三年级英语阅读卡格式

绘本漂流记录卡阅读方式可以每日来记录填写，写自己的阅读心得，阅读内容以及阅读体会的

阅读小报卡片形式做法如下：

工具/原料：彩笔、卡纸、剪刀。

1、准备好卡纸，彩笔和剪刀，卡纸选用白色的卡纸，在卡纸上面画上一本书和笔记本，体现我们的主题。

2、在蓝色的标题处，写上“阅读卡”三个字。

3、在空白的地方，画上一个卡通小人物在阅读的样子。

4、在蓝色部分可以写上一些相关的阅读读后感。

5、最后，用剪刀将整个页面沿着边剪一下，一张阅读小报卡片就成功做好啦。

方法/步骤

3/3 分步阅读

首先阅读记录卡需要写明阅读的书名，其后由两部分构成

2/3

第一部分：内容摘要

将书中的精彩部分摘录

3/3

第二部分：阅读心得

将自己阅读这本书，或某一部分的心得记录下来

阅读理解的答题公式如下：

谁+做了什么事+结果怎么样；谁+在什么地方+发生了什么事+结果怎么样；谁+在什么时间+发生了什么事+结果怎么样。

线索（技巧：注意题目、文中多次出现的字眼、议论抒情的句子。）以具体事物或事物的特征为线索。如《白杨礼赞》，以白杨树的不平凡为抒情线索贯穿全文 。以人物或人物的特征为线索。如《背影》，以父亲的背影为线索 。

以中心事件为线索。如《变色龙》，以警官奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件为线索展开故事情节 。答题格式： 是贯穿全文的线索，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、脉络分明。

人物描写及作用

外貌描写，对容貌、姿态、服饰的描写称之为外貌描写或肖像描写。 作用在于揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。行动描写，是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。

语言描写，是通过个性化的人物语言来刻画人物性格的一种描写方法。作用在于塑造人物形象。语言描写也可以使描写的人物更加生动，更加贴近读者。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格。