ted英语演讲小学生

TED演讲是TED组织旗下的一个主要项目，通过在全球各地举办的TED活动，邀请各行各业的优秀人士、创新者和思想领袖进行短暂但有深度的演讲。这些演讲以自由、开放、富有启发性、独立思考以及面向全球等特点而受到全球范围内广泛的欢迎和关注。
在TED演讲中，演讲者通常用最多不超过18分钟的时间分享他们的思想、见解、创新想法，观点等，而这些演讲的视频也被上传到了官方网站和YouTube等平台，并且得到全球各地广泛的传播，吸引了大量的人关注和参与。TED演讲已经成为一个全球性的思想交流平台，让人们可以分享和获得各种重要的见解和灵感，让我们更加深入地了解和思考世界。

FOV把
SWEET与TED经常被MOON推掉
LUCIFEE毕竟经验少
FOV是比SKY MOON GRUBBY一类不逊色的
与MOON打也是有的赢的~!

【答案】【小题1】worse
【小题2】were accepted
【小题3】the
【小题4】that
【小题5】revising
【小题6】objections
【小题7】to
【小题8】secretly
【小题9】them
【小题10】for
【答案解析】试题分析：这是一个对话，就一个会议展开的讨论，考查词性，词义以及对全文的理解。
【小题1】考查形容词比较级：can’t be worse表示很糟糕。
【小题2】考查被动：想法观点应该是被接受。
【小题3】考查冠词：前面提到the marketing meeting那么下文再次提及应选择定冠词the
【小题4】考查表语从句引导词that。
【小题5】考查动词搭配：suggest 后接动词-ing形式。
【小题6】考查词性转换，此处应选择object的名词形式，即objection且用复数。
【小题7】考查固定结构：be open to sth对...开明，开放。
【小题8】secret修饰动词contact，应用副词secretly形式。
【小题9】句意理解，前面If they like your ideas，此处需要代词them代指ideas。
【小题10】考查介词for的用法。
考点：考查语法填空

TED，是我个人非常喜欢的演讲类节目。

《单一故事的危险性》是尼日利亚作家 奇麻曼达·阿迪契 带给我们的个人演讲，她深深的震撼了我，印象深刻。

我们每个人都有说故事的权利，故事其实也并没有对和错，可是，故事要怎么说却是如此重要。

故事讲得不完整，只是站在我们自己的角度去讲一个片面的东西，然后，透过这个片面的的东西去认识世界，认识自己，其实在很大的程度上反而是剥夺了我们客观认识世界的权利和尊严。

就比如我们常听到的“不要让孩子输在起跑线上”。

单看这段话是不是觉得特别的有道理？因为我们周围就有很多的父母在做各种各样的努力不让孩子输在起跑线上。可是，如果我们换个视角去思考，就会发现它真的是有很多的矛盾在里面“起跑线在哪里？所有人关于起跑线的标准是一样的吗？输的又是谁呢？”

因此，我们不难发现，有很多所谓的困境是因为文化的偏见造成的。

文化，很容易就会把一个故事讲成一个单一的故事，从而限制了我们更客观看世界的视野；又或者是因为崇尚权威而让我们无法进行批判性的思考，无法让我们真正触碰到真实的世界。

可见，故事的真实性很重要，故事的全面性也同样重要。

奇麻曼达·阿迪契告诫我们：“如果我们只去聆听关于一个民族、国家的单一故事，只会导致严重的误解。当人们用同样的方式描述一种人，这种人就成为了被讲述的样子。”

所以，“当我们拒绝单一的故事，当我们认识到任何地方都没有单一的故事时，我们将重拾一份天堂。”

今晚要开始练习演讲了，毕竟我是立志用18分钟站在TED的演讲台改变世界的人。从今天开始，我要想一个意向不到的开场白、设计一个特别响亮的口号。恩，好像还差一个催人泪下或鼓舞人心的故事。所有都准备好了，我能站上TED吗？

当然不能，或许我们能从各位演讲者身上学到一些演讲技巧，比如如何控场、如何做出手势、如何开头结尾等等。但我们学不到的是演讲者们对自己所在领域的热爱以及在一个行业深耕数十年的毅力。《帮500公里外的小侄子更好学习》的演讲者萨尔曼.可汗是可汗学院的创始人，致力于通过网络影片进行免费授课从而加快各年龄学生的学习速度；《对称性之谜》的演讲者马库斯.杜.沙托是一位数学家，终其一生都在研究对称性之美。假设两位演讲者交换了演讲主题会怎样？即便激情满满，但能打动人心吗？  所以，18分钟改变世界的不是演讲本身，而是演讲背后长时间的坚守和思考。

无论你想改变世界还是想影响他人，都请从增加阅历开始吧。去工作、去读书、去旅行、去结识朋友，让生活充实而多彩。如此，才不至于站上演讲台，说的都是别人的故事，讲的都是他人的人生。

