现在小学生怎么教英语的

高中英语写作课教案

　　引导语：下面是我整理的关于高中英语写作的教案，希望大家喜欢。

　　教学目的：教会学生用英语准确表达表格中涉及的要点。

　　教学重点：引导学生根据表格中的中文要点，由词成句，由句成文。最后适当使用连接词，组句成篇，实现用词准确，行文流畅。

　　教学辅助手段：电脑(或实物投影仪)

　　教学方法：讨论法

　　教学步骤：

　　一、介绍书面表达六步法(Introduction)

　　1.仔细审题,确立主题,明确要求.

　　2.围绕主题,提炼要点,编拟提纲.

　　3.分析要点及提纲,提炼关键单词和短语

　　4.恰当使用句型,连词成句

　　5.恰当使用连接词,组句成篇

　　6.规范誊写

　　二、呈现学生得分情况(Presentation)

　　反映出学生得分差距，引起学生共鸣：希望在作文上获得提高。

　　三、讨论 (Discussion)

　　1.写作人称为第三人称和第一人称,词数150词左右,时态一般现在时.

　　2.明确要点，确定核心词、词组、句型。

　　(要点“你的看法”：鼓励学生畅所欲言，激起课堂高潮。)

　　四、呈现(Presentation)

　　1. 高考英语写作关键：A.学会使用较高级词汇。B.学会使用较丰富的句式。C.学会使用恰当的'连接词。

　　2.呈现学生作文中出现的典型句子。要求学生用高级词汇、高级句型进行改写，加以完善。

　　3. 展示挖空后的范文,要求学生填入适当的关联词，并指出范文中的精彩之处。

　　五、反馈 (Feedback)

　　1.学生修改作文，互查互改错误。

　　2. 教师总结。首先，针对文中学生未找出或改对的错误，帮助学生一起改正。其次，对文中的错误之处进行分类(如：名词复数、动词时态、介词等)，引起学生的重视。

　　六、提高书面表达建议：(Suggestions)

　　1.准确记忆单词

　　2.掌握足够的语言知识点，如构词法，语法知识等

　　3.经常进行写作练习

　　4.适当背诵作文参考答案

　　5.大量阅读

　　七、作业 (Assignment)

　　发给学生另一篇体裁相似的书面表达材料，要求学生根据本课所学思路独力完成。

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你好，其实高中英语会学很多的句型，很多的语法，那你如果是高中英语老师的话，你可以去旁听一下高中英语老师是怎么教英语的，或者说在网上去学习一下，这样你就会了。

生活中学英文，应找准兴趣，因材实教。妈妈是最了解自已孩子的老师。
获得全家人的认可。要知道一开始全家反对的，“宝宝这么小，中文还没学，学什么英语?”“宝宝说英语，没人能听得懂！”“你英语老师，以后还怕他英语不好？”可是慢慢的，爸爸会和你一起互动，甚至有时还会唱起来；外婆奶奶还主动问我西瓜英语怎么说？月亮在哪怎么说...七大姑八大姨们看到宝宝能完成英语指令，早就开心的不得了。

教材规定。
根据江苏高中英语新课程标准的要求，2023版新高中英语有7本考试教材，分别是必修第一册，必修第二册，必修第三册，选择性必修第一册脊基，选择首野桥性必修第二册，选择性者猛必修第三册，选择性必修第四册。

Indian Boy

One little, two little, three little Indians.

Four little, five little, six little Indians.

Seven little, eight little, nine little Indians.

Ten little Indian boys.

Ten lillte, nine little, eight little Indians.

Seven little, six little, five little Indians.

Four little, three little, two little Indians.

One little Indian boy.



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名词分为专有名词和普通名词。普通名词又可以分为可数名词和不可数名词（专有名词一般视为不可数，但是也有可数化的时候，详见下文）。不可数名词分为物质名词和抽象名词。物质名词的可数化1【表示不同意义】：a wind一场风a snow一场雪a rain一场雨a coffee一杯咖啡    glass玻璃→a glass（一个茶杯）物质名词的可数化2【特殊含义】：rains大量的雨 woods森林  winds阵风；多场风  times时代抽象名词的可数化【表示这一类的人或事】：beauty美人或美丽的事物   danger令人感到危险的事或人success成功的人或事专有名词的可数化：How I wish to be a Newton！我是多么想成为牛顿式的人物啊。                               There're two Marys in my class.我们班有两个玛丽。  这些都是有规律可言，不需要死记硬背，只要一知道它的汉语意思一辈子都不会忘记了。有些东西依此类推就不需要记忆了。

高中英语词汇课怎么上？这个问题要考虑到学生的实际情况，要根据教师的实际情况，我认为最重要的是让孩子多积累，而且能够张开口。

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发展商不需加盟费，但是有一定的任务需求

00年，学乐教育集团开始进驻中国，将原汁原味的美式儿童英语教学带给中国的孩子和家庭，如今，学乐已在上海、北京、深圳等多个省市地区开设了近0家学乐儿童英语教学点。多年来，学乐通过科学先进的教育体系帮助众多-1对的中国少年儿童全面提高听、说、读、写各项英语能力。在学乐我们不仅培育孩子掌握的英语技能，更倡导孩子养成的道德品质。正因为取得了如此出色的教学成果，学乐儿童英语品牌正被越来越多的中国家长喜爱和推崇。学乐进入中国后致力于帮助中国孩子健康成长。从00年开始，学乐连续两届赞助”1杯全国中小学生英语演讲比赛；目前学乐与华师大学前教育系合作探讨如何教授中国学龄前儿童学英语；学乐的儿童英语综合能力是极其有效的；学乐还带来一座原版进口的儿童读物图书馆供所有学乐学员阅读，我们相信孩子们从小养成阅读英语书籍的习惯有助于他们学好这门语言。韦博荣誉学乐让孩子们德才兼备很多时候不管是学校还是家长在教育孩子的方面可能往往注重学习，而忽略了孩子们的身心健康。噢 顺便说一下 几天前帮我指导的ABC夭下英语中心的助教和我们说过，若想将英语学好应该是不费力地；一定需要个适合的学习情境以及熟练口语对象，最关键就是外教水平，东南亚口音重 一定要找欧美籍 发音纯正非常重要，持续经常口语沟通 1 on 1加强化教学就有.好.的进步效率！课程结束后记得回放复习课堂音频，更可以加深印象；然后要是真的无对象可练习的环境 只能去听力室或BBC拿到课外教材学习，多用耳听、眼观、嘴动、脑想 不知不觉的英语水平就提升起来 学习成长是绝对达成目标的 对于品德方面的教育其实和学习成绩一样重要。而在学乐的教学中，学乐注意到了这点。小编实地去旁听了学乐的课程，他们的老师全程用英语交流，这给孩子们营造了一个美式纯正的英语环境。而在课程中也植入了不少做人处事的原则，潜移默化的引导孩子做一个德才兼备的好孩子。相信在学乐的孩子一定不会让家长失望，不管是在学习还是在学习做人方面，学乐的孩子都会优人一等。