二年级下册家乡美食有哪些范文如下:
1、家乡美食作文。
我的家乡在安徽美丽的黄山,那里不仅风光秀丽,而且美食繁多,有脆香的蟹壳烧饼、香糯的青团、香辣的炒田螺……真是数不胜数!
在众多美食中,我最爱吃的小吃就是黄山小馄饨啦。在黄山休宁西门桥有一家馄饨小吃店。这家店不大,里面只有几张简陋的桌椅,无论何时去都是座无虚席,每次回家乡我都要到这家店,去吃一碗小馄饨。
到了这家店,总归要等三五十分钟,等到一个空位坐下后。大声说:“老板,来一碗小馄饨!”“好嘞!”老板也大声回答。话音刚落,老板便麻利地把钱包状的小馄饨投进了沸腾的锅里。煮馄饨的同时,边做着小馄饨的汤料,他在碗里放清汤、葱花、酱油、猪油,猪油渣等等调味料。汤料做好了,小馄饨也熟了。
两三分钟的时间,一碗热腾腾的小馄饨便端来了。一股特有的香味便扑鼻而来,数十只小馄饨漂浮在汤面上,透过晶莹剔透的馄饨皮,隐约可见里面鲜红的肉馅,一碗馄饨,红的、白的、绿的,很是好看!咬一口,鲜嫩滑口,我来不及细咬,便像猪八戒吃人参果似的吞到了肚子里。
家乡的馄饨可真是美味啊!长相忆,最忆家乡的馄饨。
2、家乡美食作文。
俗话说:“民以食为天。”每一个地方都有自己的'风味小吃,如北京的烤鸭,西安的羊肉泡馍,云南的过桥米线,山西的刀削面……而我最喜欢的是在马路上最常见的风味小吃—臭豆腐,臭豆腐也是我们这里有名的一种美食。
你可不要小瞧“它”,它里面的营养可丰富了,含有我们人类所不可缺少的多种营养元素,如蛋白质、淀粉等等。虽然臭豆腐闻起来是臭臭的,但是吃起来可香了,保证叫你吃了还想吃,像中了“毒”似的,一刻都不想停嘴。
其实,臭豆腐的做法非常简单,你只要看几次就能够学会。具体做法如下:首先,先把臭豆腐切成一小片一小片的,接着,在锅里倒入一些油,等油热了以后,将切好的豆腐们倒进锅里“洗一个澡”,过了一会儿,你就可以发现豆腐们都涨了起来,好似一个个孕妇似的。再过一分钟,就可以出锅了。
怎么样,听了我的介绍,是不是都要快流口水呢?那就赶快来我们家乡品尝吧。
3、家乡美食作文。
每个地方都有自己的独特家乡美食,在我有家乡,众多的小吃,当数绿豆凉粉最为出名。
绿豆凉粉虽然做法很简单,可是味道却令人叹绝。它的制作方法是:先拿温水把绿豆泡透,然后用打粉机来磨,磨成了浆,用箩过滤一下,留下绿豆粉,再用绿豆粉与水按合适的比例勾兑,锅里煮熟,盛到时盆子里边,放凉,让它成形,就可以了。吃的时候可以放一些调料,要是你爱吃辣,加一些辣油,保证让你爽到家,凉粉上桌后,一股香的气味飘来,大街小巷便飘满令人无法抗拒的香味。
凉粉的口感极佳。当你把凉粉放入口中,还没有细嚼时,便滑进了肚中,顿时,满口留香。我还算是爱吃辣,所以每次吃,都满头大汗,即使流了这么多汗,可还是爱吃,越吃越爱吃,越吃越想吃所以我们全家成了凉粉馆的常客。
如此好吃的食物是不是已让你垂涎欲滴了,还等什么?赶紧来我的家乡品尝吧!
如下图:
《数学三年级下册》是2014年人民教育出版社出版的图书,由人民教育出版社、课程教材研究所小学数学课程教材研究开发中心编著。该教材通过现实的数学活动,培养学生辨认方向的意识,进一步发展空间观念。
扩展资料考察学生对三年级下册知识的熟练度和思维导图的理解能力:
思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。
思维导图充分运用左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。
三年级下册数学思维导图画法如下:
1、先画一个主标题即“三年级分数”作为所有枝干的延伸地区。作为思维散发,先从定义和基本的元素构成了解分数的概念。在概念的基础之上,就分数的读法和写法进行展开。
2、其次,是分数的基本分类即类型划分,根据分母和分子的不同进行。最后,在右边画出实际运用案例的加减乘除等几个方面。
3,将分支涂上颜色。在分支里面标注内容。思维导图绘制出后,写上中心主题和子主题,子主题这里分为了几何初步和三角形。对子主题再分层,在画数学思维导图时,要用最简洁的语言确定要画的数学主题。
拓展:
思维导图是全世界公认的非常好的思维工具,不断延伸和连接的线条类似大脑的神经元,让人们的思维变得发散而富有想象,“聪明的脑细胞”被充分激发出来,被应用在各行各业、各个领域。
对于成年人来说,可以用思维导图开会、做计划和总结、头脑风暴,做 SWOT 分析演讲、沟通工作等等;学生,则多用在总结知识点、背诵和分析课文、写作等方面。
其实,思维导图 只是一个“工具”而已,只要脑洞大开,哪怕是一个小学生,都可以挖掘出更多有意思的用途,让生活充满了乐趣。