小学生怎么独立吃饭呢英语

假期里的一个中午，和往常一样，我在家做完作业后便开始读书，爸爸和妈妈还没回来，我想给爸爸和妈妈一个惊喜，为他们做一顿饭，于是，我开始行动起来。首先，我把袖子向上挽了挽，我把西红柿洗了洗，洗完后，又那鸡蛋先把鸡蛋打到碗里，又拿筷子搅拌，把西红柿切成一小块、一小块放在碗里，然后把火点着了把锅放在炉上烧热，往锅里放一些油，烧热，再把鸡蛋倒进锅里炒熟了，最后把西红柿倒进锅里和鸡蛋炒熟了，放点儿盐和糖，再到点儿水就炒熟了，把菜倒进盘子里，后来，我又切了点儿黄瓜和煮了点面条。爸爸和妈妈终于下班了，他们回到家里闻到真香啊，他们说，怎没这么香呢？然后我就把他们拉到桌子旁，我高兴地把西红柿鸡蛋、黄瓜、面条放在桌上，爸爸和妈妈高兴地吃着，说：“真香啊，真没想到你变得这么懂事了，你真长大了。”今天的这顿饭特别香，因为我从中感受到了成功的喜悦，哪怕是最简单的事，爸爸和妈妈也会很开心。

人为什么要独立思考？在我看来独立思考是我们作为人的最基本的 能力之一，是我们自身好奇心的驱使，能够让你区分事实和观点。

独立思考是人和动物的本质区别，人和动物的本质区别就是人具有独立的意识，拥有能够独立思考的能力，可以通过自己的思考仔细观察周围的事物，并且去创造各种工具，去使用各种工具。动物就不具备这样的能力。独立思考也是我们作为人的一种独特的能力。

 独立思考是本身的好奇心的一种驱使。我们每个人都是具有好奇心的，只不过是好奇心的强度不同。如果一个人连一件事物好奇心都没有，那他如何去思考这件事物，因为我们对事物具有好奇心，所以我么们才去对事物进行思考，去一探究竟，去满足我们自身的好奇心。好奇心推动着我们独立思考的发展，但是现在有很多的家庭教育却限制着孩子们的好奇心，约束着孩子们的独立思考，本身独立思考就是我们树立自己的三观和自己的观点的重要阶段，教育的作用就是引导孩子们树立正确的三观，判断事物的优势与劣势。用正确的方式去培养孩子们独立思考和满足孩子们的好奇心，树立正确的三观。

独立思考能够让我们区分事实和观点。我们说一个人的表达可以大致分为事实和观点，比如，我觉得就今天很冷，这个是我的观点，你非要和我争论，今天明明三十度，为什么你会冷呢？这其实就是你用事实和我的观点进行争论，我们的争论毫无意义，因为观点是每个人基于事实的主观看法，是你的知识和信息环境，还有你自身的决策思维来决定的。

我认为，拥有独立思考的能力，分的清楚事实和观点之后就不会人云亦云，你听到不同的观点就不会去争论，因为你知道的每个人的观点是自身知识结构和所处的信息环境所影响的，这样你才能够去追求自己人生的价值。