夸小学生英语课堂的话语

课堂朗读不需要很夸张。要根据文意和感情，来把握课堂朗读的节奏、语气、语调和感情变化，不可以夸张渲染，违背文章的主旨。

课堂表扬学生的话

1、你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！

2、大家都很佩服你，因为你处处与众不同，表现得那么出色，老师都为你骄傲。

3、你的声音真好听，你能大声读一遍吗。

4、错了，没关系，下次努力！

5、这次考试成绩你有很大的进步，老师为你的进步而高兴。

6、你认识的字真多，真是“识字大王”啊！

7、有错就改，没什么大不了的，知错能改就是好学生。

8、你这道题的方法比老师的方法还简单，到目前为止，你的方法是最出色的。

9、你在学习上这种尝试精神很可贵。

10、老师看得出你正在积极思考，说错了也没关系，能大胆举手就是一大进步。

11、不要太注重考试名次，下次努力就好了！

12、不要怀疑自己，你是最棒的。

13、你这种探索学习方式很值得我们学习。

14、你今天的作业方法多样，你真厉害！你真棒。

15、哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，老师和同学们都向你学习。

16、说错是正常的，老师最喜欢爱说的孩子了。没关系，再说一遍！

17、老师相信你会做到的！

18、咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这么小呢？同学们还想多听听你那清脆的声音呢！再大声回答一遍问题好吗？

19、在相信自己的同时，还要学会超越自己，那会使你站在一个新的高度。

20、你每天都有进步，老师真为你们高兴。

21、同学们要永远记住这样一句话：科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。

22、你的语言组织得这么好，可见你的语言表达能力非常强。

23、你的作业真整洁。

24、大胆一些，勇敢一些，经过努力，成功一定会属于你。

25、没关系，每个人都会犯错，但下次改就行了。

26、分数并不是最重要的，最重要的是你从中了解了自己的哪些不足。

27、从你高举的手里，老师感到了你的求知热情，让我们为你的求知热情鼓掌。

28、你的数字写得比老师写得还漂亮。

29、你是个爱动脑、会提问的好孩子，掌声送给你。

30、你敢天发言，是一个真正的男子汉。

1 、你的表现很出色，老师特别欣赏你!
　　2 、真了不起，大家都为班级里有你这么棒的同学而感到骄傲!
　　3 、你瞧，通过努力，你成功了，祝贺你!
　　4 、开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老师喜欢肯动脑筋的同学!
　　5 、啊!你的课外知识真丰富，都可以成我的老师了!
　　6 、你真行!
　　7 、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好!
　　8 、你的进步使老师感到特别高兴!
　　9 、你真的很能理解人，而且能和同学合作得非常好!
　　10 、你的眼睛真亮，发现这么多问题!
　　课堂上表扬小学生的话【热门篇】
　　1 、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢?
　　2 、你非常聪明。
　　3 、你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了!
　　4 、你研究的课题很有价值，请继续研究!
　　5 、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲!
　　6 、你知道的真多!知识真丰富!我们大家要向你学习!
　　7 、别泄气!还有机会等着你!
　　8 、你完成的好极了，如果能帮助你的同桌，那就更好啦!
　　9 、你的想法很独特，老师都佩服你!
　　10 、你的表达特别清楚，让大家一听就懂!
　　11 、坚持到底就是胜利!
　　12 、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快?
　　13 、你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了!
　　14 、别放弃，再试几次!坚持下去准能行!
　　15 、会提问的孩子，就是聪明的孩子!
　　16 、××同学听得最认真，第一个举起了小手，请你回答!
　　17 、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”!
　　18 、你真像位小科学家，有这么多重大发现!
　　19 、你是一个很负责的材料员，每一次实验后都能把材料整理得整整齐齐!
　　20 、××同学真聪明!想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学!
　　课堂上表扬小学生的话【精选篇】
　　1 、老师很佩服你的钻劲儿!
　　2 、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲!
　　3 、能提出这么有价值的问题来，真了不起!
　　4 、你有自己独特想法，真了不起!
　　5 、科学家总不忘在研究后整理好材料，看，这一组就做到了，而且做得很好!
　　6 、你真有毅力，能坚持研究这么久!
　　7 、尊重别人，你会得到更多人的尊重!
　　