后记：今天的材料看了几遍才有一些思路，最后定了2个角度：第一个是探讨一个演讲者的核心价值在哪里，从13岁的邹奇奇到91岁的约翰.伍登（年龄为演讲时的年龄）TED要通过演讲给我们带来什么；第二个是今天文章的思路，批判的看今天的晨读材料，不是练练演讲站在演讲台就能改变世界。两个思路有重复的部分，第一个角度对我来说有些难，就选了第二个。

啧啧，这年头连杨澜都批不得了吗？！╮(╯▽╰)╭ 1.英语口语水平和演讲水平不能划等号，这演讲题目太大内容太空，结构松散是不争的事实。TED上多的是带较重口音的演讲人，内容比这好的大有人在，更何况，从这场来看，杨澜的英语，至少是口语没多好。 2.我不需要会做菜才能评价一道菜的好坏，也不需要会制冷才能说一台冰箱烂，所以我不需要超越杨澜才能评价她的一篇演讲。请把基本的逻辑关系搞清楚。 +++++++++++++ 1 不是批评不得，你一句|这演讲大，空，结构松散| 就是很有理有据了么？我只听了一遍，但我觉得她说的很好，她开场用中国苏三大妈的那个例子算有趣吧？然后说到她自己当年毕业应聘的迷茫，然后讲到现在的中国孩子有什么想法，他们的现状，他们的困难，最后是中国的希望，这结构还松散？告诉我，怎样不叫松散！她用了十几分钟时间，把中国的一些热点都说到位了，很hold住好不好！ 2 你说不会做菜就不能评价好坏，不是的！而是你在批评之后要提出中肯的意见，你不能只说，不好吃！你可以说太咸了或者太淡了或者太油了，你得有理由。如果这是说不好吃，你就是没有资格评论，因为你不是专业的，所谓术业有专攻，批评别人的时候，要看看自己有没有资本。人云亦云有意思么？ 你上面说，杨澜的口语没多好，你知道什么叫口语好么？杨澜侃侃而谈，用词都很到位，说的浅显易懂，口音非常纯正，这已经很好了。

以下是一些我认为可能会对大家有所启发的TED演讲：
1. 佐藤富田的《你的梦想将从这里开始》
这个演讲主要讲述了佐藤富田如何通过自己的努力和决心，实现了自己的梦想，并成为了一名成功的演说家和作家。他的故事非常鼓舞人心，并且鼓励人们勇敢地追求自己的梦想。
2. 艾米的《如何掌控你的时间和精力》
这个演讲主要讲述了如何掌控自己的时间和精力，以便更有效地实现自己的目标。艾米的建议和方法非常实用，可以帮助人们更好地管理自己的时间和精力，从而实现更多的成就。
3. 约翰·库提斯的《相信你自己，你可以改变一切》
这个演讲主要讲述了约翰·库提斯的人生经历和他对生活的看法。他的故事非常鼓舞人心，并且鼓励人们相信自己的力量，去勇敢地面对生活中的挑战和困难。
4. 布莱恩的《如何学习》
这个演讲主要讲述了布莱恩的学习方法和技巧。他的方法非常实用，可以帮助人们更有效地学习，并且提高自己的学习效率。
5. 凯瑟琳的《如何掌控你的恐惧》
这个演讲主要讲述了如何掌控自己的恐惧，以便更有效地实现自己的目标。凯瑟琳的方法和建议非常实用，可以帮助人们克服恐惧，并且更加自信地面对生活中的挑战和困难。
6. 肯尼斯·罗格夫的《如何避免思维偏差》
这个演讲主要讲述了肯尼斯·罗格夫的思维偏差理论，以及如何避免这些偏差，以便更理性地思考问题。他的方法和方法非常实用，可以帮助人们更好地理解自己的思维模式，并且更加理性地处理生活中的问题。
7. 约翰·诺克的《如何建立良好的人际关系》
这个演讲主要讲述了如何建立良好的人际关系，以便更好地实现自己的人生目标。约翰·诺克的方法和建议非常实用，可以帮助人们更好地理解自己和他人，并且建立更加良好的人际关系。
8. 朱迪丝·欧文的《如何创造你想要的生活》
这个演讲主要讲述了朱迪丝·欧文的生活哲学和创造自己想要生活的技巧和方法。她的建议非常实用，可以帮助人们更好地理解自己和自己的生活方式，并且创造更加理想的生活方式。
9. 劳拉·布朗的《如何更专注》
这个演讲主要讲述了劳拉·布朗的专注力和提高注意力的方法。她的方法非常实用，可以帮助人们更好地管理自己的注意力，并且更加高效地完成任务。
10. 杰森·德尚的《如何有效地学习一门外语》
这个演讲主要讲述了杰森·德尚学习外语的经验和技巧。他的方法非常实用，可以帮助人们更快地学习一门外语，并且更加高效地掌握这门语言。

