三年级上册英语季节词语

春天最美是黎明，东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空，染上微微的红晕，（漂飘）着红紫红紫的彩云。

夏天最美是夜晚，明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有无数的萤火虫翩翩起舞。即使蒙蒙细雨的夜晚，也有一二只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。

秋天是最美丽的黄昏，夕阳照在西部山区时，移动有点匆忙回乌鸦飞到鸟巢，一群大雁，在空中的翅膀一起飞翔，这是移动，夕阳下沉，晚上（μ窗帘）、风、昆虫的声音听起来也叫人无忧无虑的和上帝（快乐）。

冬天的早晨是最美丽的，下雪的早晨当然美，就是早晨覆盖着霜冻，没有雪没有霜冻的清晨，也要点燃熊熊的炭火。中燃在寒冷的冬天早晨，他手里拿着温暖的火盆，多么和谐地走过门廊啊！

扩展资料：

四季之美

每用心去品味自然界时，我总会惊叹：自然界真神奇！

人们常说，没有什么事情是完美的，但我觉得，自然界中四季的组合就近乎完美。

春天迈着轻盈的脚步拉开了一年的序幕。在春风的吹拂下，在春雨的滋润下，小草脱去了枯黄的衣裳，露出了浅绿的身体，显得那样娇嫩。枝头的花儿刚刚冲破花苞，静静地绽放，泛着嫩嫩的红、嫩嫩的黄和嫩嫩的紫。

树木刚刚抽芽，一个个新芽缀在枝条上，随着和煦的春风轻轻地摆动着。到处都是娇嫩的颜色，仿佛用手一拈，便会拈成一地的露水，让人舍不得摸，舍不得碰。“似乎有些太娇嫩了”，人们在倍感春天的柔柔暖意后，不禁会这样想。

于是，夏天来了。

盛夏之绿，浓郁而成熟，无处不在胡培粗。小草、树叶翠绿欲滴，在阳光的照耀下，闪着油亮的光泽。一朵朵艳丽的花儿跻身在这浓浓的绿色之中，引来五彩斑斓的蝶儿为它们舞蹈。

太阳是灼眼的红色，天空是明丽的蓝色，树梢是动人的绿色，花儿是眩目的五彩，这么多的颜色把夏天装扮得婀娜多姿。然而，人们在欣赏着大自然在夏天所展示的旺盛生命力的同时，有时会擦一擦额头的汗珠，皱起眉头——热啊！

于是，抬头向前看，便看到了秋的身影。

习习的凉风，绵绵的秋雨，为人们送来了凉爽。田野里翻腾着滚滚的麦浪，麦香醉人。黄澄澄的谷子，宛若灿烂的彩霞落在田间。秋天是美丽的，然而，看着飘零的落叶，听着潇潇的秋雨，一丝伤感不由得掠过心头。

于是，瑞雪飘飞——冬来裤镇了。

雪花徐徐飘下，洗去了人们心头的惆怅，朵朵如芦花，簇簇似柳絮，一个个轻盈的身影，一个个飘逸的舞姿——“每一片晶莹的雪花都像一首婉转的小诗”，冬天因雪而变得纯洁可爱。然而，一阵北风吹来，冬天不再完美，人们缩起脖子搓着手——太冷了。

于是，春天又回来了……

就是这样，春、夏、秋、冬有着各自不同的美丽，也有着各自不同的缺陷。然而，四季轮回，终于使一年成了一个近乎完美的组合。

幼儿成长手册丰收的季节的说明技巧：

1、关注周围事物在秋季的变化，感受秋天的美，积极学习运用多种手段表达自己对秋天的认识，乐意闹桥用自己的方式记录幼儿的发现。

2、欣赏诗歌，感受作品的意信弊境美，初步理解诗歌中运用的比喻、拟人的手法，能运用语言、动作、绘画等形式创造性地表现自己的理解。

3、在活动中有探究的兴趣，知道树木、花草、蔬菜、农作物、水果等都有种子，初步了解植物种子与周围环境的相互关系及几种常见种子的传播方式。 

4、能用自然美好的声音歌唱，努力运用不同速度、力度、音色变化来恰当地演唱，并用形体动作表现树叶飞舞的形态。

5、利用休液坦猛假等时间带孩子到水果店里去引导孩子观察各种水果，或让孩子直接参与一些采摘活动，去水果店时让孩子参与一些买卖活动，培养孩子的交往能力及语言表达能力。

1.尚未配妥剑，转眼便江湖；愿历尽千帆，归来仍少年。

2.桥都坚固，隧道都光明。——余光中

3.你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。——《同桌的你》

4.曾经想征服全世界，到最后回首才发现，这世界滴滴点点全部都是你。——《那些年》

5.毕业是千百万个夏天的故事，千百万个人，千百万个不同的夏天，相同的只是告别。 ——里则林

6.明朝即长路，惜取此时心。——钱钟书

7.欲买桂花同载酒，终不似，少年游。——刘过

8.一切都是瞬息，一切都会过去的，而过去了的，将会变成亲切的怀念。——普希金