方是拿云值得表扬的,对孩子一些期望。
3、孩子在家的孩子学习情况,家长对孩子学习方面哪些做的还不到位,有待改进的地方。
4、让老师在学校的时候多关心一下孩子,在学习方面给予更大的帮助。
孩子有什么缺点有待改进 孩子有什么优点需要继续发扬 希望家长和老师如何配合 说一些鼓励的话语和感谢老师的语言 家长写意见的时候,家长应以意见的作用为原则 如实将学生近段时间的进步,需要改进或者对老师的请求及建议都写下来,孩子才能得到更好的教育和进步