a an是不定冠词。不定冠词(例如英语中的a/an)用来表示这个冠词后面的名词是指某一类特定事物中的一个,但具体是哪一个并不重要;
关于拼音a的顺口溜如下:
嘴巴张大aaa,嘴巴圆圆ooo,嘴巴扁扁eee,牙齿对齐iii,嘴巴突出uuu,嘴吹口哨üüü。a像阿姨梳辫子,张嘴唱歌aaa。o像公鸡早早起,嘴巴圆圆ooo。
e像白鹅玩倒立,嘴巴扁扁eee。i字好象大头人,穿件衣服iii。u像树上小鸟窝,住只乌鸦uuu。ü像一条大鲤鱼,嘴里吐泡üüü。
学习拼音小技巧
1、声调记忆法
孩子们在学习拼音声调时,常常分不清第二声和第四声的,或者遇到第二、三、四声时,总是需要先从第一声顺着念下来才能念出正确的声调。这样就算念对了,也过于花费时间。用声调手势记忆法,可以让孩子形成行为记忆,看到声调便能准确读出来。
2、拼音节拼读方法
在汉语拼音里,有一个介于声母和韵母之间的音,叫介音。拼读时,由声母连接作为介音的韵母i、u、ü,再连其他韵母。一口气快速地拼读成一个音节,这就是三拼音节。
学好拼音的方式方法
多读
这是学好拼音的第一步,首先要让孩子认识这些拼音,多读拼音加深孩子的理解能力,学拼音不能急于求成,刚学拼音的孩子们理解能力较差,学不会很正常,家长要耐心引导,更不能拔苗助长。
多写
孩子会读之后就要写了,最好是边读边写,家长要教孩子拼音字母在四线三格中的正确位置,等孩子都写会了,家长可以每天听写一边,找出孩子不会的加强锻炼,一般也要一个礼拜才能让孩子慢慢记住。
多练习
会读会写之后就要多练习了,这主要是对会写之后的一个加强锻炼。最好是家长配合孩子,家长可以做几张单韵母拼音卡片,跟孩子以做游戏的方法,看谁能拼出更多的复韵母。
a用在以辅音(指辅音音素)开头的词前,an用在以元音(指元素音素)开头的词前。
一般说来,元音字母发元音,辅音字母发辅音。
需要注意的是:
1、拼写以辅音字母开头,读音却以元音开头的单词。
hour,honest,honor等单词的拼写虽然以辅音字母h开头,但其读音却以元音开头,因此,前面要用an。
2、拼写以元音字母开头,读音却以辅音开头的单词。
useful,university,usual,united,European,one-eyed,one-way等单词的拼写,虽然以元音字母开头,但其读音却以辅音开头,因此,前面要用a。
扩展资料
区别
英文中的不定冠词是指用来陪伴单数可数名词,也就是当在句子中提到一个人或事物时,需要在前面加一个冠词a或an来表示“一”的存在,但并不强调数量概念。
冠词分为不定冠词与定冠词两类。定冠词the的使用时机在于所提到的单数名词是“这(些)”或“那(些)”特别指定的目标物,反之如果没有特定的指称对象就用不定冠词a/an就可以了。
定冠词the在句子中,既可以用于可数名词前,也可以用于不可数名词前;既用在可数名词的单数形式前,也用在可数名词的复数形式前。从表达意义上讲,它既可表达this,that之意义,也可表达these,those之意义。