关于种植蔬菜的儿歌手势舞
蔬菜种植日记1个回答2024-02-15 07:48
8月3曰播种
8月4日~8月7日保持湿润,8月8日~8月9曰发芽
<胡萝卜>
关于种植蔬菜1个回答2024-05-27 17:55
一 要先考察市场
选择土地选土地之前要考虑好销售要不会给以后的销售带来困难土地要选择有水浇条件还要防止淹水的肥沃土地做到旱能浇水涝能排水
二 品种选择
要选择好品种好的品种对病虫害的抵抗能力强产量高货架期长品质好各方面大大优于普通品种选择一个好的品种是很重要的种子虽然贵点但菜农还是选择好品种在寿光普通品种菜农是不会种的宁愿多花钱也要买好种子
三 种植技术
种植技术在蔬菜生产中起着决定性作用好的技术好的模式对蔬菜的产量质量品质有很大的影响在寿光菜农的温室里番茄辣椒茄子都长到1。8--2米高产量多的都在3万斤以上在蔬菜种植中要勤观察多分析发现问题尽快处理不能拖延以免造成重大损失
四 肥料投入
由于选择了好的品种有了好的种植技术模式蔬菜的产量比较高采摘期比较长这就需要充足的肥料在寿光菜农每亩使用15方鸡粪100斤复合肥做基肥有的地方如果缺乏微量元素还需要在补充上在蔬菜采摘过程中还需要在随水冲使腐熟好的有机肥作追肥
五 嫁接
近几年茄子辣椒番茄西瓜黄瓜等蔬菜都要进行嫁接嫁接后的蔬菜长势旺盛产量高采摘期长尤其对根线虫黄萎病等害有明显的效果这两种病基本杜绝发生降低农药使用量适合无公害蔬菜生产
六 激素处理
用激素处理过的花朵坐果率高而且没有种子生长迅速寿光菜农自己配置的点花药效果都很好用多种激素配置的鲜花王能让黄瓜的花朵永不凋谢 保持刚刚开放的样子这种鲜花黄瓜在市场上每斤的价格比没有鲜花的高出两角钱以上
七 人工投入
随着市场的需求消费者对蔬菜的质量要求也有随提高高质量的蔬菜可以卖个好价格质量差的价格就低这就要求我们在蔬菜的生产上要做到精细管理只有精细管理蔬菜的质量和品质才会提高卖个好价格这样投入的人工就比粗放管理多一般情况下一个工人可以管理2-3亩茄果类蔬菜。
八 效益分析
蔬菜的效益因当地的气候市场和管理水平等原因存在着很大的差距在北方大棚蔬菜发源地寿光在当地市场的带动下蔬菜以形成规模菜农的效益还是很可观的一般情况下茄果类蔬菜亩效益再2.5-3万元左右有的还要高。
幼儿园可以种植蔬菜和植物有那些1个回答2024-02-25 09:49
各种蔬菜是小朋友们每天三餐都必不可少的,但我发现我班有部分小朋友在进餐时将碗里的蔬菜偷偷地倒掉,而且我还发现小朋友对蔬菜的认识很少,仅限与知道蔬菜的名称,而对蔬菜的不同食用部分及营养知道的却很少,为了让幼儿对蔬菜的认识,我选择了《各种各样的蔬菜》为教学内容。
在第一个环节中,我调动幼儿原有经验认知蔬菜.利用猜谜语活动,让幼儿说出蔬菜的名称。通过观察进一步认识几种蔬菜以及可食用的几大部分。(根、茎、叶、花、果局脊实)如:西红柿头上带小叶子的蔬菜,我们吃的是它们的果实;胡萝卜埋在地下的蔬菜,我们吃的是它们的根;像白菜、菠菜这类叶子菜,我们吃它们的叶子;桐滚渗像土豆、莲藕这类蔬菜,我们吃的是它们的茎。这样让幼儿能更加牢固地掌握,并告诉他们这些蔬菜里含有丰富的维生素c,小朋友们要多吃叶绿素。
第二个环节中,我用蔬菜宝宝要小朋友帮他们找家来吸引他们,然后让幼儿看看幼儿用书21页上的图案,先让幼儿观察图案上有什么,幼儿通过观察后知道上面有根、茎、叶和果实四种图案,让他们知道每种蔬菜食用的部位都备芦不同,再按照图案将不同的蔬菜进行连线分类。
但是,有个别幼儿将土豆连在了根那。不过,经过老师的指导和讲解,后来掌握得很好,整节课气氛活跃,孩子们都能够掌握几种蔬菜的食用部分,能够进行简单的分类。并且还说蔬菜营养丰富,一定要多吃蔬菜身体才很棒。
幼儿园种植蔬菜方法?1个回答2024-02-27 06:22
幼儿园种植蔬菜方法之一:矿泉水瓶水培种植土豆、大蒜,葱等都是简单方便又环保,幼儿也容易观察植物的生长变化。
有关蔬菜种植类的书籍1个回答2024-07-06 01:04
每种蔬菜的种植都有很多主意细节,所以基本上每一类蔬菜都有一些专门的书籍。如:《萝卜胡萝卜栽培技术问答 》·《葱蒜类蔬菜栽培技术问答》·《蔬菜病虫害防治技术问答》·《西瓜、甜瓜栽培技术问答》·《黄瓜栽培技术问答》·《叶菜类蔬菜栽培技术问答》·《大白菜栽培技术问答》等
求各种蔬菜种植的书籍1个回答2024-07-28 22:13
到书店农业专栏里面就有,蔬菜种类繁多,当地买不到可以和农业技术出版社和金盾出版社联系购买、、还有相关种植养殖的技术光盘出售。对初学者的帮助很大、、
蔬菜和水果种植大户是谁?1个回答2024-04-09 03:29
若是选购蔬菜和水果的话,我的建议是,直接找金采农业好了。他们有自己的基地,而且在蔬菜水果种植方面,有先进的技术,而且是绿色,自然,健康,无农药残留的。
幼儿园蔬菜种植园区各种蔬菜习性标牌1个回答2024-02-14 21:31
活动由来水果和蔬菜是幼儿生活中最常见的食物,幼儿虽说对水果的名称比较了解,但是对于蔬菜并非很熟悉,为了使幼儿了解更多水果特征及蔬菜的营养,培养幼儿的观察力、动手能力及解决问题的能力,我们设计了有关水果和蔬菜的主题活动。