北京儿童英语启蒙3到12岁线下

目前没有。
可以找名老中医或确实学验俱佳的中医师以私塾的形式跟师学习。

可联系北京共生书院院长王心远老师。

王老师毕业于北京中医药大学，现任教于北京中医药大学，理论功底深厚，实践经验丰富，属于学验俱佳的中医才俊。共生书院系王老师创办设立。

幼儿数学教育，最重要的是启发幼儿对数学的兴趣。
首先要给幼儿建立数学认知，把数学生活化、游戏化、儿童化，最重要的是趣味性。
1、通过游戏进行数学启蒙
游戏场景学数学是培养孩子对数学的兴趣最合适的方法，有利于培养孩子积极主动地探索数学。
因为游戏能对小朋友的规则意识、执行能力和策略意识进行综合锻炼。
游戏都有规则，小朋友要听懂规则、服从规则，同时又要达到目的；当规则变化的时候，他们也要跟着变化自己的策略。
这个过程，不是记住知识点就够的，它其实锻炼了小朋友对知识灵活应用的综合能力。
2，通过绘本进行数学思维启蒙
没有孩子不喜欢故事的，这种启蒙方法使得原本枯燥的数理内容变得生动有趣，在听故事的同时，不知不觉吸收知识。
绘本整个看下来，一点都不枯燥！听着像天书一样的数学知识，在绘本都能找到现实生活中的依据。
以场景式代入的方式让孩子先融入到故事中，再从故事里发掘数学问题，进行解剖和分析。
数学学习最主要的是要体会知识背后的思维方法，毕竟知识是固定的，而背后的思维方法才是最具价值的。
3，看动画片进行思维启蒙
儿童动画系列，片中小人物热爱数学，用数学来解决日常生活中的障碍，将图案、数字和形状的知识融入动画，内容充满互动，帮助幼儿用数学方法解决日常生活问题。
孩子能掌握对数字的认识、数学的技巧，同时发展孩子的思考性。
何秋光学前数学，用孩子听得懂的语言，感兴趣的主题和游戏，从具体到抽象，真正培养孩子的数学思维！让每个孩子都爱数学！

北京地区的话，我推荐火花思维！
因为火花思维的教学模式跟传统模式不一样，属于一种新的教学模式！主要是在培养儿童思维模式的同时学习数学这门学科！
教学过程中会有互动性，引导性的提问或者游戏来激发儿童的观察力，想象力，记忆力，思考力等多方面能力！
而且比较适合3-10岁的学龄前儿童！

英特少儿英语。

我是新疆的蒙古人，我建议你在北京交一些内蒙古或者外蒙古的网友，经常聊天，语音聊天或者是用拉丁蒙文，比如蒙古mongol，爱hair

忘记自己的母语是件很可悲的事情不是吗～

所以千万不要被汉化了，你要永远记住你是蒙古人！

读了一本书或一篇文章后，有所感而写成的文章就是读后感。
1.今天,我读了...一文使我深受感触
2.翻开书,...几个字印入的的眼帘,不禁让我想起...
3.或者引用名言开头,在引出内容
结尾一般是：1.这片文章是我深受启发...

幼儿最好还是到书店买彩色图书给孩子看。

翻天覆地
日新月异 新：更新；异：不同。每天都在更新，每月都有变化。指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。
瞬息万变 瞬：一眨眼；息：呼吸。在极短的时间内就有很多变化。形容变化很多很快。
日新月盛 每天每月都有变化、增加。形容不断发展。
日异月更 日日不同，月月改变。形容变化快。
日异月殊 每天每月都有差异。形容变化大
千变万化 形容变化极多。
变化无穷
瞬息万变 瞬：一眨眼；息：呼吸。在极短的时间内就有很多变化。形容变化很多很快。
变化多端
斗转星移
气象万千
今非昔比

姓赵吧，还听说是18还是19就结了

北京这样的机构很多的，在朝阳有个做这方面的叫童翼的，在儿绘画、舞蹈、音乐方面对孩子进行启蒙，他们在朝阳有校区，其他地方也有不少地方有。因为总体在启蒙预科类方面比较擅长，因此如果你的孩子不大，正在启蒙阶段，就可以去看看