三年级英语食物和饮料画

关于三年级英语怎样入门如下：

掌握四项技能

听，说，读，写。在小学三年级，听，说，读相对于写要重要的多。要朗读或背诵老师布置的内容，上课时认真听讲并善于模仿老师和磁带的声音，把好语音关。要敢于大声的说，敢于提出疑问，课后认真复习，用好复读机，每天布置口头作业听读课文半小时，必须在家长监督和配合下才能很好完成。

有序学习

初学英语先学字母，音标，以为英语无论是句子，语法还是文章都是由单词组成的，背单词是很重要的，要想学好英语，单词的积累是不可缺少的，而背单词最好是靠读音。

最好是先学习国际音标，在学习完英文字母之后，就开始学习国际音标，注意把每一个音素，即字母在单词中的发音发准，并掌握基本的拼读规则，达到听音知形，见形。

培养语感，提高学生的听说能力以及思维能力

背诵是提高听说能力的前提，是培养语感的基本方法。三年级学生在入门学习英文的时候，要求他们掌握语法，这对他们来说不仅有难度，而且是一件很抽象的事情，但是家长可以引导孩子，在背诵记忆的过程中潜移默化的培养英语的语感，并逐渐形成用英语思维的能力。

给孩子创造说英语的机会

孩子在课堂上会进行英语发言，但班级人数众多，不一定每节课都有机会。这就需要家长在课下给孩子创造一些机会了。在家里可以和孩子玩一些角色扮演的游戏，创设一些英文对话的情景，来练习英语小对话。不仅能陪伴孩子，也能让孩子体验到英语学习的乐趣。

培养孩子学习英语的兴趣

三年级初学英语如何入门？对于三年级刚学英语的孩子，最重要的就是培养它们学习英语的兴趣。要尽量摆脱传统枯燥的教学模式，以寓教于乐的方式教学，让孩子爱上英语学习，有了良好的兴趣，在之后的英语学习中即使会感到枯燥，但也会有兴趣支撑孩子继续学习，因此学习兴趣是必不可少的。

深圳小学六年级英语是北师大版,人教版和人教新版。

小学英语这一时期学生的语法、词汇及会话技能构建的关键时期；处于机械记忆阶段，学得快忘的也很快，语言应用能力不强；开始需要面对学校考试的压力。

一方面，主要针对在校学生，7-11岁的儿童在学校已经开始接触少量词汇并对口语会话有了进一步要求，而且这个阶段对于打好语音语调基础至关重要，由于公立学校班级人数过多的因素，儿童在这一阶段很容易产生“把英语当成学科而不是语言”的错觉；大量时间放在语言输入上而降低了语言输出能力；具体表现就是背单词，背课文，没有主动表达，没有兴趣。

同时，小学英语的教学目的是培养学生学习英语的浓厚兴趣和良好的语言习惯，打好语音发音基础，培养学生听、说、读、写的初步能力和口头交际能力。