幼儿狐狸的英语课

应该就是这个：
冬天过去了，山上结了好多果子，小动物约好一起到山上吃果子。狐狸睡晚了怕吃不到，着急地出门。
小狐狸骑车赶过去，小锅牛慢慢爬着说：“不要急！山上还有白雪呢！”
小狐狸又划船赶过去。小鸭子慢慢游着说：“不要急！青草还没长出来呢！”
小狐狸再坐热气球，抢先飞到山上。摘了颗果子咬下，大叫：“哇，好苦啊！”小鸟笑着说：“你来早啦，果子还没熟呢！”
小狐狸很累，他睡了好久……醒来一看，小动物都到齐了。“小狐狸，快来！果子都变红了。”
他们一起在绿草地上，吃着香甜的红果子。

我喜欢的一篇课文
这个学期的课文中,我最喜欢第22课——《滴水穿石的启示》,因为这篇课文讲了一个很深刻的道理：做事情只要百折不挠,坚持不懈,就一定能成功.
课文中介绍的我国明代医药学家李时珍、著名现代画家齐白石和美国发明家爱迪生,都是家喻户晓的人物,他们之所以能成大事,靠的就是顽强的毅力和滴水穿石的精神.
如果他们没有持之以恒的精神,就不可能在各自的岗位上取得如此大的成就；他们的成就,不仅使人类在历史上又迈出了新的步伐,也给我们后人以很大的启发.
滴水穿石是什么呢?我认为,滴水穿石就是顽强的毅力和日积月累的决心,就是“蚂蚁啃骨头”.我的英语成绩不太理想,成绩总是上不去,就因为我没有“滴水穿石”和“蚂蚁啃骨头”的精神,不能每天坚持刻苦学习英语.英语老师要求我们每天都要背课文,默写课文,还要背3个单词,周一到周五花一个小时学习,周末花半个小时.如果我每天都按照老师的要求勤奋学习英语,日积月累,我的英语成绩肯定就能提高.
总之,今后我一定要以滴水穿石的精神搞好学习.

金风送爽，秋色宜人，一个晴朗的早晨，森林小学又迎来了新的一天。
“叮铃铃……”，上课了，小动物们跑进教室。山羊老师戴着一副小框儿眼镜，手里拿着各种各样，形态名异的叶子，还有几瓶胶水，微笑着走进教室。
山羊老师拿起一片树叶，亲切地说:“同学们，这节课我们来做一幅小金鱼的叶贴画。我先把叶子和胶水发给大家，然后，我一步一步的教你们，怎么贴这幅叶贴画。”
山羊老师发完叶子和胶水，仔仔细细地教小动物们做叶贴画。小松鼠和小白免非常认真的听着山羊老师讲的每一个步骤，每一个细节。可小猪却一边心不在焉地听着课，一边在做着小动作。
到了小动物们自己动手贴的时候，小松鼠有条不紊，轻轻松松地用叶子打扮成了一幅漂亮的金鱼贴画。小白免也很快完成了自己的杰作。他们都把自己的作品展示给老师和同学们看。只有小猪低着头，无精打采地拎着只贴了一片树叶的贴画，不敢拿出来展示。
所以，我们上课的时候，一定要向小松鼠和小白免学习，认真听讲，收获知识;不要像小猪一样，三心二意，心不在焉，最后一无所获。

牛奶应该没问题的~

几张图告诉你

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活动目标1．感受长大的快乐2．能够口齿清楚地朗诵儿歌。
　　活动重点感受长大的快乐活动难点学说儿歌活动准备动物小虎
　　一、出示小虎吸引宝宝的兴趣1.你是怎样过新年的？
　　（1）新年到，放鞭炮，敲锣打鼓真热闹。
　　（2）穿新衣、戴新帽。
　　2．长大一岁了，你会做哪些事情了？
　　二、出示小兔，引出儿歌情境1．出示小兔，设计散布情境。
　　2．提出问题，幼儿自由发言：布娃娃伸手要你喂饭，你会怎么做呢？
　　3．你会怎样对小兔说？（哎呀呀，不喂不喂，咱们长大一岁了，你呀，知道不知道。）三、学习儿歌1．教师示范朗诵，以自己的表情、语气吸引幼儿的兴趣。
　　2．请幼儿随教师共同朗诵儿歌。
　　3．进行个别指导：以小兔于幼儿对话的形式引导幼儿进行朗诵。
　　四、儿歌表演：做小演员进行分组朗诵五、活动结束：鼓励幼儿将儿歌说给家长听.

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作者一行前往企鹅岛的途中遇到成千上万摩托车驶来却没有堵车,引发了作者对规则的思考,体会到规则之美,并呼吁人们自觉遵守规则
差不多自己再适当改改,好久没做这种题了