培生儿童英语情境口语音频

敢说话！！要敢说话！！你才能锻炼口才，不要怕讲错话，一开始讲错了没关系，以后慢慢口才就好了！！可以去看看陈安之的视频！

企业内部培训师和聘请的培训师个有千秋,内部培训师肯定是对公司内部环境更加了解,对公司文化,对行业价值更熟练掌握，合适讲公司的企业文化，专业技能、技巧方面的课程;外聘培训师，在这方面会欠缺一些，他会有很强的授课能力和授课经验，一般讲的课程也是大众的课程。比如激励、管理方面的

没有谁更好的说法，要看谁更合适。看授课的内容是什么，再去考虑什么样的讲师去讲。

环境的成语有两个：

【锦天绣地】：形容房屋或其他环境布置得十分美观华丽。
【前人种树，后人乘凉】（【前人栽树，后人乘凉】）：比喻前人为后人造福。
【出处】明·胡文焕《群音类选·清腔类·桂枝香》：“那晓得三纲五常，只知道七青八黄，圆鸭蛋里掉桨，竹竿空长，肚里无粮，前人栽树，后人乘凉。”

保护环境的四字词语有以下几个：

植树造林
【解释】种植面积较大而且将来能形成森林和森林环境的，则称为造林。如果面积很小，将来不能形成森林和森林环境的，则称为植树。
【拓展】植树造林是新造或更新森林的生产活动，它是培育森林的一个基本环节。

和谐发展
【解释】和谐发展就是根据社会——生态系统的特性和演替动力，遵照自然法则和社会发展规律，利用现代科学技术和系统自身控制规律，合理分配资源，积极协调社会关系和生态关系，实现生物圈稳定和繁荣。
【拓展】和谐发展可以归纳为：资源共享，适时协同，按需生产，和谐共荣。

节能环保
【解释】节约能源，保护环境。
【例句】倡导节能环保，用以节约现有能源消耗量，提倡环保型新能源开发，造福社会。

循环利用
【解释】循环是将废品变为可再利用材料的过程，它与重复利用不同，后者仅仅指再次使用某件产品。
【例句】循环利用并不总是有经济效率的，甚至并不总是有益于环境的。

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表白
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歌手：陈伟霆
语言：国语
所属专辑：表白
发行时间：2016-01-01

创设与孩子适当分离的机会。
孩子一旦离开自己的父母，就容易产生焦虑情绪，甚至哭闹，这是一种正常的现象，父母应理解幼儿这一行为。在日常生活中，父母可以在附近进行观察，在孩子需要帮助时，给予适当的指导，但不要干扰他们的活动；有时甚至可以短暂地离开，但要清楚地告诉孩子，爸爸 妈妈离开一下，一会儿就回来。这样做可以让孩子觉得自己是安全的，从心理上接受与父母的分离。
引导孩子关注新环境。
有些孩子到了陌生的地方就会不知所措，对于这样的孩子，父母要经常带他们到没有去过的地方，引导他们发现新环境中有趣的 ，通过亲子间的交流，帮助孩子体验在新环境中的快乐。如果孩子要上幼儿园了，可以提前带他们接触幼儿园，让孩子初步了解幼儿园的活动，知道幼儿园的活动是丰富有趣的，在心理上形成想上幼儿园的意识。应避免在孩子没有思想准备的情况下，强迫他们适应新环境。
及时表扬孩子在新环境中的进步。
好孩子是夸出来的。表扬是一剂良药，是一种很有效的教育方式。当孩子在新环境中有了点滴的进步时，父母应及时发现，并加以表扬和鼓励，如：宝宝今天会笑着上幼儿园啦，妈妈真为你高兴！同时，还可以进一步地提出要求：明天还要笑着上幼儿园好吗？在孩子坚持一段时间后，父母可以和孩子一起讨论，对他们的行为加以肯定和奖励。但表扬的内容要具体、有针对性，避免空泛，同时也要注意适度。

美术教学中用情境教学法，也就是在头脑中构想一副情景的图像，可以在头脑中去想象有一个怎样的场景，然后把这个场景给表达出来就是情景教学法，也就是锻炼孩子的想象能力和构图能力。

我也没找到呢，唉，我是赵玲，你呢？太难找了把