三年级英语下30课翻译

《科学的发现》 郭正谊等 中国少年儿童出版社2000年版
《高士其科普童话》 高士其 人民文学出版社2000年版
《元素的故事》 (苏)依"尼查叶夫，滕砥平译 湖南教育出版社1999年版
《中国民间故事》 宣仁选编 中国友谊出版公司2000年版
《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》 三联书店2003年6月版
《世界五千年》 段万翰、顾汉松、陈必祥编著 少年儿童出版社1991年版
《三字经、百家姓、千家诗》 来新夏主编 南开大学出版社1995年版
《丛林传奇》 (英)吉卜林著，徐朴译 少年儿童出版社1996年版
《爱丽丝漫游奇境记》(英)刘易斯"卡洛尔著，陈伯吹译 上海科技教育版1996年
《骑鹅旅行记》 (瑞典)塞"拉格洛夫著，王泉根译 北京少年儿童出版社2001年版
《汤姆"索亚历险记》 (美)马克"吐温著,钟雷主编 哈尔滨出版社2000年版
《捣蛋鬼的日记》 (意)万巴著，思闵译 中国社会出版社2003年版
《小王子》（法）圣埃克苏佩里著，马振聘译， 人民文学出版社2000年5月版
《哈里"波特与魔法石》 （英）joko罗琳 人民文学出版社2000版
《生命的密码》 谈家桢著 湖南少儿出版社2000年版
《假如给我三天光明》 海伦"凯勒著李汉昭译 华文出版社2002年版
《父与子》 (德)埃"奥"卜劳恩，洪佩奇编 译林出版社2001年版
《大作家史努比》 （美）蒙特"舒尔兹 中信出版社2003年版
《再见了，可鲁》 （日）秋元良平等 南海出版社2003年版
《圣经神话故事》 陈静选编 中国少年儿童出版社1999年版
《严文井童话选》 严文井 四川少年儿童出版社1983年版
《普希金童话》 (俄)普希金著，亢甫，正成译 浙江少年儿童出版社2001年版
《王尔德童话》 (英)王尔德著，唐讪辉译 中国连环画出版社2003年版
《中外动物故事选》 伊明选编 中国少儿出版社1999年版
《中外经典科普故事》 伍钚编 中国少年儿童出版社2001年版
《中外网络故事》 伍钚编 中国少年儿童出版社1999年版
《科学改变人类生活的100个瞬间》 路甬祥主编 浙江少儿出版社2000年版
《水陆两栖人》(苏)阿历山大"别利亚耶夫，孟庆枢，译 科学普及出版社2001年版
《中外艺术家的故事》 江钥含编 中国少年儿童出版社2001年版
《国际知识问答》 中国少年儿童出版社编 中国少年儿童出版社1989年版
《上下五千年》 林汉达 曹余章著 上海少年儿童出版社1990年版
《马燕日记：一个感动世界的现代童话》 （法）韩石 华夏出版社2003年版

自己去找吧。

1.自以为是

有先见之明，看待问题不过于悲观，不过于乐观，辩证地看问题

2.叶公好龙 画蛇添足 亡羊补牢

3.遇祸知福 遇福知祸

4.这个自己想吧

晏子使楚（课本剧） 人物：晏子 楚王 城门卫兵 武士 画外音：春秋末期，齐国和楚国都是大国，齐正派大夫晏子出使楚国。
晏子来到楚国城下，只见城门关着，在城门旁开了一个小洞——。 晏子：这是个狗洞，不是城门。 卫兵：我国大王说了，你人矮，只。

一位教育家来到一所小学,请校长找来三个学生,让他们做个游戏.
　　这位教育家从手提包里拿出一个瓶子,又取出三个系着绳子的小铅锤（chuí）.他把瓶子放在地上,把三个小铅锤分给三个学生,让他们拿着绳子头,先后把铅锤放到瓶子里.
　　他对三个学生说：“这个瓶子是一口井,不过现在井里没有水.你们手里拿着的铅锤代表你们自己.井口很窄,一次只能上来一个人.”说完,他又问：“记住了吗?”三个学生齐声回答：“记住了.”
　　教育家拿起茶杯向“井”里灌水,他一边灌,一边喊：“危险!快上来!一……二……”
　　一个女孩低声对两个同伴说：“快!你第一,你第二,我最后.”
　　“三”字刚出口,三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来.
　　教育家问这个女孩：“你刚才跟他俩说了什么?”
　　女孩如实地告诉了他.
　　“你为什么要这样做呢?”教育家又问.
　　女孩不假思索地说：“有了危险,应该让别人先出去.”
　　这位教育家激动地抱起女孩,好久才放下.他对校长说：“这个实验我做过许多次,每次孩子们都争着往外拉铅锤,结果铅锤都堵（dǔ）在瓶口,一个也拉不出来.今天,我的实验终于获（huò）得了成功.”

