初中是我们人生中要经历的一个阶段,在初中我们正式开始学习了很多课程,这些课程对我们高中甚至以后都是很有帮助的。
初中是我认为求学过程中很重要的阶段,不同于小学时的懵懂无知和高中时的辛勤劳累,初中既是我们开始形成自己的学习习惯,思维方式和认知能力的关键时刻,也是我们快速成长的三年。从小学我们来到初中时,应该迅速调整自己的心态。来到初中后,我们不仅面对的是学习环境的改变,还要面对授课老师的改变和学习科目的改变。这时候我们应该培养自己主动学习和主动思考问题的能力,因为这时候课程任务变的沉重了许多,老师讲课速度会变快,所以我们要尽快适应。对自己的学习可以制定一个详细的计划,每天按照计划完成。可以先从课前预习和课后复习开始,对于不会的问题要重点标识出来,上课时集中注意力,认真听讲,尤其是预习时不会的问题,复习的时候要多看几遍。如果有什么问题还是不很明白,可以向老师和同学寻求帮助,变被动学习为自主学习。
有的初中可能就开始了住宿,这时候也要培养自己的自立能力,自己的事情认真对待完成。同时也要照顾好自己,多喝水,多吃蔬菜水果,多参加体育运动,保证充足的睡眠。和同宿舍的同学间也要处理好关系,能住在同一个屋檐下是一种缘份,所以应该要好好珍惜。
调整好心态。升入初中,就不要再把自己当成小学生看待,要自己的事情自己完成,无论是学习,还是生活上的问题,都应该自己想办法解决,不要一出问题就找父母帮忙。要真正做到自立、自强。尽可能多地和同学交流,互相帮助,互相学习,让自己以最快的速度融入到新的集体中来。
学会学习。掌握了好的的学习方法,就具备了最主要最根本的素质和能力,就会使我们学得更快、更好。初中的教学内容多,进度快,学生学习成绩好坏与其会不会学习有很大关系。会学的支配学习,从容主动,游刃有余,自然是学习的主人;不会学的被学习支配,时时被动,穷于应付,自然是学习的仆人。
了解初中学习的特点。在学会学习的同时,我们对初中的学习还要有这样一些认知:(1)小学阶段的学习成绩和初中成绩相关不大。(2)初二年级往往出现比较明显的学习“分化点”。(3)学习成绩与付出的工夫所呈现的差异。(4)学生在学习中的自主能力日显重要。
掌握科学的学习方法。课堂学习是学习的最主要环节,四十五分钟课堂学习效益的高低,某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。首先,要集中注意听。注意对于学习尤为重要。
调整好心态。升入初中,就不要再把自己当成小学生看待,要自己的事情自己完成,无论是学习,还是生活上的问题,都应该自己想办法解决,不要一出问题就找父母帮忙。要真正做到自立、自强。尽可能多地和同学交流,互相帮助,互相学习,让自己以最快的速度融入到新的集体中来。
学会学习。掌握了好的的学习方法,就具备了最主要最根本的素质和能力,就会使我们学得更快、更好。初中的教学内容多,进度快,学生学习成绩好坏与其会不会学习有很大关系。会学的支配学习,从容主动,游刃有余,自然是学习的主人;不会学的被学习支配,时时被动,穷于应付,自然是学习的仆人。
了解初中学习的特点。在学会学习的同时,我们对初中的学习还要有这样一些认知:(1)小学阶段的学习成绩和初中成绩相关不大。(2)初二年级往往出现比较明显的学习“分化点”。(3)学习成绩与付出的工夫所呈现的差异。(4)学生在学习中的自主能力日显重要。
掌握科学的学习方法。课堂学习是学习的最主要环节,四十五分钟课堂学习效益的高低,某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。首先,要集中注意听。注意对于学习尤为重要。