小学生怎么成为朋友英语作文

首先要熟背807听力词汇 然后按照以下方法练习：
1 点式听力法 ：在听音中不适用暂停键写出重要的名词、形容词练习对单词的反应， 提高拼写速度。

2 复数听写法 ：在听音中不适用暂停键写出所有名词复数， 首先画出听力原文中所有名词的复数 ，然后统计个数 ，保证能写出百分之90。

3 魔鬼跟读法： 使用材料， 剑桥雅思2第二套题听力的第四篇文章 ，每天跟读7遍， 连续7篇 ，这篇文章语速很快并且带有苏格兰口音。

east 东方的、eagerness 热心、eagle 鹰、ear 耳朵，听力、early 早等。

词汇解析

一、改虚肢east　英 [iːst] 　  美 [iːst] 　 　

adj. 东方的

adv. 向东方

n. 东方；东部

1、east的基本意思是“东，东方”，指与西方相对的一个特定的方向，即日出的方向。

2、east可与介词at， in， on， to等搭配，表示“位于…的东方”。

3、east用作主语时一般用作专有名词，首字母常大写。

4、east用作形容词时的意思是“东方的，向东方的”，指某人或某事处于在东部或趋向于东方的状态。

5、east在句中只能用作定语,无比较级和最高级形式。

二、eagle

英 ['iːg(ə)l]  美 ['igl] 

n. 鹰；鹰状标饰

例：She looked down at her Viennese fan of eagle feathers. 

她的头低着，眼睛看着手中的誉拿威尼斯鹰羽扇。

三、eagerness

英 ['iːgənəs]  

n. 渴望；热心

例：Her eagerness moved all the people. 

她的热心感动了所有的人。

四、ear

英 [ɪə]  美 [ɪr] 

n. 耳朵；穗；听觉；倾听

vi. （美俚）听见；抽穗

例：核世He whispered something in her ear.

他在她耳边低声说了些什么。

五、early

英 ['ɜːlɪ]  美 ['ɝli] 

adj. 早期的；早熟的

adv. 提早；在初期

例：I decided that I was going to take early retirement.

我决定了我将提早退休。

1. She does housework at the weekends. (改为否定句)



2. Mike runs as fast as Ben. （改为一般疑问句）



3. I get up at six thirty every day. （用yesterday afternoon替代every day）



4. Nancy is good at English and Maths. （对画线部分提问）



5. Mike runs fast. I run faster. （两句合并为一句）



6. The policeman caught the thief. （改为一般疑问句，作否定回答）



7. My sister is thirty kilos. （对画线部分提问）



8. Turn right at the third crossing. （改为否定句）



9. How can I get to the supermarket? （改为同义句）



10. The camera is very nice. （改为感叹句）



11. Are they American cars? （改为单数）



12. Go along this street. （改为否定句）



13. Give the purse to me. （换一种说法，句意不变）



14. The policeman caught the thief. （改问正在进行时）



15. I get to the shopping centre by bus. （对画线部分提问）



16. It always rains in summer there. （改为一般疑问句，作肯定回答）



17. It’s cold in winter there. （对画线部分提问）



18. I like autumn best. （改为否定句）



19. Do you like spring? （加上winter 改为选择疑问句）



20. Su Yang is asking Ben some questions. （对画线部分提问）

病情分析：不用紧张啊，听力筛查两次没过的宝宝也很多的，因为这个筛查的准确率并不是很高。只要按医生建议3个月再去查就可以，其实一般的宝宝3个月就可以随声音转头了，所以你在家也可以观察到的。
指导意见：而且每天观察宝宝，听不听得到声音，你一定会知道的。医学检查是一方面，还要相信自己的眼睛。总之现在看来并不是很严重的问题，观察就可以。还有和湿疹没关系哦。

大部分问题的分值是1分，有些问题的分值是2分。比如多选题，全部答对得2分，答对2个得1分。

人耳敏昌的听力距离是五米。

一般来说，耳朵正常的听力在五米，30到40分贝也就是人正常交流偏小的声音。

人耳可以分为外耳、卜拿握中耳、内耳3个部分。可感受到频率范围在20～20000Hz的各种声音。人类言语频率包含在200～8000Hz范围内，最集中的频率为500～2000Hz。频率大于20000Hz的称超声波，小型庆于20Hz的称次声波。

