橡皮笔小学生英语作文
铅笔与橡皮1个回答2023-12-10 09:11
铅笔与橡皮是一对十分要好的朋友,他们总是一起认认真真的工作,一起玩耍。真可以说是:“有福同享,有难同当”。可好景不长,文具看他们这么要好,心里十分嫉妒,于是就想出一道恶毒的诡计来挑拨它们两个的关系。 这天,铅笔的工作做完了,因为橡皮还没做完,铅笔不想打扰它便约了尺子出去玩耍。文具盒见时机已到,便跑过去对橡皮说:“橡皮老弟,你看它多坏呀!”橡皮不相信,说:“不会的,它是不想打扰我工作,才这样的!”“那它怎么不在这等你呢?”文具盒说。橡皮无言以对了。文具盒又说:“明白了吧!它对你那么好是骗你的,你不该那么信任它”。铅笔恍然大悟地说:“你说得有道理,我再也不对它好了,哼!”文具盒见第一步成功了,又暗自高兴地去找铅笔。 文具盒找到了铅笔对它说:“铅笔老弟,你说你对橡皮那么好干吗?你把字写出来,它又把字擦掉,这不明摆着和你作对吗?”“是啊,我不跟它玩了,是怕谁呀!”文具盒见大功告成了,躲在角落,偷偷笑着。从那以后,铅笔和橡皮再也不在一起玩了,还常常互相作对。比如说那天,铅笔与橡皮来到学校比谁更受欢迎。老师把作业写在作业本上,橡皮却把它擦了又擦,结果只剩一道题了,孩子们不停地为橡皮欢呼。这时,铅笔不服气了,在本子上写道:明天全班去秋游!孩子们为铅笔欢呼。可它们这一闹可不得了,孩子们只写了一道题全班都被罚站了,于是大家一起追着橡皮满教室跑。一边跑还一边叫着:“打倒橡皮!打倒橡皮!”然而铅笔的遭遇也好不到哪去。因为秋游,全班的孩子带来了秋游物品,结果没有一个人带了课本,全班同学又都被罚抄了十遍课文。一下课,大家就喊叫着:“赶走铅笔,赶走铅笔!”两人都累得气喘嘘嘘地躲到了文具盒里蜷缩着。尺子对它们说:“你们都有自己的长处,都很棒,可你们不能只看到自己的长处呀!你们应该好好合作,为人类造福!”听了这些话,它们都惭愧地低下了头。从那以后,它们又成了好朋友,并且再也没有吵架了,铅笔写错了,橡皮擦。橡皮擦干净了,铅笔再写,两个配合得十分默契。而文具盒则因为计划失败,所以没人和它玩,最终变成了一堆废铁。 评语:本篇寓言很好地运用了辨证思维法进行巧妙地构思,由于文具盒妒忌铅笔和橡皮的关系,继而进行挑拨,由于铅笔和橡皮的关系不协调,导致了学生被罚站,罚抄写课文而都追打它们,因尺子的调解,铅笔和橡皮都认识到了自己的错误,后来两个默契配合共同为人类服务。 本文既有文学角度的联想,描述,又有理性角度的分析思考,构思新奇,妙趣横生,立意深远。
橡皮擦怎么画简笔画1个回答2024-03-07 22:00
1 第一步
首先我们在画面上画一个长方形,然后在长方形的一端画一个半圆形。如图
2 第二步
接着我们想下图一样画出橡皮的立体轮廓,把橡皮的封套画出来。然后在用竖线装饰下。这样我们的简笔画橡皮擦就画好了。聪明的你学会了吗?
