陕西三年级英语上册猫吃鱼

一天，小白兔请小鸡、小猴、小羊、小猫和小熊猫吃饭。它请它们吃桃子、竹子、草、鱼、虫子。怎么小鸡的面前是桃子?小猴的面前是草?小羊的面前是鱼?小熊猫的面前是虫子?小猫的面前是竹子?这时小猴说:“我要的是桃子，怎么给我的是青草?”小兔说:“对不起，我不小心放错了。”于是，它把桃子给了小猴，草给了小羊，鱼给了小猫，虫子给了小猫，竹子给了小熊猫，它们就开始吃饭了。

应该是27条
最后剩八条往回推....
小强拿完剩八条,就是小强拿了四条....
小刚拿完就是剩十二条,也就是小刚拿了六条...
也就是原来,鱼有27条...
这样.小明拿了九条,小刚拿了六条.小强拿了四条...之后剩下的鱼给小刚三条,小强五条.刚好每人也都是九条了

该系列已有25册。

该系列小说主要讲述了笑猫与其家人、朋友的经历、冒险。小说以笑猫为故事的讲述者，用日记体的写作形式，创造了动物与孩子共同参与、幻想与现实相结合的多层次的文学世界。

《笑猫日记》以日记体的方式观察世事、抒写心情、历练生活、找寻价值、反思童年，塑造着读者的人生观、世界观、价值观。

故事系列

《笑猫日记》系列的故事是按时间线索推进的，故事及人物性格的发展具有因果逻辑连续性；而每一本的故事更是不断地节外生枝和峰回路转，当故事情节由冲突的不断发展、升级直至高潮，人性的、情感的高潮也如期而至。

在对故事全身心的沉浸中，读者便自然接纳了作者寄寓于故事中的价值观及人生教育内涵。同时，《笑猫日记》的情节继承了以格林童话、安徒生童话为代表的世界经典童话的故事传统，即故事的行进表现为童话主人公遭遇磨难，经历曲折的抗争或斗争过程，最终战胜磨难，获得圆满或幸福的结局。