步步高三年级英语辅导

以前我是一个经常让老师头疼的学生，成绩不稳定，又贪玩。因为我的学习成绩不稳定，怕同学们会议论我;有时我会羞愧得不由自主地流下眼泪。

在期中考试前，老师找我谈了话，鼓起了我的勇气，于是我下定决心要改变自己。渐渐的，我进步了，得到了老师赞许的目光，赢得了同学们的信任，学习成绩也逐渐地提高了。回顾半学期以来的学习生活，我又取得了一个个新的进步，这无不凝聚着老师的辛劳，同学们的热心帮助。 同学们，我们取得了点滴成绩，我们需要冷静、沉着地去面对。我感受到了班级其他同学都有了很大变化，仿佛一夜之间都长大了。“一滴水只有融入大海才永远不会干涸”，我也是这种情况，有了班级良好的秩序、老师的鼓励、同学间互帮互助的学习氛围，我才会有所进步，成为进步生的一员。下面我向大家谈谈我在学习中的一些体会，以便同学们在学习中借鉴。 1、 确定学习目标，分步实现。人有了目标，才有了前进的动力。我们应确定自己的学习和奋斗目标，分步实现，就会消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水到渠成了。

2、 注重学习方法，有了学习目标，再加上好的方法，那就可以加快前进的步伐了。上课认真听讲，这是一个重要的环节，我听老师讲知识点、推理过程，有些听不懂的地方，一定作好笔记下课再反复推敲直到透彻为止，另外课堂上我总是积极回答问题，这样我的思维紧跟课堂设置，精力集中，一堂课下来，有很多收获。另一个我常用的办法，那就是“问”，只有多问才能有提高，同时也活跃了学习气分。

3、 注重巩固加深。知识只有经过几次反复运用后，才会牢牢记住。作业是必做的，但有许多同学认为老师作业布置的总是做过的题，根本没有意义，这也 是这次一些同学退步的原因，而我呢?我认为老师布置作业一定有理由，让我们反复练习，加深了解，巩固提高。因此作业必做，基础才得以巩固，才达到熟能生巧的境界。

4、 知识重在积累。难题不会有情可原，但基础和讲过的题必须会，那就要求我们，该写的必须写正确写会，该记得必须记准确记熟。积累的多了，也就容易作到举一反三。改错也很重要，只有真正弄懂错在哪，才有进步。

5、 科学安排时间。时间的长短对大家来说是一样的，但要提高学习效率和成绩，就得比别人花更多时间。特别是周末，我也不放松，总是限定时间，集中精力完成，再适当放松。我们一天中早上、中午、晚上都有课余时间。我利用早上头脑清醒背需要强化记忆的知识，中午哪怕只有一刻钟，我也计划好完成哪个学习任务。晚上我总是先复习当天学过的知识点，再完成作业。

成绩已属于昨天，我会放眼明天，以积极向上的心态 ，认真扎实的风格迎接下次的挑战。希望这次考试成绩不理想的同学，不要气馁继续努力，相信功夫不负有心人，让我们坚定信念，共同进步! 谢谢大家!

完整性贪坷空闲噶谅

你可以去买一本“小学一年级看图写话”来辅导孩子的作文能力以及看图写话。晚上的时候，读给他听，有时间的时候，可以和他一起看看。（他=孩子）我弟弟就是买了一本“小学一年级看图写话”，现在的阅读能力也是班上数一数二的，试一试，有效果哦！

各大书店均有销售

经朋友推荐买了台科大讯飞学习机，开始还觉得科大讯飞的学习机有点小贵，使用后感觉买值了，儿子用的挺开心，学习有了干劲，知识点讲解都很细致也很生动易懂，不用每天着急忙慌的去赶辅导班，孩子累，家长心也累，主要是孩子使用了一段时间成绩提上去了，这比什么都值，很满意！

点拨和步步高都不错，化学最重要学到知识体系，就一通百通了，这两个书将东西很成体题量也比较合适。恩，还有中学生第二教材，以前用过物理和数学的，不知道他化学怎么样。选书的时候记得多翻一下，看看那一本看起来舒服，免得以后看着不顺眼（比如排版什么的，因为参考书通常都还是比较大同小异吧，看自己拿拿一本看起来最舒服，最不会厌倦，我觉得很重要~）

希望帮到你~

江苏路 学生书店

要想帮助差生提高成绩，首先要分析其成绩落后的主要原因，然后对症下药。学生成绩差的原因大致有以下几种，

一是态度差，二是基础弱，三是头脑笨。作为老师和家长，要针对不同情况采取不同的措施。

1.对于学习态度消积，学习习惯不良的学生可以从两个方面入手。一是在教学中要增加趣味性，吸引其注意力，激发其学习主动性；二是要对其严格要求，加强监督，从听课作业等各方面培养其良好学习习惯。

2.对于基础差的学生，教师要在课上课下下足功夫。在课上在学习新课之前做好复习铺垫，弥补其知识链上的缺失环节，借助旧知学习新知，做到知识之间的前后贯通。课下可针对其基础知识掌握情况进行查漏补缺，帮其建构起知识体系，使所学知识系统化。

3.对于头脑笨接受慢的学生，在教学中要通过借助直观，多举实例，形象比方等形式，促进其对教学内容的理解。课下通过进行补课，多加重复促进其对知识的掌握。教学这类学生既考验老师的耐心，又考验了教育教学的智慧。

总之，作为老师要仔细分析每名差生其症结所在，然后针对不同情况采取不同措施，才能收到明显的成效。

多大的孩子啊，如果是小学使用那种趣味同步一般OK.初中的话难免最后会到游戏上去，总不能家长陪旁边看吧.

一般来说上课认真听讲完全不需要这类光盘，这种讲解仅仅是一些基础的，最多加一点难度.与上课无异，如果孩子有家里有老师还要上课干什么的想法的话那不就糟糕了.

现在孩子在学校上了一节课，别让孩子回家再上一节了，这样他们的大脑会很疲劳的.只要自己用心了，用一些辅导教材就好了.那些光盘很少看人使用的.

最后祝孩子学习进步:)