中班小主持人课程儿歌

小主持人培训班课程内容：以普通话字词正音，绕口令和诗歌晚会开场词等为主要内容。中级班普通话语言表达技巧，语言发声技巧，少儿文学作品阅读朗诵，文艺晚会节目主持基本常识，少儿表演艺术基本训练台词形体表演等。

主持人是指具有采、编、播、控等多种业务能力，在一个相对固定的节目的个人。集编辑、记者、播音员于一身。在广播或电视中，出场为听众、观众主持固定节目的人，叫做节目主持人。由固定的真实人物为听众或观众主持固定的节目，叫做主持人节目。

小主持人培训的特点：提高班即兴演讲，文艺晚会节目主持基本技巧，经典诗词朗诵，少儿表演艺术综合训练，儿童剧等发掘孩子们内在的艺术潜质，全面提高学生的综合素质，孩子初涉演讲，大多数会感到迷惑而无从下手，这时长辈们须对他们进行指导，教会他们一些演讲的基本知识点。

训练他们开口，先让他们学会有条理简洁流畅地说话，孩子只有对演讲产生浓厚的兴趣，演讲口才训练才会事半功倍，家长们应当通过各个途径去引起孩子对演讲的兴趣，令到孩子愿意演讲，喜欢演讲。

儿童主持课程有哪些

主持，是指：①负责掌握、处理：主持分配事宜。②主张：主持公道。③同住持。④主持是一门艺术。

我国的电视业在新世纪出现了迅猛发展的势头，主要标志不仅仅是传播方式、承载手段越来越现代化，而且还在于它的基本内容及影响受众的形式远远突破了上世纪九十年代的模式，呈现出信息容量大、影响层次深，令人目不暇接，从而选择性增强等特点。

幼儿园主持人介绍嘉宾

一般常规的介绍嘉宾开头都是嘉宾的职称，比如，欢迎某某教育局的领导之类的，然后感谢他百忙之中抽空来参加XXX活动，幼儿园蓬荜生辉。

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幼儿园小主持人教学计划怎么写

幼儿园小主持人方案

大家帮我写一篇主持稿，要开场白，结束语 作业来的，不用太好，做幼儿园主持的，越快越好

敬爱的领导，家长们，亲爱的小朋友们，今天是六一儿童节，我们相聚在这里，共同庆祝属于小朋友们的节日。小朋友是祖国的未来，是祖国的花朵，今天让我们一起享受精美的节目，欣赏小朋友们的活力。 快乐的时光总是那么快过去。六一儿童节晚会到这里就要结束了，小朋友们玩的开心吗。希望大家天天都能这么快乐！

幼儿园的小主持人课怎么上

根据幼儿年龄特征选出适合幼儿的语言类文学 其中可包括幼儿诗歌、幼儿情景表演、幼儿绕口令等多多样性文学 具体计划根据你上课的时间定内容

　　联谱艺术学校为你解忧：



　　著名学者余秋雨先生说：“ 一个孩子如果没有机会从小学习表演，将来很难成为有魅力的社会角色，让儿童参加戏剧表演，不是要培养文艺爱好者，而是要赋予孩子们一种社会技能 ” 。

　　儿童身上具有从事艺术活动的天生倾向和能力，让孩子参与少儿主持和表演的培训，通过以角色扮演、声、台、形、小品练习等的综合训练，让孩子了解主持是什么，表演是什么。通过普通话练习、歌唱语感练习、心理素质训练，纠正日常错误的语音，培养孩子艺术表现力和语言表达能力。再经过歌唱表演 影视表演等系统化训练，最终让孩子达到说、学、逗、唱多才多艺全面发展，培养孩子的表演天赋，充分调动孩子学习表演的积极性，让儿童在学习主持和表演的过程中获得健康的心态，在潜移默化中使孩子形成完美的人格，构建孩子的多元潜能。



　　少儿主持和表演适合于4——14岁以内的少年儿童。

　　少儿主持旨在培养孩子良好的表达（即口头）能力，开发孩子在众多人面前敢于说话和主动与人交流等多方面综合能力。课程以专业播音主持课程为基础，主要语音、发声技巧、表达技巧和即兴等课程，通过学习，掌握科学的发声练习，基本台词功底训练，普通话纠正，通过绕口令、歌谣、诗歌、故事等练习，学习以气带声、用气说话，在正确发音的基础上，学习如何增强表演的语言技巧。学生基本能够具备标准的普通话语音，流畅的语言表达能力，并具有良好的演讲和主持能力，增强自信。

