三年级英语小屋仿写

这样恶搞杜甫的诗是不好的！杜甫是一位忧国忧民的伟大诗人，被称为诗圣和诗史

1、姐姐一下海，我便把她的泳帽给戴上，然后还把她的泳镜也用上了，心里可劲的在偷笑。

2、爸爸一出门，我便把电视和电谈烂脑都打开了，然后把窗户窗帘都拉上，门锁全都反锁上了。

3、奶奶一下楼，我便嘭的一声关上了房门，然后用凳子顶住了房门，不想让任何人打扰到我。

4、妈妈一出门，我便册埋把屋里所有的空调都打开，然后把窗户也关上，心里美滋滋的享受冷气。

5、哥哥一走，我便把他房间里的书都翻了个便，然后把好看的书都放到我书包，州侍蚂心里可得意了。

精神的三间小屋排比段仿写如下：

人的精神世界，就像是一个美丽的庭院，有三间小屋。这三间小屋，分别是知识之屋、情感之屋和道德之屋。知识之屋是精神世界的基石。它是由我们学习和探索世界的过程所构建的。每一本书、每一堂课、每一次的观察与思考，都在这里留下了深深的痕迹。

它让我们理解自然，理解社会，理解自我。没有知识之屋的深厚基础，我们的精神世界将如同空中楼阁，难以立足。情感之屋是我们精神世界的灵魂。它充满了我们对生活的热爱与痛感，对世界的感动与感慨。

无论是喜怒哀乐，还是爱恨情仇，都是情感之屋的砖石。它们共同塑造了我们的人格，决定了我们的个性。没有情感之屋的丰富色彩，我们的精神世界将如同枯水无鱼，了无生趣。

道德之屋是我们精神世界的守护者。它在我们内心深处悄然生长，像一盏明灯，照亮我们前行的道路。道德之屋让我们明白何为对，何为错，使我们能够相互尊重，和谐共处。没有道德之屋的引导，我们的精神世界将如同夜中行船，迷失方向。

这三间小屋共同构成了我们精神世界的宏伟宫殿。知识之屋提供了理解世界的工具，情感之屋提供了感受世界的能力，道德之屋则提供了指导我们行为的准则。只有当这三间小屋都充实并和谐时，我们的精神世界才能真正做到宽广深邃、和谐统一。

仿写句子禁忌

话题，一指题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求，失之一词，谬以千里。话题还指文段所给定的中心主旨，仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句。

在给定的例句中，前四个问句已明示了下文回答时的陈述对象应该分别是年龄、心灵、人生、青春，并在回答的例句中，鲜花对应年龄，太阳对应青春，所以月亮和海鸥应分别和心灵、人生对应，仿写时应以心灵和人生作为陈述对象。