三年级英语仿写描述自己

迁移性

仿写描写春天的诗歌:

1. 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着。

2. 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

3. 春天像清晨的第一颗露珠，带着初春的气息。

4. 春天像亭亭玉立的花儿，绽放着初春的风采。

5. 春天像早晨的灿烂阳光，透露着属于初春的活力。

6. 春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

7. 春天像个落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

8. 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

9. 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。

10. 春天像位爱美的姑娘，让世界姹紫嫣红。

（1）在原始社会中，自然界有各种自然声音，它们经常给人以美的感染，激发模仿欲望，从而产生了音乐。（2）从现在的一些音乐作品中，还可以看到很多对自然界声音的直接模仿。如贝多芬的《田园交响曲》好几个乐章中都有对自然界声音的直接模仿。（3）还有这样一种说法：一个人从小到大，思维能力逐渐增大，但模仿能力逐渐减小，那么，可不可以这样推断，人类的年青时代是不是也像人的幼年时代一样，模仿能力也是很强的.

当我们讲一个感动的故事的时候。可以过多的描写一些让你感动的细节

讲述法包括叙述法、描述法和概述法。其中叙述法的适用范围较广,如对 历史事件的来龙去脉、主要人物事迹 和人物活动、复杂历史过程等内容的 讲述都应采用叙述法。描述法适用于 对重要人物特征、重大场面的讲述,一 般着重于具体事物的个性特点,如人 物的衣着、战争场面、器物特征、工艺 品特色等问题的介绍应采取描述法。