毛毛虫和蔬菜儿歌

　活动目标：
　　1、感受ab段缓慢与欢快的不同曲风，体验伤心和快乐两种情绪。
　　2、尝试进行即兴的动作创编，体验创造的快乐。
　　活动准备：
　　毛毛虫和蝴蝶图片、幼儿已了解毛毛虫和蝴蝶的有关知识。
　　活动过程：
　　一、律动《蝴蝶蝴蝶真美丽》入室。
　　师：今天天气真好，蝴蝶妈妈带小蝴蝶一起去花园玩吧！
　　二、出示毛毛激发幼儿兴趣，导入活动。
　　毛毛虫故事。
　　森林里要举办一次昆虫选美大赛，毛毛虫也想参加，可是每个人都觉得它太丑了，毛毛虫很伤心，他的好朋友告诉他不要泄气，并为毛毛虫精心打扮，采了好多花带在毛毛虫的头上身上，还为毛毛虫的每个脚都做了彩色的鞋，打扮后让他到河边去照镜子，所有看到毛毛虫的小动物都哈哈大笑：“哈哈！这是谁呀？真难看，这要是去参加选美大赛，非得笑死人了，哈哈哈！”毛毛虫伤心极了，他只想一个人躲起来，不想见任何人！
　　二、欣赏音乐进行创编毛毛虫动作。
　　1、幼儿欣赏A段音乐。
　　2、鼓励幼儿自由想象，创编毛毛虫的动作。
　　3、幼儿跟音乐学做毛毛虫。
　　三、情景蝴蝶破茧而出，引入蝴蝶和B段音乐。
　　1、师：咦，毛毛虫怎么变样了呢？原来这啊、毛毛虫是一只蝴蝶来的。它变得那么漂亮，最后去参加选美大赛，当然会获得冠军啦，小蝴蝶真高兴。
　　2、播放B段音乐，让幼儿创编蝴蝶的动作。
　　四、表演《毛毛虫和蝴蝶》。
　　五、活动结束。
　　活动反思：
　　活动内容幼儿非常感兴趣，积极开心地参与活动，各个环节也比较连贯、清晰，但在创编动作环节，幼儿的创编的动作比较少和单一，老师并没及时指导，应该放音乐让幼儿自由创作。

毛毛虫……
青菜……
毛毛虫……
青菜……
毛毛虫打了个嗝

毛豆是蔬菜，它又叫做菜用大豆，是一种鲜食豆类的蔬菜，营养价值很高，且有多种不同的做法，一般都是直接下锅煮熟后用醋、辣椒等调料凉拌，也可以脱壳后进行炒制，还可以加入五香调料等制作成干豆来吃，吃法多样。

食物价值

毛豆的营养价值很高，且富含多种微量元素，它含有大量的钾元素，可以改善脂肪的代谢，降低体内的甘油三酯和胆固醇，能够促进消化和肠胃的入冬，含有的铁元素很容易被吸收，且有大量的钙质和大豆异黄酮，对妇女有好处。

新鲜度辨别

新鲜的毛豆荚比较硬实，一般一个豆荚内有大约3粒左右的毛豆，颜色应该是绿色或是绿白色，且表皮上有半透明的皮膜紧紧的包裹住，新鲜的毛豆很容易煮熟煮酥，如果毛豆出现发黄。颜色灰暗、皮膜脱离的情况就说明不新鲜。

注意事项

毛豆虽然有大量的营养物质，方便人体的吸收和消化，但是也要注意到它本身是一种豆类，对于黄豆等豆类有过敏的现象的人一定要少吃或者不吃，且就算能吃毛豆的人也要注意一定要煮熟煮透才能吃，生吃毛豆容易中毒。

毛豆是蔬菜，毛豆又叫菜用大豆。毛豆是鲜食豆类蔬菜

10月17日，我和妈妈在门前的空地上洒下了白菜籽。一粒粒细小的黑色的白菜籽，洒在泥土里后几乎找不到。我盼望着它快快长大。
第三天放学回家，妈妈叫我去菜园里看看，我想：一定是我的小白菜发芽了，可是我什么都没看到，妈妈让我蹲下去看，我这才发现了绿绿的四片小叶子。原来，真的是我的小白菜发芽了。
小白菜慢慢长着，到第四天，我站着就能看到那一片片白菜苗了。再到第五天，我远远地就能看到它们了。
奇怪的事在第六天发生了，四片叶子竟然合并成两片叶子了。两片叶子的样子像蝴蝶的翅膀，在风中翩翩起舞。
到了第七天，两片叶子中间又长出新叶子了，真快呀！我把一株白菜拔起来，发现它的根很细，很容易断，我拔了两次都断了，我还发现他是直根系的呢！
通过这次观察，我知道了白菜是怎样生长的。

毛豆豆是一家专业做有机蔬菜的公司,貌似不仅有蔬菜,还有水果,鸡蛋,大米等,品种不是特别丰富,但日常生活吃的食物基本上都有.
我是因为一位客户送过我一张500元的礼品卡,我拿它订了一箱蔬菜和一箱水果,服务还真不错,师傅直接给我送到家了.
据说这家公司的有机食品是真东西,说实话,我平时都去超市买有机菜,我一吃了就有对比,明显的比超市的感觉好很多.

1.卷心菜毛虫
2.卵壳. 卷心菜.
3.食物. 活动
4.不是多余的，不能删去。因为第一段详细介绍卷心菜，从卷心菜自然的过渡到卷心菜毛虫，让读者在阅读时感到更自然.更真实。

毛毛虫是节肢动物门家蚕科或者粉蝶科的动物的幼虫。因为身上长了很多毛，所以叫毛毛虫，它的成虫就是各种飞蛾和蝴蝶。

毛毛虫，一般指的都是鳞翅目类昆虫的幼崽。
有三对胸足，腹部和尾部共有五对脚。在幼虫的时期，身体上面会生长出来许多刚毛，毛毛虫的种类特别多，丰富多彩，并且生存地域也很广阔，基本上任何地方都有。身上的的色彩比较的鲜艳，有的身上会有有毒的刚毛，人一旦触碰皮肤会红肿瘙痒。之后会成为蝴蝶。