　　少儿表演旨在培养孩子良好的表现能力，挖掘孩子的表演天赋，通过素质课，开发心智、挑战自我、培养学员正确认识自我、独立自主的能力、以及集体合作精神；通过形体课，从站、坐、行、舞蹈等方面入手，规范言谈举止以及提高社会综合能力，适应社会竞争等方面奠定良好基础。通过表演课，基本功入门，动作模仿、情景角色模仿、小品表演、即兴表演.通过人物、动物模彷情感训练，培养孩子在表演中的信念感和真实感，进行表演生活片段及情景剧和小品训练，达到学生的想象力和表现力。

　　通过以上课程的学习，辅助孩子完成从兴趣向专业过度，让孩子多方面感知、发展、尝试、锻炼，同时培养孩子的阳光性格，合作精神，塑造孩子的情商，让他们拥有更为广阔的发展空间，为将来的人生之路添砖加瓦！



　　联谱艺术学校位于云南省昆明市西山区云兴路99号（五华社区文化活动中心三楼）。我们会全面的培养孩子积极、健康的心态，促进孩子自信心的形成，不怯场，克服胆怯心理释放他们的天性，提高沟通能力，观察能力，敢于与人交流，大胆自信，勇于接受挑战。同时提高孩子的坐姿、站姿。



　　联谱艺术学校少儿主持和表演培训的教学目标：

　　1、纠正语音、发声中存在的问题，规范运用普通话；

　　2、提高运用口语自如交流和表达的能力；

　　3、提高当众讲话的胆量，增强自信心；

　　4、塑造优美形体，培养高雅气质；

　　5、促进自主性、创造性、想象力的发展，激发创编的欲望。

　　6、促进合作交流能力的发展。

　　7、让孩子在激烈的社会竞争中不轻易被淘汰！

　　8、让孩子训练中找到学习的乐趣！提高文学理解能力

　　9、让孩子在取得高分的同时不落入高分低能的怪圈！

　　10、培养敏锐的观察力、反应力；



　　联谱艺术学校学员培训预期效果

　　使学员想说、敢说、会说、能说、爱说的语言表达能力大大提高；

　　会倾听、会朗读、会讲述、会表演、会创编的语言悟性和直觉能力大大提高；

　　动口、动手、动脑、动情、富有积极的表现欲和创造能力大大提高；

　　正确发音、口齿伶俐、思维敏捷的语言归纳和逻辑思维能力大大提高；

　　语言、表情、想象、丰富感情，逐渐获得较多的语言表现手法和用词技巧的能力大大提高；

　　口头组词、造句、口头作文的能力大大提高；

　　在自信、口才等方面的自我评价能力大大提高；



　　人生就是一个舞台，每个人都是这个舞台上的一个角色！学习表演不仅是学习一项艺术，更是参加一堂人生的必修课！

紧扣主题，记录人一名，围绕主题，不要太重视，都是自己人，多开开玩笑

云南金话筒艺术学校是经教育局审批成立的教育机构，是云南最具有规模实力的少儿语言表演艺术培训机构之一。集聚了云南省广播电视台一线播音主持、话剧、戏剧、影视表演优秀师资人才。是中国歌剧舞剧院考级指定考级培训基地；云南少儿春节联欢晚会主办单位；
通过语音正音、故事表演、诗歌、朗诵、儿童话剧、动画片配音、语言情景表演、即兴口语表达、小节目主持等表现形式，让每一个孩子都自信起来！

给个题目先.

幼儿园大班的意思。
幼儿园班本课程是基于“园本课程”而产生的，它立足于班级，来源于班级幼儿的兴趣和最近发展区，也产生于教师对本班幼儿了解的基础之上而建构。
班本课程是以班级为单位，师生双方共同开发的富有班级特色课程。班本课程是班级文化建设中比较高端的内容。课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。课程是对教育的目标、教学内容、教学活动方式的规划和设计，是教学计划、教学大纲等诸多方面实施过程的总和。广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和，它包括学校老师所教授的各门学科和有目的、有计划的教育活动。狭义的课程是指某一门学科。

该阶段课程有欣赏能力培养、自理能力培养等。
《冬爷爷的礼物》：教师引导幼儿观察雪景的美，通过故事和音乐声培养孩子欣赏玩雪、赏雪的快乐，培养孩子热爱大自然。
《我的小手真能干》：教师引导幼儿学习自理能力，如自己穿衣服、系鞋带等，培养孩子的自理能力和独立性。