三年级上册英语食物思维

二年级下册家乡美食有哪些范文如下：

1、家乡美食作文。

我的家乡在安徽美丽的黄山，那里不仅风光秀丽，而且美食繁多，有脆香的蟹壳烧饼、香糯的青团、香辣的炒田螺……真是数不胜数！

在众多美食中，我最爱吃的小吃就是黄山小馄饨啦。在黄山休宁西门桥有一家馄饨小吃店。这家店不大，里面只有几张简陋的桌椅，无论何时去都是座无虚席，每次回家乡我都要到这家店，去吃一碗小馄饨。

到了这家店，总归要等三五十分钟，等到一个空位坐下后。大声说：“老板，来一碗小馄饨！”“好嘞！”老板也大声回答。话音刚落，老板便麻利地把钱包状的小馄饨投进了沸腾的锅里。煮馄饨的同时，边做着小馄饨的汤料，他在碗里放清汤、葱花、酱油、猪油，猪油渣等等调味料。汤料做好了，小馄饨也熟了。

两三分钟的时间，一碗热腾腾的小馄饨便端来了。一股特有的香味便扑鼻而来，数十只小馄饨漂浮在汤面上，透过晶莹剔透的馄饨皮，隐约可见里面鲜红的肉馅，一碗馄饨，红的、白的、绿的，很是好看！咬一口，鲜嫩滑口，我来不及细咬，便像猪八戒吃人参果似的吞到了肚子里。

家乡的馄饨可真是美味啊！长相忆，最忆家乡的馄饨。

2、家乡美食作文。

俗话说：“民以食为天。”每一个地方都有自己的'风味小吃，如北京的烤鸭，西安的羊肉泡馍，云南的过桥米线，山西的刀削面……而我最喜欢的是在马路上最常见的风味小吃—臭豆腐，臭豆腐也是我们这里有名的一种美食。

你可不要小瞧“它”，它里面的营养可丰富了，含有我们人类所不可缺少的多种营养元素，如蛋白质、淀粉等等。虽然臭豆腐闻起来是臭臭的，但是吃起来可香了，保证叫你吃了还想吃，像中了“毒”似的，一刻都不想停嘴。

其实，臭豆腐的做法非常简单，你只要看几次就能够学会。具体做法如下：首先，先把臭豆腐切成一小片一小片的，接着，在锅里倒入一些油，等油热了以后，将切好的豆腐们倒进锅里“洗一个澡”，过了一会儿，你就可以发现豆腐们都涨了起来，好似一个个孕妇似的。再过一分钟，就可以出锅了。

怎么样，听了我的介绍，是不是都要快流口水呢？那就赶快来我们家乡品尝吧。

3、家乡美食作文。

每个地方都有自己的独特家乡美食，在我有家乡，众多的小吃，当数绿豆凉粉最为出名。

绿豆凉粉虽然做法很简单，可是味道却令人叹绝。它的制作方法是：先拿温水把绿豆泡透，然后用打粉机来磨，磨成了浆，用箩过滤一下，留下绿豆粉，再用绿豆粉与水按合适的比例勾兑，锅里煮熟，盛到时盆子里边，放凉，让它成形，就可以了。吃的时候可以放一些调料，要是你爱吃辣，加一些辣油，保证让你爽到家，凉粉上桌后，一股香的气味飘来，大街小巷便飘满令人无法抗拒的香味。

凉粉的口感极佳。当你把凉粉放入口中，还没有细嚼时，便滑进了肚中，顿时，满口留香。我还算是爱吃辣，所以每次吃，都满头大汗，即使流了这么多汗，可还是爱吃，越吃越爱吃，越吃越想吃所以我们全家成了凉粉馆的常客。

如此好吃的食物是不是已让你垂涎欲滴了，还等什么？赶紧来我的家乡品尝吧！

如下图：

《数学三年级下册》是2014年人民教育出版社出版的图书，由人民教育出版社、课程教材研究所小学数学课程教材研究开发中心编著。该教材通过现实的数学活动，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。

考察学生对三年级下册知识的熟练度和思维导图的理解能力：

思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。

思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。

三年级下册数学思维导图画法如下：

1、先画一个主标题即“三年级分数”作为所有枝干的延伸地区。作为思维散发，先从定义和基本的元素构成了解分数的概念。在概念的基础之上，就分数的读法和写法进行展开。

2、其次，是分数的基本分类即类型划分，根据分母和分子的不同进行。最后，在右边画出实际运用案例的加减乘除等几个方面。

3，将分支涂上颜色。在分支里面标注内容。思维导图绘制出后，写上中心主题和子主题，子主题这里分为了几何初步和三角形。对子主题再分层，在画数学思维导图时，要用最简洁的语言确定要画的数学主题。

拓展：

思维导图是全世界公认的非常好的思维工具，不断延伸和连接的线条类似大脑的神经元，让人们的思维变得发散而富有想象，“聪明的脑细胞”被充分激发出来，被应用在各行各业、各个领域。

对于成年人来说，可以用思维导图开会、做计划和总结、头脑风暴，做 SWOT 分析演讲、沟通工作等等;学生，则多用在总结知识点、背诵和分析课文、写作等方面。

其实，思维导图 只是一个“工具”而已，只要脑洞大开，哪怕是一个小学生，都可以挖掘出更多有意思的用途，让生活充满了乐趣。