那就是道德素质，没有良好的道德人品，最终也是败家庭的败类，就用黄金贴边全身，到时也是无用社会杂混之人。

1，童年的我，是一个快乐而淘气的小孩，尤其是和弟弟玩耍时。有一天，弟弟来找我玩，爷爷正在睡觉。我和弟弟悄悄地走到爷爷身边，大喊一声，“啊--”。爷爷顿时醒了，我和弟弟刚要跑，就被爷爷一把抓住了。“嘻嘻，爷爷，您醒了。”我和弟弟说。“叫什么叫，没看到我在睡觉吗?”爷爷说。我的脑子转了一下，说:“爷爷我们想吃雪糕。”“给你们钱，你们自己去小卖铺买吧!”我和弟弟接过钱一溜烟就跑了。还有一次我们把自行车推出来比赛。开始--跑”爷爷喊。我和弟弟嗖嗖的跑，一直跑到场部大院转了一圈。突然，弟弟摔倒了，我赶紧下车去找弟弟。没想到弟弟竟然做个鬼脸来吓我，我被吓了一大跳便抓起一把土向弟弟抛去。没想到他竟然上车了，我也赶紧跑上车子，这时弟弟已经跑出大院。我赶紧追，可是尽管我使劲追也没追上，我输了，是因为弟弟玩赖。我转身进屋拿出我的水枪向弟弟射去，弟弟也拿出他的水枪向我射来。我们互相射击，我射他，他射我，我们玩得很开心。还有一次我们在一块吃饭，盘子里只剩下一块肉了，我和弟弟都要吃。我说:“你今天吃的肉够多的了应该给我。”弟弟说:“我小，应该让给我。”说完我们便抢了起来。我注视着肉，发现它不是肉，而是一块姜，所以我故意装出没有抢过的样子把“肉”让给了弟弟。只听弟弟“啊--”的一声叫，弟弟迅速的把“肉”吐了出来。“哈哈，我早知道那是一块姜，所以是故意让给你的。”弟弟很生气，扭头就走了。他转身走向外面看见有两盆水，就拿出拔了针头的注射器，我刚出来，他就泼我一身，我也拿出水枪向他喷去。这次我们玩得更开心!童年的我真得更开心!

可以制作幻灯片，资料可以从诗歌，故事，或名人名言入手，大部分电脑上都有，要多长时间?这班会课?

宋国有一个富人，天下大雨，他家的墙坏了。富人的儿子说：“要是不修筑，一定会有盗贼来偷东西。”邻居家的老公公也这样说。晚上富人家果然丢失了很多东西。结果，那个富人认为自己的儿子聪明，却怀疑邻居家的老公公偷了他家的东西。
《智子疑邻》的寓意是感情亲近与疏远往往会导致认识错误
塞翁失马：
靠近边塞居住的人中，有位擅长推测吉凶掌握术数的人。一次，他的马无缘无故跑到了胡人的住地。人们都为此来宽慰他。那老人却说：“这怎么就不会是一种福气呢？”过了几个月，那匹失马带着胡人的良马回来了。人们都前来祝贺他。那老人又说：“这怎么就不能是一种灾祸呢？”算卦人的家中有很多好马，他的儿子爱好骑马，结果从马上掉下来摔断了大腿。人们都前来慰问他。那老人说：“这怎么就不能变为一件福事呢？”过了一年，胡人大举入侵边塞，健壮男子都拿起武器去作战。边塞附近的人，死亡的占了十分之九。这个人惟独因为腿瘸的缘故免于征战，父子俩一同保全了性命。
事情都有正反两方面的可能，好事可能变成坏事，坏事也可能变成好事，要辩证地看待事物。
寓意是说明人一生的遭遇，常常很难预料，因为有些事情发生的非常不幸，但是可能会因为不幸得到幸运；而有些很称心如意的事情，结局反会带来灾祸。也就是说祸福无常，往往是相因的。

课文研讨

一、分篇说明

1.《赫耳墨斯和雕像者》

这篇寓言的讽刺意味极浓。赫耳墨斯想了解自己在人间受尊重的程度，于是化作凡人来到雕像者店里，雕像者说出了跟他的希望完全相反、使他极为难堪的话。希望和结果的矛盾，是本文讽刺性之所在。

课文写法很巧妙。一开始就用“想知道他在人间受到多大的尊重”来揭示赫耳墨斯的奢望，“想知道”是掩饰之辞，实际上是“想得到”——到后来，作者才用“心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些”，揭穿了他的心底的秘密。其实无须作者揭穿，看看他的试探方式也可见分晓：他首先问宙斯雕像的价钱，大有跟最高的神一比高低之意；知道价钱不高，他很满意，因而又“笑着”问赫拉像的价钱。两问之后，他似乎已经有把握胜过所有的神了，%