书籍在精不在多，选定一本书后，就要把它吃透

step by step3000，有学生用书，又有教师用书，分有四册，从易到难，由浅入深，循序渐进。我一直都用它

听的时候我的方法很简单。每天听一个小部分，先做题，后精听。做题的时候:自己先听一遍，答题，再听一遍，检查自己的答案。然后，去教师用书里核对答案。做对的话，就继续做下一道题;做错的话， 就重新听一遍，争取自己找出来错在哪里。听出来为什么错了，就继续做下一道题;没听出来为什么错，就再听一遍，直到听出来为止。精听的时候: 听懂了的要反复听，让它变扎实，努力记忆每个单词的发音方法，尤其是自己不熟悉的那些 单词和发音方式。听不懂的更要反复听，实在听不懂就翻到听力原文，看看到底是什么句子，然后分析为什么听不懂，是单词不认识?词组不认识?对听力背景知识不了解?还是吞音连音?不会的单词词组就随时记下随时背，背景知识方面就一点点积累，发音方面就反复听， 反复记忆它的发音方法，无论是吞音还是连音，要努力把那种发音方法印刻在脑子里，这样，等下次再听到的时候才能正确快速地识别出来

1、提高听力最关键的地方并不在于你听了多少东西，而是在于你的阅读基础(包括词汇量，语法基础)，阅读基础越好，能看得懂的东西越多，听力过程也会越顺畅。
听力训练的目标是努力听懂能读得懂的东西，听懂该听懂的，对于读不懂的东西，只能通过提高词汇量来解决。
要根据自己的实际水平(可以大致等同于词汇量水平)选择合适的听力材料。
我们可以粗略把目前市面上的听力材料按难度进行划分，初阶的材料有新概念英语2，VOA慢速英语，高中英语听力教材，华东师范大学外语系曾经出过一套书叫“英语听力入门
Step By Step”，里面的第一册和第二册也可以算是初阶材料。中级阶段CNN Student
News。高阶的材料则有V0A常速，BBC,CNN，新概念4，经济学人，原版有声书等。
2、听力训练分为两大部分：精听和泛听。
精听：
能够听出原文中的所有细节(特别是数字)，包括时态，单复数，第三人称等，对于生僻的人名地名专有名词等，虽然不能听懂，但要能够判断那是专有名词。更形象一点的说法是，精听的时候可以想象成你正在进行一场听力考试，必须竭尽全力记住你能听到的每个细节。
1.先从头到尾听一遍这段材料了解大意。
2.再听一遍，看看有哪些词没听出来。
3.再回去上面听一遍，看看还有哪些地方听不懂，听不懂的地方再对照听力原文找原因。
4.最后再听一遍，听完后用英文把材料复述一遍，可以一小段一小段地复述材料。复述的不必时候一字一句按照原文来，可以用自己的话来表达，尽可能用上刚才学到的单词，短语，句式等表达。
精听时请选择政治经济类的新闻材料，比如CNN Student News,BBC,The
Economist等，所有的听力材料必须带有完整的听力文本。不推荐将美剧电影等娱乐性节目作为听力训练材料。
泛听：
泛听材料的选取范围比精听的要广泛一点，理论上只要选取适合你水平的材料就行，能够兼顾知识性和趣味性最好，不用带着太大的压力去听。泛听的主要目的是在听力材料中汲取重现巩固知识点，培养耳朵对英文的敏感度，获取新的知识。目前市面上的泛听材料非常多，这里推荐两种，一种是有声书，另一种是Podcast.
整个精听和泛听的过程到这里就差不多介绍完了，实际练习的过程中是以精听为主，泛听为辅，可以养成一个习惯，每天抽出一段固定的时间(半小时以上)来做精听训练，对精听过程中积累的单词要及时进行复习巩固。听力训练是一个系统工程，一定做好规划，不能三天打鱼两天晒网，选好了材料之后一定要坚持下去，不能东一篇西一篇。