1.说的非常正确，同学们要向他学习
2.你的回答真棒！老师为你高兴，因为你在不断进步！
3.你表达的很完整，大家回答问题时也要注意这一点
4.学习方法和教学手段多样化，降低了学习难度，提高了学习效率。
5.你的表现很出色，老师特别欣赏你!
6.老师向你学习，你的宝典真多!
7.每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。
8.“积累知识在于勤，学问渊博在于恒，”。这一“勤”一“恒”是你功夫下得不够的地方，你是个聪明的孩子，希望勤奋学习，提高自己的成绩。
9.这么好的想法，为什么不大声地自信地表达出来呢?
10.你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。
11.你性格温和，言语不多，但待人诚恳礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，关爱同学，勤奋好学，常与同学探讨问题，思维敏捷，成绩优良。愿你扎实各科基础，常抓不懈，争创一流!
12.第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。
13.哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，老师和同学们都向你学习。
14.这学期你最大的进步就是改掉了拖拉作业的坏习惯，看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴为你自豪。
15.能用学过的知识解题，真了不起
16.翻开你的作业本，真是让大家赞不绝口。
17.你探索学习的方式值得我们学习
18.老师语言优美，仪表大方，课堂中能充分利用儿童的心理特点，创设学生喜爱的教学情景。
19.好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。
20.每次看你的作业，老师都会觉得是一种美的享受。
21.通过你的发言，老师知道你不仅认真听讲，还积极思考了

1，瞧，你多聪明呀，这么难的问题都被你回答出来了。

2真厉害，你的发言既自信又响亮

3 你的回答很有创意，老师很欣赏

4 你是第一个举手的，真是勇气可嘉

5 你的想法与众不同，这非常难得你总是那么会思考，老师为你点赞

6，你的发言太棒了，思路清晰，有条不紊，让我们把掌声送给你

7别紧张，同学们都在耐心地等你思考其实你的声音很好听，声音如果能大一点就更完美了

8从你的发言知道了，你一定是个爱动脑筋的好孩子

9，你能够用自己独特的角度看问题，真是太了不起了。

10一下子忘记了答案对吧？没关系，来找个朋友来帮你

11你的课外知识很丰富，真是个知识渊博的孩子

有效的随机教育常常是多种教育手段的灵活运用或综合体现。它虽然不像专门的教育活动那样历时较久、层层展开，但如果运用得当，同样可以对幼儿社会性品质的强化和内化起到不可或缺的、欲专门的教育活动相辅相成的积极的作用。因此在日常生活中，教师一定要善于观察，抓住日常生活中的小事，有意识的引导和教育幼儿，这样一定能在幼儿同情心的培养上取得良好的效果。

1、整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。

2、老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学生与生活的联系。 

3、学生们上课的积极性和参与率极裤手高，特别是老师能抓住儿童的心理特点，创设一定的辩滚情境。

4、老师并提供了丰富的内容，在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会，让学生在活动中学习、提升。

5、老师能从学生特点出发，让学生在玩活动过程中探究新知识、理解新知，人整体上来看，效果确实不错，值得学习。

6、老师语言优美，仪表大方，课堂中能充分利用儿童的心理特点，创设学生喜爱的教学情景。学习方法和教学手段多样化携纯余，降低了学习难度，提高了学习效率。数学思想方法得到了充分渗透，学生的学习能力和学习品质得到进一步优化。

7、同学们的目光紧紧地盯在刘老师身上，随着他绘声绘色的讲解大家时而惊讶，时而紧张，时而眉头紧锁，时而喜笑颜开。

形容老师讲课精彩生动的句子有老师那神采飞扬的眼眸，生动有趣的话语。
老师那神采飞扬的眼眸，生动有趣的话语，像磁铁一样把在座的学生都牢牢吸引住了，让课程不再干燥枯乏。老师的课特别有趣，一点也不会让学生感到拘谨，并且非常容易懂。每当上他的课时，教室里都是洋溢着欢乐的笑声和无拘束的辩论声。
整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性。老师的话不多。