小学生自学英语当翻译

四年级学生学新概念英语会早吗?
1个回答2024-08-09 17:20
新概念系列教材的设计是针对从低到高,从易到难的思路来进行的。新概念一册是英语初阶,四年级学生已经对于日常问候,时间,日期有了基本的掌握,所以使用新概念一册既可以复习,也可以作为提高补充来使用。
建议每课能够使用对应的课文音频进行跟读模仿,联系口语。

好好加油!
听力怎么测试?
1个回答2024-08-09 17:18
怎么检查自己耳朵的听力是否有下降 ~ 测测您的听力 您是否怀疑听力没有从前那么好了?通过下列简单的听力测验您可以大致判断一下自己的听力情况。 ⒈您
六年级上册英语单词苏教版
1个回答2024-08-09 17:17

“六年级单词苏教版” 问的什么问题我都知道

问单词怎么读还是拼?还是别的?

能说清楚点吗? 晕,憨。

托福听力学科分类词汇有哪些
1个回答2024-08-09 17:15
mathematics 数学
physics 物理
chemistry 化学
biology 生物学
geography 地理学
electronics 电子学
computer science 计算机科学
astronomy 天文学
electronics engineering 电子工程学
botany 植物学
psychology 心理学
zoology 动物学
architecture 建筑学
oceanography 海洋学
ecology 生态学
medical science 医学
archaeology 考古学
history 历史学
linguistics 语言学
pedagogics 教育学,教学法
anthropology 人类学
economics 经济学
statistics 统计学
accounting 会计学
philosophy 哲学
fce相当于雅思多少?
1个回答2024-08-09 17:12

FCe,相当于雅思五分到6点5分的水平,FCe是指第一英语证书考试。

脑干听觉诱发电位测试准吗?
1个回答2024-08-09 17:11
要确定一下,是否有遗传因素,孩子出生时是否缺氧,是否早产,母亲怀孕期间是否用药等等都有可能导致听力受损,不知你孩子是否有其中一个因素。
不能单一的靠听力筛查来断定听力是否正常,但是你也做过脑干基本上的听力应该是有点问题。不过不管是什么原因引起的,都是治疗不了的,可以在生活中多观察孩子对声音的反应,比如愣神,扭头,眨眼等都是听到的表现,看孩子对声音的敏感程度。
孩子还在发育的阶段,你可以等孩子3个月大时再检查一次脑干和40HZ中潜伏期,就可以确定孩子听力是否正常了。
但是家长要做好心理准备,等3个月大时听力还是不好的话尽早佩戴助听器来补偿她的听力损失,抓紧时间教孩子认识声音,学说话等一系列事情。孩子5个月大时就可以佩戴助听器了,越早越好。
先不用过分担心,看3个月时的结果再说吧
三年级英语怎么学从零开始
1个回答2024-08-09 17:09
首先熟练掌握二十六个字母的读音,能够正确背写、读出所有字母。
三年级学习英语的第一步便是认识二十六个字母,这也是学习英语的开端。二十六个字母虽然看起来十分简单,但对于初学者来说,需要深刻记忆,以便今后的熟练运用
英语字母和汉语拼音有着异曲同工之妙,对于刚学习拼音没几年的三年级同学来说,需要注意将字母和拼音分辨清楚。在能够准确无误地读出字母之后,学习背写,可以让家长听写,家长随意说出一个字母,学生需要及时地写出听到的字母。
跟随任课老师的教学步伐,在课堂上认真听讲,循序渐进地学习英语。三年级学生刚刚接触英语这一门学科,会有诸多不适应。但是老师也会顾及学生的接受程度,都会从简单的教起,使学生能够接受。对于新课程而言,学生自身不可以掉以轻心,认为这门课程太过简单或者毫无意思就不听讲,后来想要再学习,就为时已晚了。
所以跟紧在课堂上认真听老师讲课,理解老师所讲授的知识点。除此之外,在课下也需要付出时间来学习英语,多看看学习过的单词,如何写如何读。如果有不理解的地方,及时请教家长和老师。
专四听力评分细则2019?
1个回答2024-08-09 17:07

I、 听写(Part 1: Dictation)

1、测试要求:

(a)能在全面理解内容的基础上逐字逐句写出所听材料

(b)考试时间10分钟

2、测试形式:

本部分采用作答题形式。所听材料共念四遍,第一遍用正常速度朗读,录音语速为每分钟120个单词,让学生听懂材料大意。第二、三遍朗读时对意群、分句和句子之间留出15秒的空隙,让学生书写。第四遍再用正常速度朗读,让学生检查。

3、测试目的:

测试学生听力理解能力,拼写熟练程度以及正确运用标点符号的能力。

4、选材原则:

(a)题材广泛、以学生日常校园和社会生活话题为主。

(b)听写材料难度略低于中等程度。

(c)听写材料长度约80-90个单词。

II、 听力理解(Part II: Listening Comprehension)

1、测试要求

(a)能听懂英语国家人士关于日常生活、社会生活和学习的演讲和会话。能理解大意,领会说话者的态度,感情和真实意图。

(b)能做简单笔记。

(c)能辨别各种英语变体(如美国英语、英国英语、意大利英语等)。

(d)考试时间约20分钟。

2、测试形式:

本部分采用填空题和选择题,分两节:Section A和Section B,共20题。

Section A:Talk

本部分由一个约500个单词的微型讲座和一项填空任务组成。要求学生边听边做笔记,然后完成填空任务。考试时间10分钟。本部分共10道填空题。

Section B:Conversations

本部分由两个约450个单词的会话组成。会话后有10道多项选择题。

本部分每道题后有10秒的间隙,要求学生听到问题后从所给的四个选项中选出一个最佳答案。录音语速为每分钟约120个单词,念一遍。

3、测试目的:

测试学生获得口头信息的能力。

4、选材原则:

(a)微型讲座和会话部分的内容与日常生活以及社会和学习活动相关。

(b)听力材料难度中等。

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三年级鲁教版英语上册第五单元第一课视频读音
1个回答2024-08-09 17:03
因题干条件不完整,缺……条件,不能正常作答。
三年级上册英语考试有听力吗?
1个回答2024-08-09 16:58

有些比较好的学校比如说私立的,他学习的进度比较快,就会有听力考试

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