铅笔与橡皮1个回答2023-12-14 07:35
铅笔与橡皮是一对好朋友,它们都住在同一个家——文具盒里。 有一次,铅笔没事干,东张西望,它发现橡皮很软,就用自己尖尖的笔头戳了戳橡皮的身体。 橡皮痛得跳起来,责问铅笔:“你为什么要戳我?” “因为你太软了。”铅笔漫不经心地说。 橡皮听了很生气,说:“那好,我不理你了!以后你写了错字别来找我!”橡皮说完,就气呼呼地离家出走了。 橡皮刚走,铅笔又开始工作了。突然,一个错字冒了出来,铅笔急得像热锅上的蚂蚁——团团转。没办法,铅笔只好蘸口水擦,结果把纸给擦破了,露出了一个难看的小洞洞。铅笔很后悔,决定去找回橡皮。 铅笔写了寻人启事,四处张贴,它是多么希望橡皮能看到呀!过了好几天,橡皮在街上看到了铅笔贴的寻人启事,它很感动,于是就回到了铅笔的身边。两个好朋友紧紧地拥抱在一起。铅笔激动地说:“我以后再也不戳你了。我发现,你每擦一次,自己就会缩小一点。我以后要少写错字,让你能活得久一点。” 从此,铅笔和橡皮又和好如初,愉快地生活在一起了。
有各种各样的简笔画橡皮泥吗1个回答2024-02-02 02:51
没有“各种各样的简笔画橡皮泥”,只有在国际标准万国码的表情符号中有各种各样的派槐弊简笔画。多元输入法(多元汉字与图形符号输入法)可以像打字一样打出这些简笔画。例如”狗“的多元码为xv,x → 犭,“狗”的首部笔形;v → 勹,“狗”的第二部分“句”的首部笔形。多元码规定s →明简 图形符号识别码(第一码);l → 表情符号识别码(第二码)。所以输入slxv 即可打出万国码表情尘族符号中狗的简笔画及图案:【🐕】;【🐩】;【🐶】。参见下图:
铅笔,橡皮和纸1个回答2023-12-10 13:38
铅笔、橡皮和纸是三个好朋友,它们从来没有争吵过。
可是有一天,和和睦睦的三个好朋友不知什么原因开始争吵起来。
目中无人的铅笔说:“你们看我的身材多苗条,我都可以去参加选美大赛了。”“哼”纸不服气的说:“看我的皮肤多白,你们谁能比得上我?”橡皮接着说:“我的变化多端,有时有时变成小白兔、有时变成小花猫、还有时变成大灰狼。你们谁能比我美!”
它们你一言、我一语的争执不下。铅笔的肺都要气炸了,气呼呼的说:“我能写出好多字,还能画画呢!你们谁有我的本领大。”纸说:“没有我你写哪儿?难道写到脸上,再说了小主人的课本、课程表,哪能离开我?”橡皮也不服气地说:“没有我小主人的作业早被撕一万遍了。”
就在这时,小主人急匆匆的回来了,说:“呀,今天老师布置作业超多,要抓紧时间写呀。”小主人拿起笔开始写作业,纸和橡皮一看小主人喜欢的是铅笔,它们火冒三丈,各自跑到角落里。小主人急忙说:“纸呢、纸呢”?纸从角落跑出来,开始让小主人写字,不久小主人写错了字又着急大喊,橡皮听见了小主人的喊声,急忙从角落里跑了出来,小主人如获珍宝,把错字改了过来,不一会就把作业完成了。小主人自言自语地说:“你们这几件学习用品,我谁也离不开呀!”三个好朋友听了,惭愧地低下了头。
从此,它们再也不争吵了。
铅笔和橡皮的对话1个回答2023-12-02 12:03
小主人的文具盒里有两种文具,一种是铅笔,一种是橡皮。骄傲的'铅笔看不起橡皮,常常奚落它。
“你会写字吗?臭橡皮。”铅笔傲慢地问。
“不会,铅笔兄弟。”橡皮谦虚地回答。
“我就知道你不会,无能的东西。”铅笔说,带着更加轻蔑的神气。
“我虽然不会写字,但并不是无能。如果你写错了字,我能帮你擦掉。”
“住嘴,”铅笔恼怒了,“你有什么资格和我比,你就是一样废物。”铅笔生气地说。橡皮不再理会铅笔。
有一天,铅笔写错字了,他在作业本上涂涂改改,老师见了生气地说:“你怎么写得这么脏,赶快把写错的字擦掉重写。“铅笔后悔了,早知道就不应该和橡皮吵架,如果我让橡皮帮忙就不用重做了。他连忙向橡皮道歉:“橡皮橡皮快帮帮我吧,以前我对你不好,你能原谅我吗?”橡皮可宽容了,他连忙说:“好!”就把铅笔写错的字擦得干干净净。
从此,铅笔再也不骄傲了,和橡皮成了一对形影不离的好兄弟。
橡皮筋和铅笔的故事1个回答2024-01-19 16:05
橡皮筋本来不认识铅笔,他们各自躺在抽屉的一角,不说一句话
直到有一天,小主人打开抽屉,看到他们,玩了个把橡皮筋缠到铅笔上的游戏。然后又丢下他们,自己跑出门玩。于是他们就认识了,整天在一起,渐渐产生了感情。。。。。。
可是,小主人开始上学了,他每天都要用铅笔写字。橡皮筋只能看着自己的爱人一天天地矮小下去,痛不欲生。反倒是铅笔,努力微笑着安慰他。他们格外珍惜这最后的时光
然而,那一天还是来了,铅笔已经变成了铅笔头,他被无情地丢弃了。那天,橡皮筋怎么等,也没等到他的小铅笔回来。他明白了,他的心也破碎了。
很久很久以后,当橡皮筋终于从漫长的人生中解脱时,他发现他在慢慢上升。他的灵魂到了一个美丽的,春暖花开的地方。而一支铅笔,正温柔地向他微笑。。。。。。
我不行了,好冷{{{(>_<)}}}
铅笔和橡皮的故事?1个回答2023-11-16 18:17
铅笔和橡皮本来是一对形影不离的好朋友,可在它们的主人获得作文奖后,铅笔的情绪就开始发生了巨大的变化。
有一天,铅笔再也按捺不住,对橡皮冷嘲热讽:“你这橡皮,臭得要死,害得我差点在工作的时候熏死”。
“拜托,小姐”,橡皮冷冷地回答道,“你这么粗心,错误连天,要不是我热心帮你,你早就被主人扔到臭水沟里洗澡了。”
铅笔被橡皮的话激怒了,它大声骂道:“你这不知死活的小东西,竟敢对我说这些话,赶快从我的眼前消失,我不需要你的帮助,没有你,我一样可以做得很好”!
