三年级不愿交英语作业

不愿于家人交谈，是不是家人没有让你感到聊天轻松愉快呀，或者不太懂你，让你没有感觉到被理解得感觉呢，
愿意与外人交流说明你很有想法和主见，也乐于与人沟通，渴望被倾听，被理解的。
舒凡还是建议你可以和家人多沟通，你可以带着好态戚他(她)一闭春起成长的，好的家人友陵关系都是用心经营的，改变彼此的沟通方式，形成美好和谐的家庭关系，在健康愉快的家庭中，每个成员都会受益无穷，面对生活中的事情时，家人就是最强大的后盾就是这个道理。加油！

建议在心理医生的指导下逐步改善，完善人格是终极目的，有个漫长的过程

你好建议尽早带孩子去医院咨询心理医生指导意见一般说来,孤独症患儿的预后好坏与发现疾病苗头早晚,疾病严重程度,早期言语发育情况,认知功能,是否伴有其它疾病,是否用药,是否训练等多种因素有关.

与世隔绝 不问世事

高都,家熟,般单纯,旦找朋友.像,起厕所,我前,普通同觉

1.接纳和鼓励：孩子有时不愿意交往是因为他认为家长不能够理解他，和家长之间没有共同话题，或者经常被家长否定和拒绝。这时家长是否考虑下自己平时对待孩子的态度如何，自己真的了解孩子的需求吗？是不是经常忽视、拒绝和批评孩子？是不是经常否定他的朋友？那就从现在做起，接受孩子的不足，发现孩子的优点，及时给予肯定和鼓励，并且在孩子面前适当示弱，增强孩子的自信心，从而提高他与人交往的意愿。
　　2.尊重和倾听：在家庭中尊重孩子包括他的隐私，不在别人面前批评孩子，注意交流模式，采用一种轻松、平等的方式，如“Hi，今天体育课有新教什么项目吗？”耐心倾听孩子，和孩子交流些他感兴趣的话题。对于孩子不愿意的事情，不要用强迫的方式。孩子有交流意愿时，注意倾听，不要轻易打断，同时提出自己的一些看法和意见供孩子参考。
　　3.参与和引导：让孩子参与到家庭的一些话题和决定，适当做些家务，体会父母的不易，培养他的责任感和解决问题的能力。在参与家庭事务中，孩子对家的感情也更深厚，亲子的交流当然更顺畅了。在生活中引导孩子学会人际交往的方法，多带孩子出去参加一些社会活动，也可以邀请同学到家里来做客。
　　4.共处和陪伴：家长希望能弥补孩子，须知要有个度，过犹不及，母爱泛滥，反倒会让孩子不安和不习惯。共处时可以和孩子一起看部电视剧，一起探讨某本书的内容，共进晚餐，共同运动等，点滴生活中，孩子会慢慢敞开心扉。
　　对于孩子本身，自己也须努力，意识到自己的不足，积极改变自己，才能更好地提升自己。家庭中这些问题解决了，相信孩子在学校中的交往也会顺利。

有的是天生的，天生比较内向害羞。另一种可能是因为家庭环境，父母缺少关心的原因，主要是互动太少。

你心理没有任何问题！！！！不能怪你，其实大家都这样！！！
每个人都有很多种的朋友。你的交际圈没有小，因为每个假期空闲时间，所有的人都只和自己的圈子打交到，去唱K，去蹦D的所有的人都是和自己的最贴心的朋友在一起。
人越长大越需要长久的安心，如果真想扩大朋友圈，我交你个办法。下次你们八个聚会的时候，都带各自认为除了你们8个外算谈的最合得来的人。慢慢的带，也许朋友的朋友会更容易接受。因为臭味相投的才能谈得来吧。
不用太在意朋友圈子的问题，会有很多人的性格值得你喜欢的！
呵呵，你还真是可爱，这种问题放心啦~~
慢慢时间长了朋友自然就多啦。
但是，不可能所有的人都如同你的那8个朋友那样的好，你与他们那么长的时间，你们8个人之间的默契不是一天半拉月能达到的！！
朋友的慢慢理解，交出来的！

朋友也分很多种哦！！你那8个朋友是最宝贵的发小哦！！！！

我觉得交朋友应该不附带任何条件的~

最主要是相处的时候 拥有平衡点 ....要合得来~
要不然就会有代沟~
再怎样的人 若与你合不来 有代沟 或是 没平衡点 那有何用呢