三年级英语上册礼物

求一个婚礼相册的名字。
1个回答2024-06-07 03:19
1、two of the world



2、will you?



3、shine my life



4、true love



5、yes,I do



6、华丽爱幕



7、绚丽婚礼集锦



8、异国唯美婚礼
我想自己做个小册子。图文并茂那种,生日礼物。
1个回答2024-02-10 14:58
photoshop可以做~用CorelDraw排版方便点!
印刷的话广告公司就可以~具体什么要求和他们提就可以了!
马塘小学文明礼仪养成手册长什么样子
1个回答2024-03-05 23:49
马塘小学文明里一样成手册长怎样我没见过
但是以下小学生的礼仪养成教案可以供你参考

问候
  教学目标:
  1.知道日常生活中的常用问候语。
  2.愿意学习并使用问候语。
  3.以正确使用问候语为荣。
  4.知道向别人问候敬意,。对象、时间、唱歌、结清不同,要采用不同的问候语及问候方式。
  教学重点、难点:  让学生愿意学习并正确使用问候语。
  教学准备:
  1.多媒体课件
  2.小红花数朵。
  教学过程:
  一、导入:小朋友们,我们每天都要和很多不同的人相遇、相处,比如爸爸妈妈、叔叔阿姨、老师、同学等等。那么,和不同的人相遇,该怎么打招呼呢?礼仪小使者要出发了,我们赶快跟随他一起去看看吧!
  二、出示课件,感知礼貌用语。
  今天的礼仪小使者是小明。早晨,小明起床从自己房间出来,看到妈妈的第一句话是什么呢?
  板书:妈妈,早上好!
  如果是你,你会怎么说?(妈妈,早晨好!妈妈,早安!)
  上学路上,小明看到邻居奶奶买菜回来,他怎么和问候奶奶的?
  板书:奶奶,您好!
  如果是你,还可能怎么问候?
  三、礼仪活动实践:
  1、看课后题:说说下列场合该如何问候?把序号填在括号中。
  A问声:“您好!”
  B点头微笑/
  C招招手。
  D面带微笑静静的看着。
  引导学生讨论:为什么看见熟人正在讲台上讲话,就面带微笑静静看着,而不是招招手、闻声“您好?”
  在图书馆大家都在安静的看书,为什么一个小朋友看到同学迎面走来不问候“您好”而是点头微笑?
  2、比比看,那个小朋友记得快
  太阳升,早上好,
  见面说您好、您早,
  遇到老师忙问候:“老师早上好!”
  老师对我点头笑。
  晚上星星不满天,
  爸爸加班才返还,
  “爸爸晚上好,您辛苦了!”
  爸爸夸我长大了。
  四、礼仪链接
  贝老师讲故事:在优美的音乐声中,一个美好的故事发生了……
  美的回声
  一个孩子对着群山高喊:“喂,你干吗?”群山回应道:“喂,你干吗?”妈妈告诉孩子说:“你对他说‘我们是朋友!’,听听他会说什么。”孩子又大声喊:“您好,我们是朋友!”大山回应道:“您好,我们是朋友!”孩子听了非常高兴。妈妈说:“孩子,你用什么样的语言对待别人,别人也会有用什么样的语言对待你。”
  五、课堂礼仪实践
  1、同学们,你们有什么样的语言对待别人呢?
  2、以组为单位排演课堂剧:参观的客人来到我们班
  板书:
  问候
  早晨好、晚上好、您好、辛苦了
陶礼满天下注册过商标吗?还有哪些分类可以注册?
1个回答2023-08-04 07:15
早发白帝城(李白)
幼儿园小班第二册礼仪教案(接递物品)
1个回答2024-02-22 18:30
教学案例、教学设计、教学实录、教学叙事的区别:①教学案例与教案:教案(教学设计)是事先设想的教育教学思路,是对准备实施的教育措施的简要说明,反映的是教学预期;而教学案例则是对已发生的教育教学过程的描述,反映的是教学结果。②教学案例与教学实录:它们同样是对教育教学情境的描述,但教学实录是有闻必录(事实判断),而教学案例是根据目的和功能选择内容,并且必须有作者的反思(价值判断)。③教学案例与叙事研究的联系与区别:从“情景故事”的意义上讲,教育叙事研究报告也是一种“教育案例”,但“教学案例”特指有典型意义的、包含疑难问题的、多角度描述的经过研究并加上作者反思(或自我点评)的教学叙事;教学案例必须从教学任务分析的目标出发,有意识地选择有关信息,必须事先进行实地作业,因此日常教育叙事日志可以作为写作教学案例的素材积累。
谁能告诉我,礼品册是什么东东,怎么用?哪里有得卖?
2个回答2023-03-19 08:22
宇宙形成前的混沌状态 西游记和红楼梦里都有过
历史上皇后是不是一定要有册封典礼?
1个回答2023-07-10 21:05
必须有,否则就名不正言不顺
绿野仙踪中有关稻草人的机智的事
1个回答2024-06-10 21:11
弗克兰鲍姆的《绿野仙踪》为我们展示了这样一个稻草人:他的头是一口小布袋,塞满了稻草,上面画着眼睛、鼻子和嘴巴,装成了一个脸儿。戴在头上的是一顶像芒奇金人样式的破旧的、蓝色的尖顶帽子,身上穿的是一件蓝色的衣服,已经褪了色了,身体里面也是塞满了稻草。套在脚上的是一双蓝布面的旧鞋子。因为他的脑袋是用稻草填塞的,所以他没有思想,为此他答应和多萝西一起去求奥芝给他一个脑子,摆脱被大家叫蠢货的困扰。
一、稻草人是一个没有大脑的思想者
文中反复强调稻草人的大脑是用稻草填塞的,他是一个没有思想的人,但在字里行间流露出的却是“他是一个很有思想的人”。
(一)在生活细节中会思考的是稻草人
如第五章救出了铁皮人中稻草人这样关切道“这样看来,肉做的身体一定很不方便了”。一个没有脑子的稻草人明白稻草做的身体比肉做的身体要方便,因为稻草做的身体不论被谁践踏,或者拿针刺,那也不打紧,因为不会觉得痛的;而肉做的身体必须睡觉,吃东西和喝水。甚至清醒的认识到即便是这样“有脑子,能够思想,解决许多烦恼的事,还是很值得的”。
再如第十四章飞猴中面对迷路的情况稻草人有一点儿怨言了。他说:“我们一定走错了路,除非我们最后再找到上翡翠城去的路,我将不会得到我的脑子了。”一般情况在现实生活中面对歧义的时候首先发表意见的人往往也是最有思想的人,而在稻草人、铁皮人和胆小的狮子中首先发表意见的总是稻草人,面对自己想要向奥兹恳求的东西,稻草人总是时刻的牢记着,这也表明稻草人是一个没有大脑的思想者。
此外第十八章到南方去中讲明稻草人领导着翡翠城,并且百姓都尊敬他。他们说:“因为在这整个的世界上,再没有其他的城市,是给一个塞满稻草的人所领导的。”就他们所知道的来说,这话是十分对的。这也从侧面表现了这个稻草人不是一般的稻草人。
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