帮助小学生社交的方法英语作文

1、不要拒绝孩子交朋友：孩子喜欢与同龄人玩耍，与同龄人之间沟通兴趣爱好，交流知识、谈心、合作等，好朋友能让孩子有亲切感，不会孤独恐慌。有些家长总是带着有色眼镜看待孩子交朋友，担心孩子放学不回家跟朋友出去玩？担心孩子的朋友学习没孩子好影响学习成绩等等阻止孩子交朋友，其实孩子与同龄人之间有更多的共同语言。

2、尊重孩子的朋友：家长要善于与孩子沟通、善于观察，了解孩子身边几个要好的小伙伴，并且尊重孩子的这些朋友，否则孩子在朋友面前很没有面子，自尊心就会受创，内心就会叛逆。加入家长尊重孩子朋友，那么孩子在朋友面前也是相当自信的，也会被朋友认可，更好的与朋友和睦相处。

3、帮助孩子融入社会：有些孩子在自己家人、朋友面前还能侃侃而谈，但是到了公众场合，社会大环境下就很难组织语言，很难启齿，因为孩子害怕面对陌生环境，不敢表现自己。此时家长要站出来鼓励孩子勇敢表现自我，慢慢引导孩子融入新环境，让孩子敢于与陌生人交流、敢于在陌生环境自信大胆的展示自己。

4、教育孩子讲文明懂礼貌：首先，作为家长自己要为孩子树立一个讲文明懂礼貌的榜样，比如见到熟人要热情打招呼，并且嘱咐孩子见到长辈要尊称，不能在背后谈论别人是非，吃饭时注意餐桌礼仪等。孩子潜移默化在家长带领下，就变得彬彬有礼，懂礼貌。这样的孩子是大家喜欢的好孩子，才能更容易被大家接受。

5、让孩子学会微笑：微笑是对人的一种尊重，也是表达自己心情、表达善意、表达友好的最直接方式，是人际关系最简洁的良药，有微笑人与人之间的距离就缩短了，别人就能从你的微笑中读懂你的善意，就会敞开心扉与你相处。

6、让孩子懂得倾听的重要：与人成功交流的一半来源于用心去倾听对方的讲话，赢得对方良好印象，如果倾听过程漫不经心，那么讲话者又如何有心情在继续与你交流呢？不懂得倾听的人，就不会有人乐于想他倾诉，也就不会有朋友。

7、让孩子学会赞美别人：让孩子通过视觉、听觉去发现生活中的美好事物，遇到“美”的东西不要吝啬自己的赞美，要善于表达自己的喜悦心情，即是对别人的尊重，也是对别人的认可。只有懂得欣赏别人的人才会被人欣赏。

8、教育孩子交友好谨慎：孩子的成长过程中离不开形形色色的朋友，有性格活泼开朗的，有文静内向的，有学习优异的，有品行邪恶的，所以家长要及时纠正孩子的交友行为，如果孩子的朋友品行不正，要及时劝孩子远离坏孩子，防止孩子被误入歧途。

9、培养孩子有团队合作精神：生活中要鼓励孩子多参与竞争，也要鼓励孩子学会团队合作。让孩子接受团队伙伴齐心协力，多参加集体活动，让孩子感受合作的快乐，让孩子懂得与团队伙伴分享合作后成功的喜悦。

10、引导孩子做“领头羊”：生活中一群孩子玩耍时，总有一个“领头羊”脱颖而出，指挥着大家如何进行下一步行动，这其实就是孩子的领导能力，要鼓励孩子勇于做“领头羊”，让孩子自信并善于“推销自己”，展示自己。

父母的疑问

    小孩子相互往来，有些什么社交技能?请问怎样帮助孩子学习社交技能?

王教授告诉你

       孩子的社交技能是在实际交往活动中形成的。孩子可以在与同伴交往中通过同伴的反应(即同伴反馈)，来调整自己的行为，受同伴欢迎的友好行为会得到加强，而不受欢迎的不友好行为会逐步减少。心理学研究表明，孩子在与同伴交往中所得到的同伴反馈，比亲子关系中的反馈更真实、更自然、更及时。一个孩子的友好行为，如微笑、分享，立即能引发另一个孩子的积极响应。而一个孩子的不友好行为，如咬人、抢夺等也会立即引发另一个孩子的反感或反击。孩子的同伴交往比亲子交往更富有社会性，更有助于孩子观察学习，更有利于孩子调整自己的行为。因此，努力为孩子提供实际的同伴交往环境，对于孩子学习社交技能至关重要。

       此外，要努力引导孩子学会理解他人的感情、感受，使孩子在与同伴交往中逐步解除自我中心。有经验的家长和教师会通过角色游戏使孩子设身处地、将心比心，聿握和体会他人的感受，从而调整自己的行为。

       还要教育孩子礼貌待人，有事要跟其他人协商，通过讨论解决问题，不能恃强凌弱。许多不受同伴欢迎的孩子，虽然有强烈的交往动机，但巾于交往方式简单粗鲁，不讲礼貌，结果反而失去朋友。对于这一类孩子，尤其要加强教育和示范。

在网络交流中，好听的声音可能会给人带来愉悦的感受和积极的情绪体验。这是因为声音是一种情感表达和交流的方式，可以陆埋传达出人拆悉虚的情感状态和意图。当我们听到一个好听的声音时，可能会感到舒适和放松，尤其是在紧张或焦旅燃虑的情况下。此外，好听的声音可能会让人感到温暖和亲切，增强彼此之间的亲近感和信任感。因此，好听的声音在网络交流中可能会促进更良好的交流和关系建立。