跟小学生用英语交流的软件

记住：老板永远是对的

《绾青丝》符合

面藕。
面藕重量很轻，所以浸泡的时候，最好用一个大盘子把它压在水中，这样才能将它全部泡透，以免出现硬心的情况。做好的面藕很有嚼劲，而且它有很多孔隙，可以将酱汁牢牢地吸在表面，吃起来滋味十足。

萝卜青菜各有所爱。。

听到的不如看到的,看到的不如感觉到的,没有瞎,就不要到处问

丝绸之路，徐福出海，昭君出塞，长平公主入藏，环球旅行，三藏取经。

简直是天方夜谭，那要是真的是这样的那你肯定不会出名，不得偷偷的躲起来啊

跟老师交流的内容从以下角度引入：

1、首先问老师，孩子在校表现，把想了解的内容告诉老师，在校表现着重可以问行为习惯方面。

2、接下来可以谈谈孩子在家表现，可以让老师更了解孩子的优缺点。有些孩子学习也挺努力的，就是成绩不理想，在家表现也很好，这些都应该让老师知道，孩子的有些问题可以让老师结合在家情况做出更好的处理。

3、最后可以跟老师一起讨论，接下来共同努力方向。没有一个老师是希望学生不好的，所以老师提出的建议，家长尽量配合。

在交流中处理好与老师的关系：

1、主动沟通是一切交往的前提。化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通产生理解，理解产生信任。

2、掌握与老师沟通的方法：a、从老师的角度看问题。b、正确对待老师的表扬和批评。c、原谅老师的错误。

3、掌握与老师交往的礼仪：a、礼貌待师。b、注意场合。c、勿失分寸。

你要主动的找孩子说话

多点耐性 不要着急

有机会的话

可以带着孩子多去儿童乐园 孩子多的地方去玩

怎样才能更好的跟家人交流



------------------互谅互让!