幼儿园有吊桥的玩具叫幼儿园荡桥,也叫平衡木荡桥,可以锻炼孩子的平衡能力和协调能力,在孩子走平衡木的时候,全神贯注会调动身体的所有器官和肌肉的活跃性。
幼儿在学习和练习平衡木的过程中不仅能为以后一些大动作能力的发展打下基础,能领会到运动的乐趣和与别人合作的好处。还能培养孩子勇敢、互相帮助的良好品质,在以后会更加积极主动的参与其他活动,并在活动中获得积极动脑的意识和能力训练。
幼儿走平衡木荡桥的好处分析
1、孩子用玩游戏的方式来走平衡木荡桥,这个过程本身就带给了孩子快乐的体验和回忆,另外在游戏中接收到家长或者老师的儿童安全意识的渗透,也做到了一种亲子互动。
2、孩子在限制活动范围的平衡木上,更加强化身体各部位的配合、身体平衡反应以及视觉运动几个方面的共同协调,对于空间运动掌握和运动的计划能力有很大帮助。
纸桥具体制作方法如下:
一、准备好纸张、透明胶布。2/7将纸卷起来(四根短的,两根长的)。
二、将几根短的对折。
三、将对折后的短的卷纸固定在长的上面,如图所示。
四、其余几根同样处理,固定住,充当桥梁的基柱。
五、在取一张纸,折叠成适当的宽度。充当桥面。
六、然后将桥面粘贴在桥体上就制作完成了一个纸桥。
郑板桥画笔下的竹,用笔遒劲圆润,疏爽飞动,浓淡相映,虚实相照,妙趣横生,竹兀傲清劲,特点别具一格,具有高度的艺术表现力和艺术感染力。郑板桥的画多以水墨写意,极少设色。他曾说过“我有胸中十万竿,一时飞作淋漓墨”,所画的竹子体貌疏朗、笔力瘦劲,自有一番超凡脱俗的风格,时称“郑竹”。。。