孩子背书难,可能是他没有休息好。如果睡眠不足,大脑就得不到充分的休息,脑子昏昏沉沉的,就不容易记住新东西。而且实际上,我们的大脑的一些部分在睡梦中也依然在工作,它会在我们睡着的时候整合白天接受的信息,巩固我们所识记的知识,这对我们记东西很有帮助。所以要想记忆力提高,充足的睡眠必不可少。家长要注意尽量不要让孩子熬夜,以免对记忆造成损伤。
饮食均衡
孩子偏食、挑食等不良饮食习惯,造成的饮食不均衡,也可能是孩子记忆力不好的重要原因。建议家长帮孩子养成良好饮食习惯,在保证孩子饮食均衡的基础上,适当添加一些鱼类、牛奶、鸡蛋、豆腐等富含蛋白质、磷脂的食物,对提高孩子记忆力大有好处。
培养孩子专注力
有的家长可能发现,自家孩子在背书的时候总是心不在焉,或者一会翻看翻看别的内容,或者一会就去趟厕所。这样一段时间里不能够集中精力进行背诵,就会出现好像是背了很长时间,但却记不住的现象。所以,建议家长给孩子定个规矩,尽量在背书之前把杂事办好,然后在一段时间里集中注意力进行背诵。
掌握记忆方法
有时候孩子背书慢,不是因为能力不足,而只是因为没有掌握正确的方法。建议家长教给孩子一些简单有效的记忆方法,比如先理解需要记忆的内容,再进行背诵;或者对要记忆的内容进行切分,然后通过记住每个小部分,最终达到完全记忆。另外,还要注意学会分散学习,不要指望一次就能记住,而应该在不同的时间,多次重复进行记忆。学会灵活运用方法,能让背书变得简单许多。
很少有天生就记忆力超群的人,大多数人还是需要借助一定的技巧,经过长期锻炼,记忆力才能有所提高。所以即便孩子出现背书难等记忆方面的问题,家长也不应该过于沮丧,而应该帮孩子分析问题,最终找出有效的解决办法。
孩子背单词总是记不住要靠“有效阅读输入”来解决,包括听力、阅读、抄写三个阶段。
1、听力阶段。
当孩子对英语故事熟烂于心的时候,可以合上书,通过互动问题引导孩子复述故事。爸爸妈妈听孩子说,并将发音不准确的单词记录下来,再打开书让孩子在句子中巩固单词读音。之后再关上书让孩子复述改编故事。孩子具备一定“辨音”的能力之后就可以进入听力对应阶段。
2、抄写阶段。
让孩子找出自己喜欢的绘本,以相同字母和字母组合发音为基础,将绘本中的关键词制作成单词卡片,订成小本子,随时拿出来复习。最好先以能够按照自然拼读的发音规律来拼读的单词为主,之后再单独整理高频词词汇。
3、阅读阶段。
在孩子准备进入小学或者刚进入小学一年级时,可以购买附有阅读理解和词汇练习的分级阅读材料,为小学阶段的英语学习准备相应阅读材料。当孩子已经养成良好的学习习惯,有一定的自主英语学习能力之后,让孩子准备英文美文美句摘抄本,鼓励孩子在阅读中勾出自己喜欢的句子和单词,将其整句抄写在本子中。
怎么背单词能让孩子记住如下:
读音记忆、分类记忆、整体记忆、联想记忆、感官记忆、复习记忆、构词法记忆法、对比记忆法、形象记忆法、瞬时记忆法等。
扩展资料:
1.读音记忆
英语是拼读语言,大部分单词符合拼读规则。根据字母组合、读音规则进行记忆,会读一个单词,便会拼写出来。因而,只要读音读准了,大部分单词是比较容易根据读音拼写出来。在学习新单词时,先单词的读音读准,然后根据拼读规则记单词。
2.分类记忆
记忆单词时,我们可以把单词归结成一定的系列进行记忆。如家庭系列,有grandfather、grandmother、father、mother、brother、sister、son、aunt、uncle等。
3.整体记忆
在学汉字时,我们并不是每一个汉字都是一笔一划地去记忆,而多数是根据部首组合来整体记忆。在记英语单词时,我们也可以借鉴记汉字的方法,把把几个字母看作一个整体来记,同其它一些字母或字母组合组成新单词,这样,就大大减轻了记忆难度。
4.联想记忆
英语的一部分单词和汉语一样,起源于像形,每个字母都有其代表的含义。如:orange,突出了橘子的圆形(o),lion突出了狮子的长长的尾巴,“tree”把tr看成树干和树枝,把ee看成树叶,“eye”把两个e看成两个眼,中间的y是鼻子,“banana”把a看成一个个的香蕉等。
5.加法记忆
在学习中,可以把一些合成词分解成学习过的单词记忆。
6.比较记忆
有些单词的词形十分相近。在记忆时可采用比较的方式找出不同点,着重进行记忆,这样,既容易记住,又不会讲单词搞混。
7.感官记忆
根据测试,参与记忆单词的器官和身体部位越多,单词在大脑中的印象就越深刻,记忆的时间也就越长,小学英语中,大部分单词是表示具体的事物,抽象的甚少。记单词时,不要只用一种感官,尽可能地用多个感官,耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
如果人的大脑正常,那么不可能记不住东西,只可能对需要记忆的东西复述得少,最后记不住。应该注意孩子背书时的态度及是否花了足够多的时间来记忆。
1、记忆东西是为了使用或形成体系;2、理解记忆就有道理;3、联想记忆;4、串联记忆;5、事件使用记忆;6、比较记忆;7、模仿记忆;8、乐趣记忆:等等