“走是可以,但愿你不会后悔……”
“别说了,快走吧!”铅笔打断了橡皮的话。橡皮见铅笔这么骄傲,便一声不响地走了。
有一天,主人去考试,铅笔写的错误太多了,但又找不到橡皮来帮助,结果主人考了个不及格。
事后,铅笔找到橡皮,请他回来帮助自己。橡皮慢条斯理地说“上次不是你赶我走的吗?”铅笔诚恳地向橡皮道了歉,橡皮也原谅了他,从此,他俩又成了一对形影不离的好朋友。
铅笔和橡皮的故事1个回答2023-12-02 13:20
有一天,躺在铅笔盒里的铅笔和橡皮正在争论着谁的功劳大。只听铅笔得意洋洋地说:“我的功劳大,每次小主人写作业时都要用我,如果没有我,那他就无法完成作业。”橡皮也不甘示弱地说:“我的功劳才大呢!每次小主人写错字时,都要用我那洁白的身体来把错的地方擦干净,使它洁白如新。”……就这样,他们争论了很久,突然,铅笔说:“那咱们比比,看谁在小主人的心目中功劳最大。”于是,他们两个悄悄的藏了起来。
不一会儿,小主人从外边回来,正要写作业,突然发现铅笔不见了,他东找找,西找找,怎麽也找不着,急得哭了起来,嘴里还喊着:“我的铅笔在哪里,在哪里?”铅笔听见了小主人焦急地呼唤他的名字,赶快跑了出来,小主人看见它不哭了,对铅笔说:“你去哪里了,我怎麽也找不到你?快急死我了。”铅笔听了小主人的话非常得意。心想:我对小主人的功劳最大。小主人开始写作业,可是没写多久,他发现写错了字,刚要拿橡皮,却发现橡皮也不见了,他急忙去找,可怎麽也找不到,急的`他又哭了起来,嘴里还喊着:“我的橡皮你在哪里,在哪里?”橡皮听见小主人焦急地呼唤它的名字,急忙的跑了出来。小主人见了它才止住泪水,脸上露出灿烂的笑容。对橡皮说:“你去哪里了,我怎麽也找不到你,快急死我了?”橡皮听了也非常得意。心想:我对小主人的功劳最大。可是小主人却对铅笔和橡皮说:“没有铅笔我不能写字,没有橡皮我不能改错。”铅笔听了小主人的话惭愧得对橡皮说:“虽然我可以在纸上写字,但我不能把写错的字图掉。而你却可以把错字图掉。”橡皮也不好意思地说:“我是能把错字涂掉,但我却不能把字写出来,而你却能写。”我们俩都有自己的长处和自己的短处。
通过这件事,铅笔和橡皮明白了一个道理:他们应该取长补短。小主人有了铅笔,可是写错了字,没有橡皮也不行。他们对小主人的功劳是一样大的,缺一不可。从此,铅笔和橡皮有变成了形影不离的好朋友。
用橡皮泥捏笔筒的作文1个回答2024-02-10 16:27
记得上幼儿园的时候,有一天,老师对我们说:明天,我教同学们捏橡皮泥。今天放学后呢,你们让爸爸妈妈带你们去买。第二天,到幼儿园老师说:你们的橡皮泥带了吗?我们齐声说:带了。接着,老师用绿色的橡皮泥捏成了两片草地。她又拿着别的颜色的橡皮泥边讲边捏。老师分别捏了:坦克、小鸡、小鸭