小学生美术英语字母画

1.（1）这种天性指好奇的天性。 （2）因为家长认为小把戏是不会有什么出息的，家长希望孩子出人头地。 2. 理解：母亲希望刘谦不要光停留在小把戏的境界上，而是要深入地去钻研，去全面发展。 启发：我们要全面学习，做为一个有用的人才，而不是耍小把戏为生。 3.他勤奋，执着，不断完善自己，他的表演不仅仅是为了获得报酬，是真心的希望人们快乐。他努力的过程很艰难，但他也撑过来了，有惊人的毅力。

谈到齐白石，对这位“中国人民杰出的艺术家”、“世界文化名人”，不少中青年也许感到不熟悉，这里只从外国画家对他的评价说起，谈谈白石老人的影响。 西班牙艺术大师毕加索曾说：“我不敢去你们中国，因为中国有个齐白石。”

愿一切安好
愿上天保佑
愿手术顺利

不用说服，想做就做

心术的大写字母：XIN SHU

心术
【拼音】：xīn shù
【解释】：1.指人认识事物的方法和途径。2.内心。3.指思想品质，居心。4.犹心计。
【例句】：现在吗?如果她惹到了自己的头上,就别怪自己不客气,要知道,在读心术异能的面前,一切秘密都无所遁藏。

早读者：落落

书名：《父母话术》——爱打小报告

如果有老师和家长反馈孩子有点爱打小报告怎么办呢？父母一开始想的是是否害怕孩子因此不讨同学喜欢怎么办？那就制止她？

例如:1.小小年纪，会告状了？

2.你向老师打同学小报告，不怕人家以后欺负你。

3.别一天到晚盯着别人，只有不好好读书的孩子才爱打小报告。

4.打小报告特别讨厌。

5.打小报告这种没出息的事你也做的出来？不嫌丢脸。

上面的话术，有父母说过吗？没读这本书前，我相信很多人都说过类似的话吧。其实家长想通过这些话术来告诉孩子，我不希望你这样做。但是话到孩子的耳朵里估计就是“这样不好，讨厌，没出息，烦！”孩子心里想“我说实话，怎么就不对了，妈妈不是让我不要说谎？”

一般爱打小报告的背后又有哪些原因呢？归纳起来，大概五个，如下↓

1.孩子喜欢变现自我，想通过这样的方式得到老师的关注。(这类孩子，其实平时老师家长多夸夸他，可以转移他对打小报告的注意力)

2.孩子太过于维护规则，向老师反馈自己看到的信息。(这类孩子比较简单直接，老师家长可以用问“怎么办？”帮助这类孩子学会自己去帮助同学解决问题，而不是打小报告。)

3.自己或同学被欺负了，向老师打小报告是为了寻求帮助。(这类孩子更简单了，我们只要学会倾听！)

4.通过贬低他人来换取表扬。(孩子思想层面发育还没有大人那么全面，他们简单又直接。这类孩子，需要引导他通过正确方式得到奖励和荣耀例如:学习一门特长)

5.家长总告诉孩子“有事就告诉老师”(他是个听话的好宝宝[破涕为笑])

一定要了解孩子背后的动机原理，结合有限话术让孩子进行自我思考。话术例:

1.宝贝，我们除了把这个事告诉老师以外，你还有其他解决方案吗？

2.这件事换做你，你希望他会告诉老师吗？

3.哇，你的学习规则真棒[强] 妈妈为你点赞，但是你可以宽容一些，这件事或许也不太严重，你认为呢？

4.关于打小报告这种行为，妈妈不鼓励也不反对，但是妈妈认为有些事情必须打小报告，如那些可能会伤害到自己或者同学的暴力行为，你认为呢？

其实爱打小报告的孩子，规则行为很强，这是她的一个优点。所以父母不能直接禁止，否定，也不可纵容鼓励，具体事情具体分析，毕竟好父母需要用心[爱你] 。希望对大家有所收获。

陪你读书的落落

任小粟、杨小槿。
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《艺术家》是一部2011年法国黑白浪漫爱情默片，由法国导演迈克尔·哈扎纳维希乌斯执导，让·杜雅尔丹和贝热尼丝·贝乔主演。故事发生在1927年到1932年的好莱坞，讲述一位走下坡路的男演员和一位正在崛起的女演员之间的爱情故事。《艺术家》完全采用了传统的好莱坞叙事手法。2012年2月26日获得第84届奥斯卡金像奖五项大奖以及戛纳电影节最佳男主角等25项大奖。 >>>