Simon Sinek 是TED讲师里视频观看量最高的TOP3。他擅长讲解领导力，《How great leaders inspire action》的视频在TED官网上的点击量超过了3200万。（文末分享该视频）

虽然Simon现在是很棒的讲师，也是畅销书作者，但他以前其实非常害羞，不喜欢在公众面前说话，每次都是躲在角落里。

而这种大反转不仅仅是运气、或者天时地利人和，而是勇敢面对与消除恐惧、不断尝试与犯错、反复上台练习无数次的结果。

Simon大方分享了7个关于如何做出一场有自信、有魅力、有意义的演讲的技巧：

1.不要马上开始演讲

很多人一上台就马上开始演讲了，这样显得很紧张，会给观众暗示你有一丝不安全感和恐惧感。

正确的做法应该是相反的。

静静地走到演讲台上，然后深呼吸一口，站定，等上几秒钟再开始说话。

这也许听起来会有点浪费时间，感觉在台上特别尴尬；但这会告诉观众，你非常自信，你在掌控着这个演讲台。

2.做一个给予者，而不是索取者

经常有一些演讲者的目的是为了兜售产品或理念，好让人们关注他们的社交媒体账号、购买他们的书或甚至喜欢他们。

这些都是“索取者”，而观众能一眼看穿他们的目的。当演讲者的目的是索取时，就会让观众远离他们。

人们都是高度社交性的动物，即使在讲台上隔着一定的距离，人们也能判断出你是一个给予者还是一个索取者。

而更让人们信赖的则是给予者，也就是能带给他们价值、教会他们新知识、激励他们心灵的人。

3.与观众一一眼神交流

眼神在观众席一扫而过、来回摇摆是很糟糕的， 看起来你好像看了每一个人，但其实根本没有与观众建立连接。

要感觉你在与观众交流，你不是“对”他们演讲，而是“与”他们说话。

这个技巧不仅能与观众一个一个建立更深的联系，而且整个观众席都能感受到交流的氛围。

4.语速要异常慢

当人紧张的时候，不仅心跳加快，而且语速也会加快。不过幸好观众比我们想象得更有耐心、更加包容。

虽然他们希望你能流利快速地在台上演讲，但你说得越着急，就会越让观众失望。 如果你停下来静静地待上一小会，做一个长长的深呼吸，他们会等着你的，这让人很意外。

Simon说，当你站在演讲台上演说时，如果语速慢到每个字之间都有几秒间隔，那么观众会…注…意…聆…听…你…的…每…一…个…字。这很不可思议，但很管用。

5.忽视不支持你的观众

忽略那些皱眉、双手抱臂或摇头说不的观众。

相反，你的注意力应该只集中在支持者身上。他们是那些很明显的参与者、享受你的演说、点头表示赞成的人。

比起说服不支持者，找到积极与你互动的观众，会更加让你自信和放松。

6.化紧张为兴奋

Simon是在看奥运会的时候学习到的这一个技巧。

几年前他注意到记者在采访奥运会运动员时，赛前赛后都会问一个同样的问题：“你紧张吗？”而所有的运动员都给出了同样的回答：“不紧张，我很兴奋。”

他们都是把身体的紧张反应——手心出汗、心跳加快和神经紧张——重新解读为兴奋、激动的表现。

当演讲者站在台上时，也可以做同样的事情。可以大声对自己说：“我不紧张，我很兴奋！”

这样做，真的会奇迹般地帮你改变演讲时的心态。

7.演讲完毕记得说谢谢

观众的掌声是给你的礼物，当你接受了这份礼物，就理所应当要表现出对它有多么感谢。

这就是Simon每次演讲结束时，都以既简单又有力的两个字“谢谢”作为结语的原因。

Simon说，观众把自己的时间献给了你，并且还赠予你掌声。这是一份礼物，你需要好好感谢。

纸上得来终觉浅，得知此事须躬行。大家再一起学习下Simon的真人示范吧，带着学习演讲技巧的心态，回顾一次他的演讲视频：

（本文编译自Entrepreneur，点击“阅读原文”可跳转英文原文。）

ming our own destiny is what ambition is about

1、提炼核心思想。在演讲结束后，用几句话来总结演讲的核心思想，使人们记住主要内容。语言要简洁明了，同时突出要素，用鲜明的形象、生动的例子来概括。
2、引用个人体验。分享自己的体验和感受，让观众感同身受，增强传达效果。可以讲述自己听完这个TED演讲后的感受和启发，或者借鉴自己的经历，用简单的语言诠释演讲的重点。
3、引用名言或语录。名人或权威人士的结论或话语，往往能表达出复杂的思想和价值观念。引用一些有名度的话语，增加演讲的说服力和感染力。