六加一礼仪儿歌递接物品

递物与接物都是日常生活工作中的常见的举止动作，但这个小小的动作却能够给人留下难忘的印象。下面是懂视为大家准备的递物与接物礼仪，希望可以帮助大家!
递物礼仪的礼仪知识1.递物时必须用双手相递。
这是出于对对方的尊重。
同时必须要说一声符合当时情节的礼貌用语。
如“请您喝茶”、“您拿好”、“麻烦您了”等等。这个礼节大家都知道，就不多说了。
2.如果您是站着递物，那么递物时应稍稍弯点腰;如果您是坐着递物，那您必须要欠欠身或站起来递给对方。切不可挺胸抬头或坐着不动的将东西递给对方。
3.递物时，如果所递的东西有明显的把手，如茶杯、工具等物品，必须要将有把手的一面递给对方。
递笔、刀剪之类的尖利物品时，需将尖头朝向自己。(这点很重要的常识)
如果所递的物品有利刃的话，如水果刀、斧头等物件，必须将有利刃的一面向下，同时还应提醒对方“您注意点儿”。
4.所递东西如果上面有文字的话，必须要将有字的一面放在上边，并且字的方向以对方正视为准。
如：递交文件、图书杂志、名片等时，均应使文字正面朝着对方，以方便对方观看。
5.如果所递的东西较小，无法双手相递时，必须要用右手持物。左手轻扶右臂将东西递给对方。
6.递交钞票时，将现金放在信封中，双手将装有现金的信封递送给对方。
接物礼仪的礼仪知识应该做到：恭恭敬敬，双手接过，并道谢。
1.当对方双手递过物品时，您必须要双手接过来。
即使是您的晚辈、您的下级递过来物品时，也要如此，同时必须说一声符合当时情节的礼貌用语。如“谢谢”、“麻烦您了”等等。
2.当对方是站立或虽坐着、但欠身将物品递给您时，您必须要站立起来或欠身接过物品来。即使递给您物品的是您的晚辈、您的下级，您也应欠欠身，表示对对方的尊重。
3.如果对方递过来带有利刃的物品，当您接过来后必须要迅速的将利刃转过来，不要继续对着对方。
4.如果对方递过来的物品对您来讲确实没有价值的话，在对方没有离开前，您也应该将该物品放在一个合适的位置，切不可随意扔到一边，同时也应该说一声符合当时情节的礼貌用语。
如递过来的文字材料，您要整齐的放在桌上;如递过来的名片，您应礼貌地看看，然后放好，切不可随意仍到桌上或抽屉里。
5.接受奖品、奖状时，用双手去接，行鞠躬礼，然后转过身体，台面向下，将奖状高举头顶向大家展示，然后用双手那好然后贴在胸前。
6.接受他人名片时，应当恭恭敬敬，双手捧接，然后认真观看，以表示对赠送者的尊重，还可就名片上的某问题当面请教。
看过名片后，要仔细的把名片放在名片夹里，并表示谢意。应通过接受名片时的动作与表情来显示对对方人格的尊重。
7.接受其他物品时，应将对方恭敬递过来的物品，同样恭敬地用双手去接，同时点头示意或道谢。
应避免：不经意地接过对方递送过来的物品，不向对方表示感谢;接过名片也不看就随意地放到一堆物品中间，或在名片上再加放茶或文件资料，或顺手不经意地塞进衣袋，或放置一旁，这些都是失礼或不妥的表现。
幼儿递接物品礼仪递接物品的基本原则是尊重对方、双方互视、双手递物、双手接物。
如果在特定场合下或东西太小不必用双手时，一般要求用右手递接物品。递笔、刀剪之类尖利的物品时，需将尖端朝向自己握在手中，不可指向对方。递送水果刀应双手托住刀身，刀刃朝向自己，或刀刃向下自己手握刀背，刀把向着对方。如递文件等，要把正面、文字对着对方的方向递上去。如果是招待客人用茶时，往往一手握茶杯把儿或扶杯壁，一手托杯底，并说声“请用茶”，若茶水较烫，可将茶杯放到客人面前的茶几上。如果接主人敬上的茶，应站起身伸出双手，说“谢谢”。
不同物品递接原则1.幼儿接老师书
幼儿把书交给老师时，应该将书的正面朝上，用双手递上。接过老师递给自己的书时，同样要用双手，并对老师说声“谢谢”。
2.接递较锋利的东西
递笔、刀、剪之类尖利的物品时，需将尖端朝向自己握在手中，而不要指向对方。
3.接递茶水
如果是招待客人用茶时，往往一手握茶杯把儿或扶杯壁，一手托杯底，并说声“请用茶”，若茶水较烫，可将茶杯放到客人面前的茶几上;如果接主人敬上的茶，应站起身伸出双手，说“谢谢”。
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教学案例、教学设计、教学实录、教学叙事的区别：①教学案例与教案：教案（教学设计）是事先设想的教育教学思路，是对准备实施的教育措施的简要说明，反映的是教学预期；而教学案例则是对已发生的教育教学过程的描述，反映的是教学结果。②教学案例与教学实录：它们同样是对教育教学情境的描述，但教学实录是有闻必录（事实判断），而教学案例是根据目的和功能选择内容，并且必须有作者的反思（价值判断）。③教学案例与叙事研究的联系与区别：从“情景故事”的意义上讲，教育叙事研究报告也是一种“教育案例”，但“教学案例”特指有典型意义的、包含疑难问题的、多角度描述的经过研究并加上作者反思（或自我点评）的教学叙事；教学案例必须从教学任务分析的目标出发，有意识地选择有关信息，必须事先进行实地作业，因此日常教育叙事日志可以作为写作教学案例的素材积累。

一诺千金
秦朝末年，楚国有一个叫季布的人，他这个人个性耿直，而且非常讲信用，只要他答应的事，就一定会努力做到，也因此他受到许多人的称赞，大家都很尊敬他。
他曾经在项羽的军中当过将领，而且率兵多次打败刘邦，所以当刘邦建立汉朝，当上皇帝的时候，便下令捉拿季布，并且宣布：凡是抓到季布的人，似黄金千两，藏匿他的人则遭到灭门三族的惩罚。可是，季布为人正直而且时常行侠仗义，所以大家都想保护他。起初季布躲在好友的家中，过了一段时间，捉拿他的风声更紧了，他的朋友就把他的头发剃光，化装成奴隶和几十个家僮一起卖给了鲁国的朱家当劳工。
朱家主人很欣赏季布，于是专程去洛阳请刘邦的好朋友汝阴侯滕公向刘邦说情，希望能撤销追杀季布的通缉令，后来刘邦果真赦免了季布，而且还给了他一个官职。有一个和季布同乡、名叫曹邱生的人，他一向喜欢和有权有势的朋友来往，于是就托人写介绍信给季布，希望能和季布认识、交朋友。可是季布一见到他就很反感，根本不想再理会曹邱生，但是他面对季布讨厌的神色，像是没发生什么事的继续说：“您也知道我们都是楚国人，人们常说‘得黄金百，不如得季布一诺’这句话是我到处替您宣扬的结果，可是您为什么总是拒绝见我呢？”季布听完曹邱生的话，非常高兴，顿时改变了态度，而将他当作上宾来招待。

举案齐眉、
孔融让梨
是中国古代东汉末文学家孔融的真实故事，教育人们凡事应该懂得谦让的礼仪。《三字经》中“融四岁，能让梨”即出于此。
程门立雪。

黄香温席
是讲孝顺父母的。

卧冰求鲤
故事最早出自干宝的《搜神记》，讲述晋人王祥冬天为继母捕鱼的事情，被后世奉为奉行孝道的经典故事。

伯俞泣杖
指孝顺父母
伯俞有过，其母笞之，泣，其母曰：‘他日笞子未尝见泣，今泣何也？’对曰：‘他日俞得罪，笞尝痛，今母之之力不能使痛，是以泣。[2]　汉·刘向《说苑·建本》

年轻就要醒着，拼累了，困了，吃东鹏特饮

1、打电话之前要知道对方基本信息
2、接起电话前要做好记录准备，就是要拿好纸笔
3、一般通话时间是8：00~21：00，用餐、午休不适合打，还有要注意时差问题
4、一通电话最好把握在3分钟【长话短说，废话不说，没话不说】
5、对方打来电话时，在电话铃响起的第2、3声接，这段时间里用来准备纸和笔的
6、打别人电话时，6次以上还不接的话选择挂电话
7、接电话用语可以是：您好+自报家门
8、禁忌尊者、先打来的人先挂电话
9、在公共场合下，比如公交车上，地铁上打电话时，尽量一只手捂着嘴，要轻声

以上是礼仪老师教的知识哦~谢谢

每一个铃声后都有一份焦急的等待，一般电话铃响三声后在接，以为尊重对方！然后第一句话应是您好,再自报家门！后面就是你和他要谈论的话提！如是而已！